التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

مذكرة الاجتماعيات الصف الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يبتلكم اليوم مذكرة الاجتماعيات هاذا من المذكرة والباقي في المرفق ..^^

نص رسالة الرسول صلى الله عليه وسلم إلى أهل عُمان :
إني أدعوكم بدعاية الإسلام أسلما تسلما ، فإني رسول الله إلى الناس لأنذر من كان حيا ويحق القول على الكافرين ، وإنكما إن أقررتما بالإسلام وليتكما، وإن أبيتما فإن ملككما زائل ، وخيلي تحل بساحتكما وتظهر نبوءتي على ملككما .

1- ماالمعلومات التي تستنتجها من قراءة رسالة الرسول (ص) ؟
………………………………………….. ………………………………………
2 – بماذا أنذر الرسول (ص) حاكم المنطقة إذا لم يدخلا الإسلام ؟
………………………………………….. ……………………………………….
3 – وبماذا أوعدهما إن استجابا للدعوة الإسلامية ؟
………………………………………….. ……………………………………….
4 – أستخدم الرسول (ص ) أسلوب الترغيب والترهيب دلل على ذلك .
أسلوب الترغيب هو
………………………………………….. ………………………ز
أسلوب الترهيب هو
………………………………………….. ……………………..
تمنياتي للجميع بنجاح والتوفيق ..^،^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تلخيص كتاب رابع دراسات اجتماعية للصف الرابع

تلخيص كتاب رابع دراسات اجتماعية ف 1

* التعريفات

– الخريطة: عبارة عن رسم مصغر لمكان ما تعرض معلومات متنوعة.

– الموقع النسبي: هو موقع الدولة منسوباً إلى البحار أو الدول المجاورة لها.

– الوادي: هو أرض طولية منخفضة تحيطها أراض مرتفعة من الجوانب.

– السهول: أراضي مسطحة قليلة الارتفاع.

– الخور: هو لسان بحري يمتد داخل اليابس.

– السبخة: أرض طينية منخفضة تتميز بارتفاع ملوحتها.

– المياه الاقليمية: هي قسم من البحار التي تطل عليها الدولة و تعتبر ملكاً لها و تخضع لسيادتها.

– المحميات الطبيعية: هي أماكن تخصص لحماية الأنواع الحيوانية و النباتية المهددة بالانقراض.

– الصحراء: هي أراضي جافة نادرة المطر.

– الواحات: مناطق منخفضة في الصحراء تتوافر فيها المياه الجوفية.

– الطقس: حالة الجو في فترة زمنية قصيرة.

– المناخ: وصف لحالة الجو لفترة زمنية طويلة.

– انظر الكتاب صفحة 40 [حفظ المصطلحات في أدنى الصفحة]

– الشورى: التناقش و التشاور فيما بينهم.

– إغاثة الملهوف: مساعدة المحتاج.

– وأد البنات: دفن البنات و هن أحياء.

– الهجرة: هي انتقال الإنسان من العيش في مكان إلى مكان آخر.
– الحكومة: هي السلطة التي تتولى إدارة شؤون الدولة.

– الدستور: هو مجموعة من القوانين لتنظيم الحكم في الدولة.

– القانون: مجموعة من القواعد التي وضعها المجتمع.

* الأسئلة

– انظر الكتاب صفحة (10- 11) [خطوات قراءة الخريطة]

س: في أي قارة تقع دولة الإمارات؟
ج: في قارة آسيا.

س: ما أهمية موقع دولة الإمارات؟
ج: 1- تتوسط ثلاث قارات (آسيا و افريقيا و اوروبا).
2- ساعد موقعها على اشتغال سكانها بحرفة التجارة.
3- تعتبر مركزاً مهماً لمرور الرحلات الجوية ما بين آسيا و اوروبا.
4- تعد البحار التي تطل عليها مصدراً اساسياً للرزق.
5- تشتهر بتجارة الترانزيت.

– انظر الكتاب صفحة (12 – 13) لتتعرف على موقع دولة الإمارات.

س: أين تقع دولة الإمارات بالنسبة للوطن العربي؟
ج: في شرق الوطن العربي.

س: ماهي صفات سكان دولة الإمارات؟
ج: 1- الكرم 2- الشجاعة 3- الصبر و التحمل

س: اذكر اسم الشخصية العربية المشهورة الذي اخترع البوصلة.
ج: أحمد بن ماجد.

س: أكمل:
تطل دولة الإمارات من جهة الشمال على الخليج ………………. و من جهة الشرق على خليج ……………… و تجاورها سلطنة ……………… من جهة ………………… و المملكة العربية السعودية من جهتي ……………… و ……………….. و قطر من جهة ………………… .

– انظر الكتاب صفحة (15 – 16 – 17).

س: كم تبلغ مساحة دولة الإمارات؟
ج: 83600 كم.

س: ما هي خواص تضاريس دولة الإمارات؟
ج: 1- طول السواحل البحرية.
2- تنوع أشكال التضاريس.
3- كثرة الجزر.
المظاهر الطبيعية في دولة الإمارات

س: ماذا اكتسب سكان دولة الإمارات من الصحراء؟
ج: قيماً و أخلاقاً حميدة مثل: الصبر، تحمل المشاق، إكرام الضيف، الدفاع عن الأرض، نجدة المحتاج.

س: ما هي خصائص الصحراء؟
ج: 1- شديدة الحرارة صيفاً و شديدة البرودة في ليالي الشتاء.
2- ندرة المطر.
3- قلة النباتات.
4- قلة عدد السكان.

– انظر الكتاب صفحة (25)

س: ما هي الظواهر الطبيعية التي تنتج عن السهول؟
ج: 1- الخور 2- السبخة

س: ما هي الأهمية الاقتصادية للمنطقة الجبلية؟
ج: 1- الحصول على المواد الأولية منها مثل: أحجار البناء، المواد اللازمة لصناعة الاسمنت و الجير، المعادن مثل الحديد و النحاس.
2- انتشار حرفة الزراعة فيها.
3- ازدهار السياحة.
4- تخزن المياه ثم تظهرها على صورة أفلاج أو مياه جوفية.

– انظر الكتاب صفحة (22- 23)

س: ما هي أهمية الأخوار؟
ج: 1- بمثابة مرافئ طبيعية.
2- تستغل كمعالم سياحية.
3- يتجمع حولها السكان و تنشأ القرى.

س: لماذا اتجه غالبية سكان دولة الإمارات للعيش قرب البحر؟
ج: لأنه كان مصدراً للرزق.

س: اذكر موانئ موجودة في دولة الإمارات.
ج: 1- موانئ جبل علي 2- موانئ أبوظبي 3- ميناء الفجيرة.

س: ماهي الاهمية الاقتصادية للسهول الساحلية في دولة الإمارات؟
ج: 1- يتركز أكثر من 70% من السكان فيها.
2- يمارسون السكان أنشطة متنوعة منها: الصيد البحري
3- التصدير و الاستيراد
4- السياحة
5- ممارسة الهوايات البحرية.

س: ما هي الأهمية الاقتصادية للسهول الداخلية في دولة الإمارات؟
ج: 1- تنتشر فيها مزارع النخيل و الخضراوات و الفواكه و الماشية و الدواجن.
2- تعتبر مصدراً لاستخراج المياه العذبة.
3- تتركز فيها صناعات تقليدية مثل: صناعة الأدوات الفخارية.

– انظر الكتاب صفحة (30 – 31)

س: كم جزيرة تملكها دولة الإمارات؟
ج: أكثر من 200 جزيرة.

س: ماهي وظيفة الجزر قديماً؟
ج: كانت بمثابة محطات لسفن الغوص.

س: ماهي وظيفة الجزر حديثاً؟
ج: 1- تجميع و شحن النفط و الغاز.
2- محميات طبيعية.
3- مناطق سكنية.

س: اذكر بعضاً من الواحات الموجودة في دولة الإمارات؟
ج: العين، الذيد، ليوا.

س: ما هي الأهمية الاقتصادية للصحراء؟
ج: 1- تخزن كميات كبيرة من النفط و الغاز الطبيعي.
2- اعتمد سكان الصحراء على الزراعة كمصدر أساسي للتنمية الاقتصادية.
3- عمل سكان الصحراء في تربية حيواناتهم معتمدين على الحشائش و الشجيرات الصحراوية.
4- أصبحت الصحراء مجالاً لكثير من الأنشطة الاقتصادية.

– انظر الكتاب صفحة (38)

س: ماهي عناصر الطقس؟ أو ماذا تعرض النشرة الجوية من معلومات عن الطقس؟
ج: 1- درجة الحرارة 2- الرطوبة 3- سرعة الرياح 4- صفاء الجو 5- المد و الجزر.

– انظر الكتاب صفحة (41) [حفظ المربع الأزرق على اليمين]

س: صف مناخ دولة الإمارات.
ج: الشتاء: معتدل الحرارة، تسقط فيه بعض الأمطار.
الصيف: مرتفع الحرارة، زيادة الرطوبة في المناطق الساحلية لقربها من البحر.
الرياح: تهب رياح شمالية شرقية تسمى بالرياح التجارية وهي جافة.

س: بماذا يتأثر المناخ؟
ج:1-القرب أو البعد عن خط الاستواء-2- القرب أو البعد عن البحر-3- ارتفاع الأرض كلما ارتفعنا تقل الحرارة.
– انظر الكتاب صفحة (44 – 45) [حفظ الجدول الأخضر في أدنى الصفحة]

س: اذكر أهم الحضارات التي كانت مزدهرة في الدولة.
ج: 1- ماجان 2- ملوخا 3- الهيلي 4- أم النار.

س: مع أي الدول كانت تتاجر دولة الإمارات؟
ج: 1- اليمن 2- عمان 3- فارس 4- بلاد الرافدين 5- الهند 6- البحرين 7- الكويت.

– انظر الكتاب صفحة (50 – 51)

س: ماهي العادات الحسنة التي تميز بها العرب قبل الإسلام؟
ج: 1- القوة 2- الشجاعة 3- الكرم 4- حسن الضيافة 5- الفروسية 6- مساعدة المحتاج.

س: ما العمل الرئيس الذي اشتغلت به قبيلة قريش؟
ج: التجارة

س: أين كانت تتجه رحلات قريش شتاءً؟
ج: بلاد الشام.

س: ما الوسيلة التي استخدمتها قريش في التجارة؟
ج: الإبل و الجمال.

س: ماهي العادات السيئة التي تميز بها العرب قبل الإسلام؟
ج: 1- عبدة الأوثان 2- وأد البنات 3- شرب الخمر 4- الحروب القبلية 5- لعب القمار.

س: متى نزل الوحي على الرسول؟
ج: عندما كان في سن الأربعين.

س: لماذا رفضت قريش الدخول في الإسلام؟
ج: بسبب خوفهم على زعامتهم و مكانتهم الدينية و التجارية.

* معلومة مهمة: عندما ألحقت قريش الأذى بالرسول و بالذين أسلموا أمر الرسول المسلمين بالهجرة إلى الحبشة ثم إلى يثرب (المدينة المنورة).

س: متى بدأ التاريخ الهجري؟
ج: عندما هاجر الرسول إلى يثرب.

– انظر الكتاب صفحة (60) [حفظ الجدول الأخضر أدنى الصفحة]
– انظر الكتاب صفحة (61) [حفظ الخط الزمني أعلى الصفحة]
س: كم كان عدد المسلمين الذين هاجروا إلى الحبشة؟
ج: 16 مسلماً بقيادة عثمان بن عفان ثم لحق بهم فوج آخر عددهم 52 مسلماً .

س: لماذا اختار الرسول صلى الله عليه وسلم الهجرة إلى يثرب؟
ج: لأنه وجد ترحيباً من زعمائها و أهلها الذين وعدوه بنصرته في بيعة العقبة.

س: اذكر الأعمال التي قام بها الرسول في المدينة ؟
ج: 1- بناء المسجد النبوي.
2- المساواة بين الأوس و الخزرج.
3- المؤاخاة بين المهاجرين و الأنصار.
4- وضع دستوراً للمدينة (الصحيفة).

س: لماذا اهتم الرسول ببناء المسجد؟
ج: 1- إقامة الصلاة 2- تعلم أمور الدين

س: متى تم فتح مكة؟
ج: في السنة الثامنة للهجرة.

س: متى انتشر الإسلام في جميع أنحاء الجزيرة العربية؟
ج: في السنة التاسعة للهجرة.

س: بماذا عرفت كل من: عمان، الإمارات قديماً؟
ج: الغبراء، ماجان.

س: أين ولد المهلب بن أبي صفرة؟ متى؟
ج: في دبا ، عام 628 م .

س: ما هي أهم أعمال المهلب؟
ج: 1- أسهم في فتح السند و بلاد ما وراء النهر.
2- قضى على ثورات الخوارج في العراق و بلاد فارس.

س: متى أصبح المهلب والياً على خرسان؟
ج: عام 679 م.

س: كيف كان للإسلام دور في الحياة السياسية؟
ج: 1- وحّد أهل المنطقة.
2- اتخذ المسلمون من القرآن و السنة دستوراً لهم.
3- نشر مبدأ الشورى و العدل و المساواة.

س: كيف كان للإسلام دور في الحياة الاجتماعية؟
ج: 1- المساواة بين أهل المنطقة.
2- الاهتمام بالأسرة.
3- تحقيق التكافل الاجتماعي.
4- تحريم شرب الخمر و العبودية.
5- احترام أصحاب الديانات الأخرى و حفظ حقوقهم.

س: كيف كان للإسلام دور في الحياة الاقتصادية؟
ج: حث على: 1- العمل و اتقانه.
2- الكسب الحلام.
3- تحريم الربا و الغش و الاحتكار.
4- الاعتدال و عدم الاسراف.
5- الاعتناء بالبيئة.

س: كيف كان للإسلام دور في الحياة الثقافية و العلمية؟
ج: يدعو إلى: 1- طلب العلم و الاهتمام به.
2- نشر العلم عن طريق المساجد و المدارس و الجامعات و المكتبات.
3- الاهتمام بتشجيع أهل العلم و العلماء و تكريمهم.

– انظر الكتاب صفحة (77 – 78 – 79)

س: من هم أول من وصلوا إلى مياه الخليج ليسيطروا عليها؟
ج: البرتغالييون.

س: ماهي أهداف البرتغاليين؟
ج: منع العرب من السيطرة على طرق التجارة.

س: ماهي المناطق التي سيطر عليها البرتغالييون؟
ج: 1- مسقط 2- صحار 3- مضيق هرمز 4- مدينة رأس الخيمة 5- خورفكان.

س: أكمل: توحدت القبائل العربية بزعامة ………………. و نجحوا في طرد البرتغاليين و تمكنوا من هدم قلاعهم العسكرية.

س: ما هي المعاهدة العامة (1820 م)؟
ج: معاهدة بريطانيا بالدفاع عسكرياً عن منطقة الخليج العربي مقابل ضمان سيطرتها على خطوط التجارة في الخليج.

س: متى قام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة؟
ج: عام 1971 م.

س: ما هي خطوات قيام اتحاد دولة الإمارات؟
ج:

– انظر الكتاب صفحة (94) [حفظ المعلومات المهمة في الصندوق الأزرق]

س: بماذا كان يعمل سكان دولة الإمارات قبل قيام الاتحاد و ظهور النفط؟
ج: 1- صيد الأسماك 2- الغوص على اللؤلؤ 3- الزراعة البسيطة 4- لرعي 5- الحرف اليدوية.

س: كيف استفادت حكومة الإمارات من الثروة النفطية؟
ج: تنفيذ الكثير من المشاريع مثل: تطوير العمران و التعليم.

– انظر الكتاب صفحة (103 – 104)

س: كيف اهتمت دولة الإمارات بطاع المواصلات؟
ج: إنشاء شبكة طرق حديثة و موانئ و مطارات.

س: كيف اهتمت الدولة بقطاع الاتصالات؟
ج: أدخلت أحدث الخدمات مثل: 1- البريد العادي 2- خطوط الهواتف العادية و المتحركة
3- خدمة الانترنت 4- خدمة الفاكس

س: كيف اهتمت الدولة بقطاع التعليم؟
ج: 1- توفير التعليم المجاني.
2- توفير التعليم بجميع مستوياته و انواعه.
و ذلك أدى إلى انخفاض نسبة الأمية.

س: كيف اهتمت الدولة بقطاع الصحة؟
ج: 1- زيادة عدد المستشفيات.
2- توفير الأجهزة الطبية الحديثة.
و ذلك أدى إلى انخفاض نسبة وفيات الأطفال.

س: كيف اهتمت الدولة بقطاع الرعاية الاجتماعية؟
ج: 1- رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.
2- رعاية المسنين.

س: كيف اهتمت الدولة بالمؤسسات الثقافية؟
ج: توفير الخدمات الثقافية مثل: 1- الصحف و المجلات 2- الإذاعة و التلفاز 3- المكتبات و المراكز الثقافية.

س: ما هي مهام الحكومة؟
ج: 1- الدفاع عن الدولة.
2- سن القوانين.
3- وضع الخطط.
4- رسم السياسة الداخلية و الخارجية.
5- وضع ميزانية.

– انظر الكتاب صفحة (118) [ مهم حفظ ]

س: ما هي حقوق الإنسان؟
ج: 1- حرية التعبير و إبداء الرأي.
2- الحق في الملكية.
3- الحق في العمل و التعليم و العلاج.
4- الخصوصية الشخصية.
5- الحق في الأمن.

س: ما هي أهداف القانون؟
ج: 1- حماية الأرواح و الصحة و الملكيات و الحريات و الحقوق و الواجبات.
2- تنظيم حقوق العمل.

– انظر الكتاب صفحة (125 – 126 – 127)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل اسألة واجوبة درس الامارات للصف الرابع

ورقة عمل اسألة واجوبة درس الامارات

تحميل الملف فالاسفل فالمرفقات

اكملي :

· عناصر الخريطة هي : 1…عنوان الخريطة.. 2….مفتاح الخريطة… 3.الجهات الاصلية 4.مقياس الرسم . 5خطوط الطول والعرض

· تتميز دولة الامارات بموقع مهم لانها تتوسط ثلاث قارات هي .اسيا………و ….افريقيا….و…..اوربا………………

· تنتمي دولة الامارات لقارة .اسيا…………………..

· تقع الامارات في جنوب قارة اسيا………………………

· تطل دولة الامارات من جهة الشمال على الخليج ….الخليج العربي .

ومن جهة الشرق على ..عمان……………………

ومن جهة الغرب على ..السعودية وقطر…………………..

ومن جهة الجنوب على .السعودية…………………..

· تستورد الامارات من الهند …التوابل … و.ملح…….واحجار كريمة

ومن الصين …حرير…..و…خزف…….و.الارز………………..

ومن شرق افريقيا …..خشب………………..و.جلود………………………وحيوانات…………………

ومن اندونيسيا …سكر……………….و..توابل……….و…بخور………………….

ومن بلاد فارس …السجاد…………………….

· من الشخصيات المشهوره في الامارات احمد بن ماجد…………….

· تقع غالبية الجبال في دولة الامارات في القسم ..الشرقي……..

· توجد السهول الساحلية بالقرب من البحار و المحيطات

· لون السهول على الخريطة اخضر……………………

· تظهر على خريطة المارات نوعين من السهول الساحلية :

1ـ سهل ساحلي يطل على ..خليج عمان.ويسمى السهل الساحلي الشرقي

2ـ سهل ساحلي يطل على الخليج العربي ويسمى .السهل الساحلي الغربي.

· يرتبط بالسهول الساحلية ظاهرات طبيعية مثل ..الاخوار…والجزر….والسبخات………………

يعيش في المدن الساحلية ما يزيد على …………70%من سكان الدولة
· من المواني الموجودة في الدولة ميناء جبل علي …….و ميناء ….ابوظبي……….وميناء .الفجيرة…………..
· تنقسم السهول في الامارات الى قسمين 1…..السهول الساحلية..2.السهول الداخلية……………………..

· من السهول الداخلية مثل ..سهول.صير……..والدقداقة……….و.الذيد………و..المدام…………….

· السهول الداخلية في البلاد تسمى السهول الحصوية………..

ورقة عمل اسألة واجوبة درس الامارات

· من الانشطة الاقتصادية التي يمارسها سكان الامارات قديما :

1. ….التجارة……………………………………..
2. الغوص على اللؤلؤ…………………………
3. الصيد ورعي الغنم…………………………

· من الصفات والقيم التي يتحلون بها سكان الامارات:

1. الشجاعة ……………………………
2. الصبر…………………………….

3. ..قوة التحمل…………………………

المصدر : مدونة شبكة مدارس الامارات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ممكن حل درس الصدقة

ممكن حل درس الصدقة
اريد بسرعة الصف الرابع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تفسير , شرح / سورة الغاشية للصف الرابع

السلام عليكم والرحمة

تفسير , شرح / سورة الغاشية

تفسير ابن كثير

فالمرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحان معارف أدبية للصف الرابع والخامس -مناهج الامارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

شرح وتفسير سورة الاعلى + ورقة عمل للصف الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوانى وأخواتى الفاضالات

أرجوا منكم مساعدتى فى حل أنشطة كتاب التربية الاسلامية عن درس سورة الأعلى ص 112 و113

وجزاكم الله خيرا

ضرورى لا تطنشونى لأن ابنى عنده امتحان يوم الخميس ومش عارف اجابات الأسئلة دى بارك الله فيكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تفسير سورة الانشقاق -تعليم اماراتي

( آية 1-25 )
84- تفسير سورة الانشقاق عدد آياتها 25 ( آية 1-25 )
وهي مكية

{ 1 – 15 } { بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ إِذَا السَّمَاءُ انْشَقَّتْ * وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا وَحُقَّتْ * وَإِذَا الْأَرْضُ مُدَّتْ * وَأَلْقَتْ مَا فِيهَا وَتَخَلَّتْ * وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا وَحُقَّتْ * يَا أَيُّهَا الْإِنْسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَى رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ * فَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِيَمِينِهِ * فَسَوْفَ يُحَاسَبُ حِسَابًا يَسِيرًا * وَيَنْقَلِبُ إِلَى أَهْلِهِ مَسْرُورًا * وَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ وَرَاءَ ظَهْرِهِ * فَسَوْفَ يَدْعُو ثُبُورًا * وَيَصْلَى سَعِيرًا * إِنَّهُ كَانَ فِي أَهْلِهِ مَسْرُورًا * إِنَّهُ ظَنَّ أَنْ لَنْ يَحُورَ * بَلَى إِنَّ رَبَّهُ كَانَ بِهِ بَصِيرًا }
يقول تعالى مبينًا لما يكون في يوم القيامة من تغير الأجرام العظام: { إِذَا السَّمَاءُ انْشَقَّتْ } أي: انفطرت وتمايز بعضها من بعض، وانتثرت نجومها، وخسف بشمسها وقمرها.
{ وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا } أي: استمعت لأمره، وألقت سمعها، وأصاخت لخطابه، وحق لها ذلك، فإنها مسخرة مدبرة تحت مسخر ملك عظيم، لا يعصى أمره، ولا يخالف حكمه.
{ وَإِذَا الْأَرْضُ مُدَّتْ } أي: رجفت وارتجت، ونسفت عليها جبالها، ودك ما عليها من بناء ومعلم، فسويت، ومدها الله تعالى مد الأديم، حتى صارت واسعة جدًا، تسع أهل الموقف على كثرتهم، فتصير قاعًا صفصفًا لا ترى فيها عوجًا ولا أمتا.
{ وَأَلْقَتْ مَا فِيهَا } من الأموات والكنوز.
{ وَتَخَلَّتْ } منهم، فإنه ينفخ في الصور، فتخرج الأموات من الأجداث إلى وجه الأرض، وتخرج الأرض كنوزها، حتى تكون كالأسطوان العظيم، يشاهده الخلق، ويتحسرون على ما هم فيه يتنافسون، { وَأَذِنَتْ لِرَبِّهَا وَحُقَّتْ يَا أَيُّهَاالْإِنْسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَى رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ } أي: إنك ساع إلى الله، وعامل بأوامره ونواهيه، ومتقرب إليه إما بالخير وإما بالشر، ثم تلاقي الله يوم القيامة، فلا تعدم منه جزاء بالفضل إن كنت سعيدًا، أو بالعدل إن كنت شقيًا .
ولهذا ذكر تفضيل الجزاء، فقال: { فَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ بِيَمِينِهِ } وهم أهل السعادة.
{ فَسَوْفَ يُحَاسَبُ حِسَابًا يَسِيرًا } وهو العرض اليسير على الله، فيقرره الله بذنوبه، حتى إذا ظن العبد أنه قد هلك، قال الله [تعالى] له: " إني قد سترتها عليك في الدنيا، فأنا أسترها لك اليوم ".
{ وَيَنْقَلِبُ إِلَى أَهْلِهِ } في الجنة { مَسْرُورًا } لأنه نجا من العذاب وفاز بالثواب، { وَأَمَّا مَنْ أُوتِيَ كِتَابَهُ وَرَاءَ ظَهْرِهِ } أي: بشماله من خلفه.
{ فَسَوْفَ يَدْعُو ثُبُورًا } من الخزي والفضيحة، وما يجد في كتابه من الأعمال التي قدمها ولم يتب منها، { وَيَصْلَى سَعِيرًا } أي: تحيط به السعير من كل جانب، ويقلب على عذابها، وذلك لأنه في الدنيا { كَانَ فِي أَهْلِهِ مَسْرُورًا } لا يخطر البعث على باله، وقد أساء، ولم يظن أنه راجع إلى ربه وموقوف بين يديه.
{ بَلَى إِنَّ رَبَّهُ كَانَ بِهِ بَصِيرًا } فلا يحسن أن يتركه سدى، لا يؤمر ولا ينهى، ولا يثاب ولا يعاقب.

{ 16 – 25 } { فَلَا أُقْسِمُ بِالشَّفَقِ * وَاللَّيْلِ وَمَا وَسَقَ * وَالْقَمَرِ إِذَا اتَّسَقَ * لَتَرْكَبُنَّ طَبَقًا عَنْ طَبَقٍ * فَمَا لَهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ * وَإِذَا قُرِئَ عَلَيْهِمُ الْقُرْآنُ لَا يَسْجُدُونَ * بَلِ الَّذِينَ كَفَرُوا يُكَذِّبُونَ * وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا يُوعُونَ * فَبَشِّرْهُمْ بِعَذَابٍ أَلِيمٍ * إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَهُمْ أَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُونٍ }
أقسم في هذا الموضع بآيات الليل، فأقسم بالشفق الذي هو بقية نور الشمس، الذي هو مفتتح الليل.
{ وَاللَّيْلِ وَمَا وَسَقَ } أي: احتوى عليه من حيوانات وغيرها، { وَالْقَمَرِ إِذَا اتَّسَقَ } أي: امتلأ نورًا بإبداره، وذلك أحسن ما يكون وأكثر منافع، والمقسم عليه قوله: { لَتَرْكَبُنَّ } [أي:] أيها الناس { طَبَقًا عَنْ طَبَقٍ } أي: أطوارا متعددة وأحوالا متباينة، من النطفة إلى العلقة، إلى المضغة، إلى نفخ الروح، ثم يكون وليدًا وطفلًا، ثم مميزًا، ثم يجري عليه قلم التكليف، والأمر والنهي، ثم يموت بعد ذلك، ثم يبعث ويجازى بأعماله، فهذه الطبقات المختلفة الجارية على العبد، دالة على أن الله وحده هو المعبود، الموحد، المدبر لعباده بحكمته ورحمته، وأن العبد فقير عاجز، تحت تدبير العزيز الرحيم، ومع هذا، فكثير من الناس لا يؤمنون.
{ وَإِذَا قُرِئَ عَلَيْهِمُ الْقُرْآنُ لَا يَسْجُدُونَ } أي: لا يخضعون للقرآن، ولا ينقادون لأوامره ونواهيه، { بَلِ الَّذِينَ كَفَرُوا يُكَذِّبُونَ } أي: يعاندون الحق بعدما تبين، فلا يستغرب عدم إيمانهم وعدم انقيادهم للقرآن، فإن المكذب بالحق عنادًا، لا حيلة فيه، { وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا يُوعُونَ } أي: بما يعملونه وينوونه سرًا، فالله يعلم سرهم وجهرهم، وسيجازيهم بأعمالهم، ولهذا قال {فَبَشِّرْهُمْ بِعَذَابٍ أَلِيمٍ } وسميت البشارة بشارة، لأنها تؤثر في البشرة سرورًا أو غمًا.
فهذه حال أكثر الناس، التكذيب بالقرآن، وعدم الإيمان [به].
ومن الناس فريق هداهم الله، فآمنوا بالله، وقبلوا ما جاءتهم به الرسل، فآمنوا وعملوا الصالحات.
فهؤلاء لهم أجر غير ممنون أي: غير مقطوع بل هو أجر دائم مما لا عين رأت، ولا أذن سمعت، ولا خطر على قلب بشر.
تم تفسير السورة ولله الحمد.

( آية 1-25 )

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل درس الصوم للصف الرابع للصف الرابع

السَــلآم عَ ـليكُــ مْ ..

ورقة عمل درس الصوم للصف الرابع

اولا : اجب عن الاسئلة التالية :
1- الصوم هو : ………………………………………….. …………………….
2- وقت الصوم يبدا من ……………………..الى ……………………………..
3- من فوائد الصيام :
………………………………………….. …
………………………………………….. …..
………………………………………….. …

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

خصائص الأخلاق الإسلامية للصف الرابع

انا اريد بحث للصف الرابع حق اخوي صفحة 20 تربية اسلامية
ابحث عن خمسة اخلاق اسلامية وقدم تقرير لمعلمك وباقي الصفحة البحوث ممكن

بس اريده اليوم ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده