التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت السلطات العامة في دولة الامارات العربية المتحدة للصف التاسع

السلام عليكم اخباركم

عندي طلب بسيط لاتردوني

ابي بوربوينت عن درس :
السلطات العامة في دولة الامارات العبية المتحدة
للصف التاسع

بليييييييييييييييييييييييييز لا تردوني

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت عن الدرس الثالث دولة الامارات العربية المتحدة جاهز -تعليم اماراتي

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
تفضلو في الرابط !من صنع صديقتي!!
دولة الإمارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل عن النفاق

أبغي ورقة عمل عن النفاق

أبغيها هذا السبوع>.<

بليييييييييييز ساعدوووووني

أتريا الردوود^.^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

سبحان الله وبحمده -مناهج الامارات

<كلمتان: خفيفتان عل اللسان حببان الى الرحمن ثقيلتان في الميزن>

سبحان الله وبحمده xxx سبحان الله العظيم




لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بحث , موضوع أهل السبت للصف التاسع

بحث , موضوع درس , شرح , تقرير , الفصل الدراسي الاول الثاني الامارات أهل السبت أهل السبت موقع القصة في القرآن الكريم: ورد ذكر القصة في سورة البقرة. كما ورد ذكرها بتفصيل أكثر في سورة الأعرف الآيات 163-166. قال الله تعالى، في سورة "الأعراف": "وَاسْأَلْهُمْ عَنِ الْقَرْيَةِ الَّتِي كَانَتْ حَاضِرَةَ الْبَحْرِ إِذْ يَعْدُونَ فِي السَّبْتِ إِذْ تَأْتِيهِمْ حِيتَانُهُمْ يَوْمَ سَبْتِهِمْ شُرَّعًا وَيَوْمَ لَا يَسْبِتُونَ لَا تَأْتِيهِمْ كَذَلِكَ نَبْلُوهُمْ بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ وَإِذْ قَالَتْ أُمَّةٌ مِنْهُمْ لِمَ تَعِظُونَ قَوْمًا اللَّهُ مُهْلِكُهُمْ أَوْ مُعَذِّبُهُمْ عَذَابًا شَدِيدًا قَالُوا مَعْذِرَةً إِلَى رَبِّكُمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ فَلَمَّا نَسُوا مَا ذُكِّرُوا بِهِ أَنْجَيْنَا الَّذِينَ يَنْهَوْنَ عَنِ السُّوءِ وَأَخَذْنَا الَّذِينَ ظَلَمُوا بِعَذَابٍ بَئِيسٍ بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ فَلَمَّا عَتَوْا عَنْ مَا نُهُوا عَنْهُ قُلْنَا لَهُمْ كُونُوا قِرَدَةً خَاسِئِينَ . وقال تعالى في سورة "البقرة": وَلَقَدْ عَلِمْتُمُ الَّذِينَ اعْتَدَوْا مِنْكُمْ فِي السَّبْتِ فَقُلْنَا لَهُمْ كُونُوا قِرَدَةً خَاسِئِينَ فَجَعَلْنَاهَا نَكَالًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهَا وَمَا خَلْفَهَا وَمَوْعِظَةً لِلْمُتَّقِينَ" . وقال تعالى في سورة "النساء": " أَوْ نَلْعَنَهُمْ كَمَا لَعَنَّا أَصْحَابَ السَّبْتِ وَكَانَ أَمْرُ اللَّهِ مَفْعُولًا" القصة: أبطال هذه الحادثة، جماعة من اليهود، كانوا يسكنون في قرية ساحلية. اختلف المفسّرون في اسمها، ودار حولها جدل كثير. أما القرآن الكريم، فلا يذكر الاسم ويكتفي بعرض القصة لأخذ العبرة منها. وكان اليهود لا يعملون يوم السبت، وإنما يتفرغون فيه لعبادة الله. فقد فرض الله عليهم عدم الانشغال بأمور الدنيا يوم السبت بعد أن طلبوا منه سبحانه أن يخصص لهم يوما للراحة والعبادة، لا عمل فيه سوى التقرب لله بأنواع العبادة المختلفة. وجرت سنّة الله في خلقه. وحان موعد الاختبار والابتلاء. اختبار لمدى صبرهم واتباعهم لشرع الله. وابتلاء يخرجون بعده أقوى عزما، وأشد إرادة. تتربى نفوسهم فيه على ترك الجشع والطمع، والصمود أمام المغريات. لقد ابتلاهم الله عز وجل، بأن جعل الحيتان تأتي يوم السبت للساحل، وتتراءى لأهل القرية، بحيث يسهل صيدها. ثم تبتعد بقية أيام الأسبوع. فانهارت عزائم فرقة من القوم، واحتالوا الحيل –على شيمة اليهود- وبدوا بالصيد يوم السبت. لم يصطادوا السمك مباشرة، وإنما أقاموا الحواجز والحفر، فإذا قدمت الحيتان حاوطوها يوم السبت، ثم اصطادوها يوم الأحد. كان هذا الاحتيال بمثابة صيد، وهو محرّم عليهم. فانقسم أهل القرية لثلاث فرق. فرقة عاصية، تصطاد بالحيلة. وفرقة لا تعصي الله، وتقف موقفا إيجابيا مما يحدث، فتأمر بالمعروف وتنهى عن المكر، وتحذّر المخالفين من غضب الله. وفرقة ثالثة، سلبية، لا تعصي الله لكنها لا تنهى عن المكر. وكانت الفرقة الثالثة، تتجادل مع الفرقة الناهية عن المنكر وتقول لهم: ما فائدة نصحكم لهؤلاء العصاة؟ إنهم لن يتوفقوا عن احتيالهم، وسيصبهم من الله عذاب أليم بسبب أفعالهم. فلا جدة من تحذيرهم بعدما كتب الله عليهم الهلاك لانتهاكهم حرماته. وبصرامة المؤمن الذي يعرف واجباته، كان الناهون عن المكر يجيبون: إننا نقوم بواجبنا في الأمر بالمعروف وإنكار المنكر، لنرضي الله سبحانه، ولا تكون علينا حجة يوم القيامة. وربما تفيد هذه الكلمات، فيعودون إلى رشدهم، ويتركون عصيانهم. بعدما استكبر العصاة المحتالوا، ولم تجد كلمات المؤمنين نفعا معهم، جاء أمر الله، وحل بالعصاة العذاب. لقد عذّب الله العصاة وأنجى الآمرين بالمعروف والناهين عن المنكر. أما الفرقة الثالثة، التي لم تعص الله لكنها لم تنه عن المكر، فقد سكت النصّ القرآني عنها. يقول سيّد قطب رحمه الله: "ربما تهوينا لشأنها -وإن كانت لم تؤخذ بالعذاب- إذ أنها قعدت عن الإنكار الإيجابي, ووقفت عند حدود الإنكار السلبي. فاستحقت الإهمال وإن لم تستحق العذاب" (في ظلال القرآن). لقد كان العذاب شديدا. لقد مسخهم الله، وحوّلهم لقردة عقابا لهم لإمعانهم في المعصية. وتحكي بعض الروايات أن الناهون أصبحوا ذات يوم في مجالسهم ولم يخرج من المعتدين أحد. فتعجبوا وذهبوا لينظرون ما الأمر. فوجودا المعتدين وقد أصبحوا قردة. فعرفت القردة أنسابها من الإنس, ولم تعرف الإنس أنسابهم من القردة; فجعلت القردة تأتي نسيبها من الإنس فتشم ثيابه وتبكي; فيقول: ألم ننهكم! فتقول برأسها نعم. الروايات في هذا الشأن كثيرة، ولم تصح الكثير من الأحاديث عن رسول الله صلى الله عليه وسلم في شأنها. لذا نتوقف هنا دون الخوض في مصير القردة، وكيف عاشوا حياتهم بعد خسفهم. __________________ نقلا من sez

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الاحاديث المقررة للحفظ للفصل الدراسي الثاني للصف التاسع للصف التاسع

الأحاديث المقررة محددة في الكتاب بكلمة (حفظ) بخط ملون

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بحث عن الخطاط عثمان بن عبده بن حسين بن طه للصف التاسع

ماذا تعرف عن عثمان طه؟

——————————————————————————–

"مصحف المدينة النبوية"

أحد إصدارات مجمع الملك فهد _ رحمه الله _ لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة

تميز هذا المصحف بخط جميل، وترتيب رائع، وطريقة مبتكرة في ترتيب الآيات والسور

وبين دفتي المصحف نجد عبارة

:

" نال شرف كتابته الخطاط عثمان طه وفقه الله"

فماذا تعرف عن الخطاط عثمان طه؟

هو أبو مروان عثمان بن عبده بن حسين بن طه, ولد في ريف مدينة حلب في سوريا

عام 1934م , متزوج وله سبعة أولاد، والده هو الشيخ "عبده حسين طه" إمام وخطيب

المسجد وشيخ كتاب البلد

حاصل على ليسانس في الشريعة الإسلامية، ودرس اللغة العربية, والرسم, والزخارف الاسلامية

نال إجازة في حسن الخط من شيخ الخطاطين في العالم الإسلامي الأستاذ: حامد الآمدي

رحمه الله عام 1973م، تتلمذ في الخط على يد كل من الخطاطين: محمد علي المولوي، وإبراهيم

الرفاعي في حلب, ومحمد بدوي الديراني في دمشق, وهاشم البغدادي. عضو لجنة تحكيم

مسابقة الخط العربي الدولية التي تقييمها رابطة العالم الاسلامي.

كتب أول مصحف في عام 1970 م لوزارة الأوقاف السورية. في عام 1988م

جاء للمملكة العربية السعودية وعين خطاطاً في مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف

في المدينة المنورة وكاتباً لمصاحف المدينة النبوية، وفي نفس العام عُين عضواً في

هيئة التحكيم الدولية لمسابقة الخط العربي التي تجرى في إسطنبول كل ثلاث سنوات

وعن رحلته مع الخط وكتابة المصحف برواياته المختلفة دار هذا الحوار

:

متى ظهرت موهبة الخط لديك؟

ظهرت موهبة الخط لدي منذ الطفولة، فقد أخذت مبادئ الخط عن والدي

الذي كان يجيد خط الرقعة، وكنت أقلد ما في الكتب من خطوط، وأصبحت

أقلد خط الطباعة تماماً، وكتبت نظماً في العقيدة ومتناً في النحو وعمري إذ

ذاك لا يتجاوز ثماني سنوات، وهذا الخط موجود لدي أحتفظ به في

مكتبتي. وعندما أرسلني والدي إلى مدينة حلب للدراسة في المرحلة

الابتدائية، تعرفت على الخطاط الكبير محمد علي مولوي، وأخذت منه بعض

مبادئ خط الرقعة والخط الفارسي والكتابة (بالدهان)، وخلال هذه الفترة

تعرفت على كثير من الخطاطين، وأخذت عنهم بعض الفنون في خطيّ

النسخ والرقعة، وقليلاً من الخط الفارسي، منهم حسين حسني الخطاط

التركي في جامع المولوية، والخطاط إبراهيم الرفاعي. ثم انتقلت إلى مدينة

دمشق بحكم وظيفتي حيث إنني عملت في حقل التربية والتعليم بعد

حصولي على الشهادة الثانوية وإنهاء الدراسة في دار المعلمين بحلب،

وهناك تعرفت على الخطاط الكبير (خطاط بلاد الشام) الأستاذ محمد بدوي

الديراني وبقيت عنده مداوماً من عام 1960م إلى حين وفاته عام 1967م.

وخلال وجودي في مدينة دمشق أنهيت دراستي الجامعية (كلية الشريعة

عام 1964م) وسنة أخرى في كلية التربية. ثم تعرفت وأنا في دمشق

على خطاط بلاد الرافدين الأستاذ الكبير (محمد هاشم البغدادي) وأخذت

منه "مِشَقاً" في خط الثلث والنسخ. ثم درست الرسم بأنواعه على يد

الأستاذ الكبير والفنان المشهور سامي برهان، والفنان المبدع نعيم

إسماعيل يرحمه الله

ذكرت أنك درست الرسم، هل لذلك علاقة بالخط؟

نعم، فالرسم له علاقة وثيقة بالخط حيث يساعد الخطاط على حسن

التوزيع والتركيب الجميل. والخطاط الرسام يكون أفقه أوسع في عمله، إلا

أنني حصرت عملي في مجال الزخرفة الإسلامية، لكي أزين لوحاتي

وخطوطي بالنقوش الإسلامية البديعة

ما هي أنواع الخطوط؟ وما هو الخط المناسب لكتابة المصحف؟

انحصر الخط العربي أخيراً في ستة أنواع تقريباً: الخط الكوفي، خط الثلث

خط النسخ، خط النستعليق (الفارسي)، الخط الديواني، خط الرقعة. والخط

المناسب لكتابة المصحف هو: خط النسخ لوضوحه وبساطته وشهرته بين

الناس

ما هو الرسم العثماني؟

هو الرسم الذي كتب به المصحف أيام أمير المؤمنين عثمان بن عفان

رضي الله عنه، وأجمع المسلمون على التقيد بهذا الرسم توقيفياً، ولا يجوز

كتابة المصاحف خلاف ذلك

ما الذي يجعل خطك متميزاً عن بقية الخطوط؟

أنا أعتمد في كتابة المصاحف أسلوباً متميزاً، وهو تبسيط الكلمة لكي تأتي

الحركات فوق الأحرف التالية لها دون التباس، والتخلص من بعض التركيبات

الخطية التي تعيق الضبط

ألا يمكن أن يحل الكمبيوتر محل الكتابة باليد؟

الكمبيوتر جهاز عجيب واختراع عملاق يحتاج إليه كل إنسان مثقف، فهو في

الحقيقة معجزة القرن العشرين. آلة صماء كالمرآة يعكس ما يوضع فيه،

ولكن لا نستطيع أن نقول: إن الكمبيوتر حلَّ محل الخطاط، لأن الخطاط هو

المبدع، كما أن الكمبيوتر يعتمد على تركيب الأحرف، وتركيب الأحرف يعتمد

على الخط الأفقي، وهذه تقلل من جمال الخط، وأفضل طريقة لكتابة القرآن

الكريم هي الخط اليدوي، حيث إنه متماسك ومتناسق وله رونقه وروعته

وجماله ولا يستغنى عنه

كيف تبدأ بالكتابة؟ وما هي المراحل التحضيرية لذلك؟

اختيار أدوات الكتابة كالورق الجيد والحبر الأسود والقلم المناسب، زخرفة

الصفحة المعدة للكتابة والتسطير والترقيم ويكون حجم الصفحة (70 ×100)

لكل المصاحف وكل صفحة مؤلفة من 15 سطراً

متى كتبت أول مصحف؟

كتبت أول مصحف لوزارة الأوقاف في سورية في عام 1970م، ثم كتبت

مصحفاً آخر برواية حفص للدار الشامية، وبعدما أتيت للمدينة المنورة بدأت

بكتابة مصحف برواية ورش بإشراف لجنة علمية للمراجعة مؤلفة من كبار

علماء القراءات من مختلف البلدان الإسلامية، ثم أتبعته بكتابة مصحف

حفص (صفحاته لا تنتهي بآية) على نمط المصحف المصري

(الشمرلي)

ثم خطر ببالي أن أكتب مصحف حفص من جديد أوليته جلَّ اهتمامي من

حيث جودة الخط وحسن الترتيب، صفحاته تبدأ بآية وتنتهي بآية، وبفضل الله

أتممت كتابته وهو آية في الجمال، خطاً وضبطاً وتنسيقاً ليكون بديلاً عن

المصحف القديم والذي يطبع في المجمع باستمرار (والذي كتبته منذ 35

عاماً). وكتبت مصحفاً برواية قالون، حيث انتهت مراجعته وأصبح معداً للطبع،

وقبله كنت قد كتبت مصحفاً برواية الدوري، حيث تم طبعه وتوزيعه بفضل

الله، ثم تابعت كتابة المصاحف حتى تجاوز العدد عشرة مصاحف إلى يومنا هذا

كيف تم ترتيب المصحف الشريف بحيث تبدأ صفحاته بآية وتنتهي بآية؟

وجدت مصحفاً قديماً قد تم توزيع الآيات فيه بحيث تبدأ الصفحة بآية وتنتهي

كذلك بآية وهذا المصحف من العهد التركي العثماني، وهو مكتوب بالرسم

الإملائي فاستحسنت هذا النموذج، وكتبت المصحف بالرسم العثماني وفق

ترتيب هذا المصحف التركي، وبفضل الله كنت أول من كتب المصحف على

هذا النمط، وهي النسخة التي تطبع في المجمع منذ افتتاحه، فلقد وجدوا

فيه _ بفضل الله _ التنظيم الجيد والترتيب الرائع فكل جزء عشرين صفحة

من أول القرآن إلى آخره، ووجد الحفاظ في ذلك أسلوباً يساعدهم على

الحفظ ولذلك يسمونه مصحف الحُفاظ

كم تستغرق كتابة نسخة من المصحف الشريف لديك؟

في حدود سنتين ونصف السنة تقريباً مع التصحيح المستمر المرافق للكتابة

ما شعورك حين كتابة المصحف؟

لا يمكن البدء بالكتابة إلا وأنا على طهارة، ولا أخالط الناس كثيراً كي يبقى

ذهني صافياً، ولا أقع في الخطأ لأن الخطأ في القرآن مرفوض. أما شعوري

أثناء الكتابة فأنا أرى نفسي في عالم الآيات الكريمات أقتبس منها علماً

وأسمو بها روحاً، عالم غير عالم الناس المنشغلين في الحياة اليومية، آيات

تبشر وآيات تنذر، قصص رائعات كقصص الأنبياء الكرام وقصص الأقوام

البائدة، لا أشعر بمرور الوقت ولا أنتبه لما يجري حولي، فآيات القرآن تسيطر

عليّ، أهيم في عالم نوراني، ولا أغتر بالدنيا، أتزود لآخرتي، وأنكب على

الأعمال الصالحات لكي ألحق بالجنة التي وعد بها المتقون (برحمة الله

وعفوه)، وأتجنب كل ما يوصلني إلى النار والعياذ بالله، شعور فيه الخوف

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

دليل المعلم : التربية الإسلامية للصف التاسع ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول -مناهج الامارات

أقدم لكم دليل المعلم لمادة التربية الإسلامية للصف التاسع ( المنهج الجديد ) – الجزء الأول
وانشاء الله تعم الفائدة ع الجمييييع

http://www.4shared.com/file/67405898…9th_Grade.html

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

الفززززعه الصف التاسع

سلام عليكم..

لو سمحتو ابي حل المحور الاول او اخر اربع دروس منه …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

لو سمحتو لا تردووووووني وأدري فيكم مابتردوووووووووني للصف التاسع

شحآلكم عسآكم بخييير

بغييييت حلول أحكآم المد << للمنهج اليديييييييد الطبعه الثانيه وضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده