التصنيفات
الصف السادس

امتحان الكتابة للصف سادس -للتعليم الاماراتي

امتحان من الوزارة منقوووووووووووووووووووول
من معلمة عربي تشتغل في الوزارة………

القطعة الأولى : التعبير الإبداعي

اكتب مقالاً علمياً عن المحميات الطبيعية في دولة الإمارات العربية المتحدة ، ودورها في حماية البيئة .

مراعياً في كتابتك ما يأتي :
1. صحة الأفكار وترابطها والاستدلال عليها .
2. توظيف علامات الترقيم المناسبة .
3. بناء الموضوع على هيئة فقرات .
4. توظيف مهارات النحو والإملاء .

يتبع قي المرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

ورقة عمل -تعليم الامارات

أنا جايبه لكم ورقه عمل اليوم
بتشوفونه بالمرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل درس قوافل الخير , بوربوينت للصف السادس

تجدووونها في المرفقـــات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير, بحث عن حقوق الطفل الصف السادس_صنع يدي -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

تقرير, بحث , موضوع عن حقوق الطفل الصف السادس 6
نشاط لا اثرائي اللغه العربيه الصف السادس عن حقوق الطفل

تجدونها في المرفقات

باسوورد فك الضغط
uae.ii5ii.com

~ صنع يدي ~
أختكم رؤية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

موضوع جميل ومتكامل عن الاعتذار للصف السادس


بسم الله الرحمن الرحيم .
إلى أمي العزيزة ,,,,,,,,, رعاكِ الله ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … وبعد :
أمي رسالتي هذه من أعماق قلبي ومن كل جوارحي بكل ندم وحسرة أبثها لكِ من قلب كان كالسيف يقطع حياتكِ ويجرح إحساسكِ .
.
أرسلها لكِ من قلب لم يعرف الرحمة من قبل .
. أمي لم يستطع قلمي الكتابة ولم يخرج قلبي كلماته …
أردتُ أن أرتمي في أحضانك لأخفف آلام قلبي .. لكني أخاف ألا أستطيع ترك هذا الحضن الدافئ المليء بالحنان .
.
أمي أرجو السماح منكِ .. فلا أستطيع العيش بعيداً عن هذا الحنان المتدفق من قلبكِ ..
لو أن الأيام تعود لأعدتها ولم أفعل مافعلته بحقكِ غاليتي .
.
أمي اعذريني على كل مابذر مني .. فكلماتي لن توفي بحقكِ مهما حييت ..

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

أوراق عمل لدرس كان واخواتها للصف السادس للصف السادس

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

إليكم بعض أوراق العمل والشفافيات لدرس كان وأخواتها للصف السادس

للأمانة منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

تقرير عن الزراعة في بلاديـ .. الصف السادس للصف السادس

آلـωـلآمُ عَ ـلّـيِـِـِـڪُـمْ ۈ رכـمّـۃ اللّــﮧ ۈ بَـرڪاتُــﮧ

يِسعَدلِي مسـَاڪَمُ ; صبـَآحڪَمُ بِڪَلْ خـّير وبــرڪَـﮧ . . .

. . [ شـכـآلـڪم , شـכֿـبـآرڪـم . ؟

الـ]ـموضوع}..من مجهوديـ} الشخصيـْ..,} فـ.. ع ـند النقل يرجى ذكرْ الراابطْ.,

تقريـــر عن :

الزراعة في بلادي

قال صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – رحمه الله- : " أعطوني زراعة أضمن لكم حضارة " وكان سموه يقول أيضا " الأرض طواعية للرجال الذين يملكون الأمل ويقدرون علي تحدي المستقبل "،
على الرغممن إن دولة الإمارات تقع في بيئة صحراويه وفي ظروف مناخية صعبة إلا أنهاعلى الرغم من ذلك استطاعت أن تقهر هذه الظروف بوضعها اللبنات الأساسية للزراعة علىالمدى البعيد بعد أن حاز هذا القطاع على دعم غير محدود من صاحب السمو الشيخ زايد بنسلطان آل نهيان – رحمه الله – انطلاقا من رؤيته الحكيمة بمدى أهمية ما يحققه هذاالقطاع من أمن واستقرار غذائي .
وأضاف انه بتنفيذ التوجيهات الرشيدة لسموه تمتالاستفادة من هذا الدعم على هيئة خطط للتنمية الزراعية تبنتها وزارة الزراعة وقامتبتنفيذها على مراحل متعددة بدأت من البنية الأساسية كتشجيعها لمشاريع الألبانوالإنتاج الحيواني وتربية الأسماك وانتاج الأعلاف والأسمدة والاهتمام بتوسيعالأراضي الزراعية وإنشاء مزارع متخصصة في إنتاج بعض أنواع الخضراوات واقامة مشاريعمتعددة لتنمية الموارد المائية كالسدود واتباع احدث الوسائل على المستوى العلمي فيمجال التنمية الزراعية والحيوانية والسمكية وذلك للوصول إلى أعلى مستويات الاكتفاءالذاتي للسلع بأنواعها وصولا إلى تحقيق الأمن الغذائي
وإن ما تحقق من إنجازات في هذا المجال لتعجز السطور عن بيانه ، وما سيتم ذكره عن بعض الإنجازات ما هو إلا شيء قليل مما تحقق بناءا علي توجيهات سموه رحمه الله

وبمكرمة سموه رحمه الله فقد حققت وزارة الزراعة ومعها الدوائر الزراعية المحلية في إمارات الدولة على تحقيق التنمية الزراعية بالرغم من الظروف المناخية الصعبة فقد عملت دولة الإمارات على تحقيق الأمن الغذائي للمواطن والمقيم فاستطاعت أن تحقق نسبا عالية من الاكتفاء الذاتي في بعض المنتجات الزراعية من واقع بيانات الوزارة حيث تساهم التمور بنسبة 100% من الاكتفاء إلى جانب المحاصيل الأخرى متل زراعة الحبوب ( القمح، الشعير، الذرة ،…) والخضار ( الطماطم ، والخيار ، والخضار الورقية ،…. ) والفواكة (الليمون ، والجريب فروت ، والبطيخ …..).

وتعتبر التمور من اهم المتجات الزراعية التي تصدرها بلادنا إلى الخارج حيث شار تقرير منظمة الأغذية والزراعة "فاو" (FAO) التابعة لهيئة الأمم المتحدة الذي تناول موضوع زراعة نخيل التمر إلى أن دولة الإمارات تأتي في المرتبة السادسة في قائمة الدول المصدرة للتمور في العالم.
كما أنها تحتل المركز الأول عالمياً بين الدول المصدرة بصورة عامة في حالة إضافة نشاط إعادة تصدير التمور بحصة تصل إلى نحو 37% من حجم هذا السوق.

ومن اهم المشروعات الزراعية مشروع ( برنامج بحوث وتنمية أشجارالنخيل والتمور ) الذي تتبناه جامعة الإمارات العربية المتحدة ووحدة دراسات وبحوث تنمية النخيل والتمور والتي يتبعها مختبر زراعة الأنسجة النباتية ، حيث يهدف هذا المشروع إلى الإكثار من النخيل على نطاق واسع بإستخدام زراعة الأنسجة ، وعلى ان تكون أشجار النخيل من أجود الأنواع ، ووقف الزحف الصحراوي ، وزيادة المواد الغذائية ، كما يعتبر هذا المشروع من صور اهتمام الدولة بالمجال الزراعي

ومن صور الإهتمام بالزراعة :

· إهتمام الدولة وتمويلها للمشاريع الزراعية .
· توفير طرق الري الحديثة .
· مكافحة الآفات الزراعية في النخيل والتمر والأشجار المثمره
· ارتفع إنتاج الخضروات بصورة ملحوظة والفاكهة
· انتشار المزارع والحدائق الخضراء في مساحات كبيرة في الدولة .

وان من أهم التحديات التي تواجه الزراعة في دولة الإمارات هي ( التصحر )
و( التغير المناخي ) ولكن قامت الدولة باتخاذ التدابير والآليات التي تدعم تحقيق التنمية الزراعية ومكافحة التصحر وذالك بتعزيز وتدعيم المؤسسات البحثية العربية، وتشجيع الابتكار في مجالات نقل التقنيات الزراعية الحديثة لمكافحة التصحر والظروف المناخية .
تجربة زراعية رائدة في الإمارات
احتلت دولة الإمارات العربية المتحدة بإنجازاتهاالرائعة في المجال الزراعي مكانة عالمية متميزة وأصبحت تجربتها الرائدة في هذاالقطاع نموذجا يحتذى في إرادة التغلب على قسوة الطبيعةوقهر رمال الصحراء وتحويل كثبانها إلى جنان خضراء وحدائق غناء ومزارع منتجة لكلأنواع الخضراوات والفواكه .

فيعتبر بذالك واقع الزراعة في دولة الإمارات واقعاً مشرفاً نفخر به بين دول العالم .

المصادر من شبكة المعلومات وهي المواقع التالية :

· مـ ع ـهد الإمارا ت التعليميـ www.uae.ii5ii.com
·موقع جوهرة معلومات الشرق الأوسط .
· موقع المنظمة العربية للتنمية الزراعية .
· موقع وزارة الزراعة والثروة السمكية .
· موقع الشامسي .
· موقع ( زايد ) قصة حب لا ينتهي .

..الـ غ ـلا كلـه ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

انتهى حل درس الليل و النهار ، حل جاهز للصف السادس

السلام عليكم؟

شحالكم؟شخباركم؟.

لو سمحتو ساعدوني بغيت حل درس الليل و النهار صفحة77

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

حل الدرس الثامن (( كي تبتسم الطبيعه )) للصف السادس

نـــبدأ :

صــــ118
أصل:

تنتاب __________ تحل بــه

تتشبث _________تتعلق

تندب _________تبكي

تفتك __________تهلك
——————————
ب.

الفراغ الاول : ( طلوع ) الفراغ الثاني (أحادثها سرا)
الفراغ الثالث (برهة من الوقت ) الفراغ الرابع ( النهر)
الفراغ الخامس (يبكي)..
————————————————

اتمـــنولي بالتوفييق ^^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السادس

نص استماع القراءة عادتي -تعليم الامارات

بس يارب يطلع ان شا الله يطلع عشان تستفيدو

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده