انا تقرير عن البحر المتدارك
وبغيت اسماء بعض الكتب
اللي تتكلم عن البحر المتدارك
وان شاء الله اذا خلصته
بسويه في المدونة
- البحر المتدارك.doc (456.0 كيلوبايت, 8452 مشاهدات)
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الثاني عشر في الامارات
انا تقرير عن البحر المتدارك
وبغيت اسماء بعض الكتب
اللي تتكلم عن البحر المتدارك
وان شاء الله اذا خلصته
بسويه في المدونة
بليز اريدة باااجر ضروري
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه اجمعين اما بعد .. , لقد اخترت عنوان تقرير اليوم عن الكاتب والروائي الشهير . نجيب محفوظ . الذي كنت اتمنى ان اتعرف عليه اكثر فقد كنت اسمع عنه ولكني لا اعرف شيئاً عنه فلذلك اخترته لأتعرف عليه أكثر ولأعرف أخواتي الطالبا به ايضا وتعم الفائدة بذلك على الجميع .. وتقرير هذا سوف اقسمه لأربعة اقسام ,, وهي عبارة عن نشأته و حياته , بدايته مع الادب , وسنتعرف ايضا على بعض من رواياته وبعدها وفاته ..
الموضوع
نشأته وحياته :
ولد نجيب محفوظ في 11 ديسمبر 1911 كان نجيب محفوظ في الثامنة من عمره عندما انتفض الشعب المصري أول انتفاضة شعبية حقيقة شاملة في تاريخه الحديث سنة 1919، ورأى الطفل الصغير المظاهرات والمصادمات الدموية بين المصريين والإنجليز من شرفة منزله في ميدان بيت القاضي بحي الجمالية الذي بناه بدر الجمالي أحد ال**** الفاطميين، وشاهد مظاهرات النساء الشعبيات بالملاءات اللف.وقبل ثماني سنوات من هذه الثورة التي أثرت بعمق في شخصية وأدب نجيب محفوظ، وتحديدا في مساء (11 ديسمبر 1911م) كانت زوجة عبد العزيز إبراهيم أحمد الباشا تعاني حالة ولادة متعثرة، ولم تستطع "الداية" (القابلة) فعل شيء إلا الاستنجاد بالزوج، الذي أسرع أحد أصدقائه بإحضار الدكتور "نجيب محفوظ" – الذي أصبح من أشهر أطباء النساء والتوليد في العالم- وأصر الأب على أن يسمي وليده باسم الدكتور القبطي الشهير.
كان نجيب محفوظ أصغر الأبناء، لكنه عاش مع أبيه وأمه كأنه طفل وحيد؛ لأن الفارق الزمني بينه وبين أصغر إخوته كان لا يقل عن عشر سنوات، وكانوا كلهم رجالا ونساء قد تزوجوا وغادروا بيت العائلة، إلا أصغرهم الذي التحق بالكلية الحربية، ثم عمل بالسودان بعد تخرجه مباشرة، لذلك كانت علاقته بأمه علاقة وطيدة، وكان تأثيرها فيه عميقا، بعكس والده الذي كان طوال الوقت في عمله خارج البيت، وكان صموتا لا يتحدث كثيرا داخل البيت، ويصف نجيب والدته بأنها: "سيدة أمية لا تقرأ ولا تكتب، ومع ذلك كانت مخزنا للثقافة الشعبية.. وكانت تعشق سيدنا الحسين وتزوره باستمرار.. والغريب أن والدتي أيضا كانت دائمة التردد على المتحف المصري، وتحب قضاء أغلب الوقت في حجرة المومياوات.. ثم إنها كانت بنفس الحماس تذهب لزيارة الآثار القبطية خاصة دير "مار جرجس".. وكنت عندما أسألها عن حبها للحسين و"مار جرجس" في نفس الوقت تقول "كلهم بركة" وتعتبرهم "سلسلة واحدة".. والحقيقة أنني تأثرت بهذا التسامح الجميل لأن الشعب المصري لم يعرف التعصب، وهذه هي روح الإسلام الحقيقية".أما والده فكان موظفا "ولم يكن من هواة القراءة، والكتاب الوحيد الذي قرأه بعد القرآن الكريم هو "حديث عيسى بن هشام"؛ لأن مؤلفه المويلحي كان صديقا له، وعندما أحيل إلى المعاش عمل في مصنع للنحاس يملكه أحد أصدقائه.
التحق نجيب محفوظ بالكتاب وهو صغير جدًّا ليتخلص أهل البيت من شقاوته، لكنه عندما أصبح تلميذًا بالابتدائية لم يكن والده بحاجة إلى حثه على المذاكرة؛ لأنه كان مجتهدا بالفعل ومن الأوائل دائما، أما أولى المحطات الفاصلة في حياته فكانت حصوله على شهادة "البكالوريا" التي تؤهله لدخول الجامعة، كان والده يرى أن أهم وظيفتين في مصر هما وكيل النيابة والطبيب، لذلك أصر على التحاق ابنه بكلية الطب أو كلية الحقوق، وكان أصدقاؤه مع هذا الرأي من حيث إن نجيب محفوظ كان متفوقا في المواد العلمية، وكان ينجح بصعوبة في المواد الأدبية كالجغرافيا والتاريخ واللغتين الإنجليزية والفرنسية، والمادة الأدبية الوحيدة التي تفوق فيها كانت هي اللغة العربية، وكان نجاحه في البكالوريا عام 1930 بمجموع 60% وترتيبه العشرين على المدرسة، وكان هذا المجموع يلحقه بكلية الحقوق مجانا، لكنه اختار لنفسه كلية الآداب قسم الفلسفة.
وبعد تخرجه سنة (1934م) التحق نجيب محفوظ بالسلك الحكومي، فعمل سكرتيرًا برلمانيا بوزارة الأوقاف من 1938 إلى 1945، ثم عمل بمكتبة "الغوري" بالأزهر، ثم مديرًا لمؤسسة القرض الحسن بوزارة الأوقاف حتى عام 1954، فمديرا لمكتب وزير الإرشاد، ثم مديرا للرقابة على المصنفات الفنية، وفي عام 1960 عمل مديرًا عامًّا لمؤسسة دعم السينما، فمستشارًا للمؤسسة العامة للسينما والإذاعة والتليفزيون، ومنذ عام 1966 حتى 1971 وهو عام إحالته إلى التقاعد عمل رئيسا لمجلس إدارة المؤسسة العامة للسينما، وبعدها انضم للعمل كاتبًا بمؤسسة الأهرام.
بدايته مع الأدب :
نمت علاقة نجيب محفوظ بالأدب من خلال قراءته للعقاد وطه حسين وسلامة موسى وتوفيق الحكيم والشيخ مصطفى عبد الرازق الذي درس له الفلسفة الإسلامية في كلية الآداب وكان يظنه قبطيا، وسير "ريدر هجارد" و"تشارلس جارفس" و"جيمس بيكي" و"توماس مان" و"سارتر" و"كامى" و"بيكيت" و"بروست" و"أناتول فرانس" و"هربرت ريد" الذي كان يكتب في مجال الفن التشكيلي، و"جولزورثي" و"تولستوي"، بالإضافة إلى قراءاته في الأدب الإغريقي. وبعد تخرجه سنة 1934 كان نجيب محفوظ مرشحًا لبعثة لدراسة الفلسفة في فرنسا، لكنه حُرم منها، لأن اسمه القبطي أوحى بوفديته، وكانت الحرب ضد حزب الوفد على أشدها في تلك الفترة، مما حسم صراعا كبيرا كان يدور في نفس نجيب محفوظ بين الفلسفة والأدب، فحسم الأمر لصالح التفرغ للأدب.
بدأ نجيب محفوظ يكتب المقالات وهو في التاسعة عشرة من عمره، ونشر أول قصصه القصيرة "ثمن الضعف" بالمجلة الجديدة الأسبوعية يوم (3 أغسطس 1934م) لكنه انطلاقا من روح ثورة 1919 خطط لمشروعه الأدبي الكبير، وهو إعادة كتابة التاريخ الفرعوني بشكل روائي، وكتب بالفعل ثلاث روايات في هذا الاتجاه وهي: "عبث الأقدار" و"رادوبيس" و"كفاح طيبة"، لكنه توقف بعد ذلك وأعاد دراسة مشروعه.
بعض الروايات والكتابات له :
• اللص والكلاب (1961م)(تم تحويلها إلى فيلم بطولة شكري سرحان وشادية)
•
• السمان و الخريف (1962)( تم تحويلها إلى فيلم بطولة محمود مرسي ونادية لطفي)
•
• الطريق (1964)(تم تحويلها إلى فيلم بطولة شادية, رشدي أباظة وسعاد حسني)
•
• ميرامار (1967) (تم تحويلها إلى فيلم بطولة شادية ويوسف شعبان وعماد حمدي)
•
• ميرامار (1967) (تم تحويلها إلى فيلم بطولة شادية ويوسف شعبان وعماد حمدي)
•
• ميرامار (1967) (تم تحويلها إلى فيلم بطولة شادية ويوسف شعبان وعماد حمدي)
•
•
وهذه بعض القصص القصيرة :
• الشيطان يعظ (1979)
• رأيت فيما يرى النائم (1982)
• التنظيم السري (1984)
• صباح الورد (1987)
• الفجر الكاذب (1988)
• أصداء السيرة الذاتية (1995)
• القرار الأخير (1996)
• صدى النسيان (1999)
• فتوة العطوف (2017)
• أحلام فترة النقاهة (2017)
وفاته :
في الثامنة وخمس دقائق من صباح اليوم الأربعاء 30 أغسطس 2022 م في القاهرة الروائي المصري نجيب محفوظ، العربي الوحيد الحائز على جائزة نوبل للآداب.
وكان محفوظ (95 عاما) أدخل مستشفى الشرطة بحي العجوزة وسط القاهرة يوم 10 أغسطس/آب الجاري لإصابته بمشاكل في الرئة والكليتين.وذكر مصدر طبي أن محفوظ توفي في وحدة العناية المركزة جراء قرحة نازفة بعدما أصيب بهبوط مفاجئ في ضغط الدم وفشل كلوي.وكان الروائي الشهير قد أدخل في يوليو/تموز الماضي المستشفى ذاته إثر سقوطه في الشارع وإصابته بجرح غائر في الرأس تطلب جراحة فورية.ويعد محفوظ أشهر روائي عربي حيث امتدت رحلته مع الكتابة أكثر من سبعين عاما كتب خلالها أكثر من خمسين رواية ومجموعة قصصية، فضلا عن كتب ضمت مقالاته.ومن أشهر رواياته ثلاثية "بين القصرين" "قصر الشوق" و"السكرية"، وكذلك روايته "أولاد حارتنا" التي منع الأزهر نشرها.
وتوقف محفوظ عن الكتابة بعدما طعنه من وُصف بأنه إسلامي، في رقبته عام 1994. إلا أنه في السنوات الثلاث الأخيرة كان يكتب قصصا قصيرة أطلق عليها اسم "أحلام فترة النقاهة". وقد كتب ما يقارب السبعين من هذه "الأحلام" الصوفية والفلسفية.
حصل محفوظ على عدد كبير من الجوائز والأوسمة كان أبرزها جائزة نوبل للآداب عام 1988.وظل الروائي المصري الشهير حتى أيامه الأخيرة حريصا على برنامجه اليومي في الالتقاء بأصدقائه في بعض فنادق القاهرة، حيث كانوا يقرؤون له عناوين الأخبار ويستمعون إلى تعليقاته على الأحداث أحمد محمد عبد الغنى يعقوب. .
الخاتمة :
وبهذا التقرير تعرفت على الكثير من المعلومات واجوبة على تساؤلاتي .. عن الاديب الشهير نجيب محفوظ فعلا لقد استحق الاديب هذه الشهرة بجدارة .. فمن يعيش حياته ويكتب كل هذه الروايات وهذه القصص التى ترجم بعضها الى افلام ..يستحق كل الاحتراام والتقدير .. وأتمنى ان اكون قد افدت زميلاتي الطالبات بهذا التقرير وانهن تعرفن اكثر الى هذا الروائي الرائع ..
التوصيات والمقترحات :
* أقترح من معلمة اللغة العربية ان تخصص حصة اسبوعية لقراءة بعض هذه الوايات او القصص القصيرة
* واطلب من الادارة ان توفر لطالبات في مكتبة المدرسة لو جزئا من روايات وقصص الكاتب الشهير
* اقامة يوما كاملا لتعرف على الكاتب والتعرف على كتبه .. وبهذا تستفيد الطالبات وننمي لديهن حب القراءة ..
المراجع :
* جريدة الأخبار السارة الدولية
* مصدر :معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com
* الموسوعه الحرة (( ويكيبيديا ))
* الموقع الرسمي للأديب نجيب محفوظ
منقول
شحــأإآلكــــم وشخــبأإآركم ع ــسأإآكم بخ ــير ؟!؟
لو سمح ــتوأإآ بغــيت منــكم بوربوينت عـن أإآســـلوب التمــييز إذا مــأإآ ع ــليكم عــبأإآله
وإذا مـأإ قدرتوا عــادي اي شــي يخــص الدرس : شـرح او أفكــأإآر لــشرح الدرس أو مســأإآبقأإآت
والسمــوح ــه عبلنـأإآ ع ـليكم
نهاية جديدة لقصة زرقاء اليمامة
وكعادتها زرقاء تقف لتتربص العدو من مكانٍ قصي بحدة بصرها ..
أما هذه المرة ما رأته كان على غير العادة، بل مغايراً عن الواقع.
حيث رأت الأشجار هذه المرة تتحرك متجهةً نحوهم، فنطق لسانها بما رأت عيناها ،
ذُهل القوم من هول ما رأت، فمنذ أن خُلق آدم لم يتحرك جماد ولا نبات. استهزأ البعض وسخروا من كلامها ، والبعض الآخر
ظلوا يفكرون ويحومون حول حقيقة رؤيتها ، فبات الضجيج يسود المكان بحشده العظيم وطلبوا من زرقاء أن تعيد
النظر إلى ما ترى ، علّ عيناها تصدُقان هذه المرة ولا تخيـ ـبانها لكن زرقاء تجزم ما رأت..
حاول الأميـ ــر تهدئة الوضع ، فصيــّـر الصمتَ سائداً.
أخذ ينظر في الأمر ويفكر مع القوم علهم يصلون إلى تفكير ٍ منطقي يؤيد زرقاء ؛ فقال أحدهم قد يكون سيلاً أثـّـر في
حركة الأشجار ، وقال آخر ربما رياحٌ شديدة هبت على تلك المنطقة فرأت الزرقاء ما رأت.
ومع تهافت الآراء لازالت الزرقاء تتربص ، حينَـها أضحت الرؤية أوضح فصرخت قائلة: كأني أرى خلف هذه الأشجار
أناساً مختبئين ، هنا قام أحدهم ممن يملك العقل الراجح والرأي السديد وحلل ذلك بأنها قد تكون مكيدة من الأعداء
وفكرة يلتمسون بها خداعنا ، فعم الضجيج مرةً أخرى بين مؤيدٍ ومعارض ، إلى أن انتهوا بذاك التفسير وأعلنوا
بالجهاز لصد العدو وأعدوا كل ما استطاعو من قوةٍ و من رباط الخيل لينكلوا بالعدو شر التنكيل..
وصل العدو على مشارف المدينة على أمل نجاح الخدعة ، لكن خذلهم أهل اليمامة و هاجموهم وقاتلوهم بقوة إلى أن
استطاعو هزيمتهم .
هنا ؛ بعد المعركة ارتفع شأن زرقاء وعلت قيمتها عن ذي قبل وكان بعد فضل الله سبحانه وتعالى فضلها الذي لا يُنسى في النصر.
فأكرموها خير مكرم وصار اعتمادهم الأول عليها في ترقب العدو ،وعلموا أن عيناها لم ولن تكذبان مدى الدهر..
وجعلوا لها منصباً عالياً بين الأمراء والسادة وعاشت على هذا العز إلى أن وافتها المنية على فراشها وهي معززة
مكرمة ؛ عندما أصابتها حمى قاتلة أقعدتها يومان إلى أن فاضت الروح إلى بارئها بعد أن قدمت لقومها أسمى خدمة ..
الأفكارها تضم :
أدلة من قرآن والسنة
أهمية المياه
مشاكل المياه
وحرب التي تواجدها
بنود الذي يعتمد عليها :
1-المقدمة
( موضوع التقرير وأهميته)
2-المحتوى
( متن الموضوع وارتباطه بالمنهج)
3- أهمية الموضوع
( الحداثة ، تحقيقه الهدف من التقرير )
4- الالتزام بخطوات التقرير
(الوضوح ، نوعيه الافكار التسلسل المنطقي ، صحة المعلومات ، التوثيق )
هذا بنود حصلت عليها تعب وأرجو أن تقدرو
إذا اعتمدتو عليها إن شاء الله تحصلون علامة كاملة
موعد تسليم بعد عيد
وشكركم على مساهماتكم
شرح مبسط و مراجعة دروس النحو للصف الثاني عشر الفصل الثالث
أسلوب المدح و الذم / اسلوب الاختصاص / اسلوب الاستثناء
أسلوب المدح و الذم
أسلوب المدح او الذم يتكون من
فعل المدح او الذم( ماض جامد) + الفاعل (مرفوع) + المخصوص بالمدح او الذم ( مبتدأ مرفوع )
أسلوب الاستثناء
أسلوب الاستثناء يتكون من
منقول لتعم الفائدة ^^..ًٍَِ~
*****
بحوث وتقارير
بحث التشبيه
بحث ، تقرير ، مانع سعيد العتيبة
تقرير عن مانع سعيد العتيبه
تقرير عن محمود درويش
طه حسين تقرير متكامل وجاهز للتسليم
تقرير مميز للاحتباس الحراري
تقرير عن الاعجاز القرآني في خلق الانسان
تقرير عن طه حسين
بحث , تقرير عن حمد بن خليفة أبو شهاب _ الامارات
تقـرير عن مميزات اللغة العربية
تقرير , بحث عن التشبيه الضمني
تقرير عن مانع سعيد العتيبه
تقرير عن محمود درويش
تقرير جاهز (أحمد شوقي)
تقرير بحث كامل عن نجيب محفوظ
بحث كامل ( عن الصناعة في دولة الامارات العربية المتحدة)
أريد تقرير عن العدل في الاسلام
تقرير كامل عن الصناعة في الإمارات الوطن العربي العالمٍ
تقرير تطور الصناعه في دولة الامارات
بحث عن أسباب ضعف الطلبة في اللغة*العربية..
بحث عن المتنبي روعة
تقرير عن نازك الملائكة للصف ثاني عشر الادبي الامارات اللغة العربية
أريد تقرير عن العدل في الاسلام
طلب تقرير عن اسلوب الطلب
بحث , تقرير عن البحر المتدارك
+ [ تقرير عن فؤائد الزيت الزيتون ] +
بحث عن عمر بهاء الدين الأميري
تقرير , خطة التقرير عن محمود درويش
خطة تقرير العربي عن الشاعر محمود درويش
معلومات
نبذة بسيطة عن الشاعر محمود درويش معلومات بسيطة اسلوب القسم
انجازات الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان رحمه الله
[طلب] المقدمة والخاتمة لتقرير عن اسلوب التمييز
[طلب] المقدمة والخاتمة لتقرير عن اسلوب التمييز
مقدمة و خاتمة لتقرير الاستعارة
موضوع عن الشاعر و الكاتب أحمد شوقي
فوائد زيت الزيتون*…
الفعل المضارع المجزوم وعلامات جزمه وأدوات الجزم / ف3 / للصف 12
عروض
النحو كامل في ملف واحد
درس أكتب على ضوء النص + بوربوينت نشيد الجبار
بوربوينت جاهز عن اسلوب التمييز
ابغي بور عن الترابط الاسري
بوربوينت لدرس البحر المتدارك
تقرير كامل عن يشار كمال
بور بويت لدرس الاول من آيات التدبر والتفكر
طلب بوربوينت عن درس التدبر والتفكر
ابي عرض نقدي لمقال مقروء ؟
طلب عرض تقديمي لشرح درس (السيره الذاتيه)
درس الحياة معركة شاملة
أوراق عمل
ورقة عمل ، جدول ، أسلوب القصر ، لغة عربية ، ثاني عشر
ورقة عمل ، جدول ، أسلوب القصر ، لغة عربية ، ثاني عشر
ورقة عمل : الاطناب/ للصف الثاني عشر ادبي و العلمي / لمادة : اللغة العربية
منهاج الثاني عشر الجديد
نماذج امتحانات
نموذج امتحان اللغة العربية مع الحل للصف الثاني عشر الفصل الثاني
الأمتحان التجريبي 2022 الصف الثاني عشر لمادة اللغه العربيه الفصل الثالث
امحانات تجريبي 2022 – 2022
نموذج امتحان تجريبي , اللغة العربية , الثاني عشر , الفصل الثاني
امحانات تجريبي 2022 – 2022
النموذج التجريبي لمادة الللغة العربية الصف الثاني عشر 2022/2016
نموذج امتحان تقويمي لغة عربية ثاني عشر ف1
نماذج امتحانات من عندي / للفصل الثالث / للصف الثاني عشر / عربي
إجابات وحلول
حل درس اسلوب المدح و الذم
حل درس كوشولين…
حل الانشطة البلاغية تعزيزية
حل درس انشطة بلاغية تعزيزية
أجوبة درس زرقاء اليمامة
طلب حل البنت الصرخة
حلول أسئلة درس الطريق غلى رأس التل
اجوبة درس البحر الطويل
أجوبة درس زرقاء اليمامة
حل*صـ24 لمادة اللغة العربية الصف الثاني عشر
اجوبة درس البنت الصرخة
حل درس ظاهرة الاحتباس الحراري
حلول الدرس ( من ايات التدبر و التفكر ) ص 13 و 14
حل صفحة واحد وستين -جاهز الحق ما تلحق (*_
الحلول الصَّحيحة الكاملة لـ " كوشولين "
حل درس أسلوب الأختصاص
حل درس اسلوب المدح والذم
حل درس القيظ
إجابة درس ( البكاء بين يدي زرقاء اليمامة ) كاملــــة (تم التحديث !)
ملخصات
تلخيص وتدريبات البلاغة لصف ثاني عشر
تلخيص وتدريبات البلاغة لصف ثاني عشر
تلخيص وتدريبات البلاغة لصف ثاني عشر
مذكرة في البلاغة للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثالث
تلخيص اللغه العربيه للصف الثاني عشر
ملخص لتتمة دروس مادة اللغة العربية للصف الثاني عشر للفصل الأول
ملخص الوحدة الاولى
أخرى
مخطط ذهني لأول درس (من آيات التدبر و التفكر
نقد مقال الاستبداد و العلم
سيرة غيريه عن الشيخ زايد -رحمه الله
اكتب على ضوء النص درس البكاء بين يدي زرقاء اليمامة
محتوى الكتاب الثاني عشر الأدبي – العلمي مادة اللغه العربية
بنائيه الورقه الامتحانيه للصف الثاني عشر
منقول:أكتب على ضوء النص(الطريق الى رأس التل)
حلقة نقاشية عن الهوية الوطنية::بسرعة لوسمحتم
حلقة نقاشية عن الزواج بالاجنبيات
طلب سيرة ذاتية
قصة قصيرة عن الاسرة المترابطة او الاسرة المفككة اللغة العربية الثاني عشر ادبي
تحليل قصيدة نشيد الجبار (شرح
تحليل لقصيدة اب لعمر بهاء الدين
ملف الانجاز :. درس الناشئ الصغير
السيرة الغيرية..ّ!!!
شرح
شرح مبسط لدروس النحو للفصل الدراسي الثالث الصف الثاني عشر
شرح لدرس البكاء بين يدي زرقاء اليمامة.
مذكرة في البلاغـة
شرح قصيدة الطريق الى راس التل
أخوكم
تيسير البلاسمة
مدرسة الاتحاد النموذجية / أبو ظبي