قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف العاشر في الامارات
للتحميل كامل و مرتب في المرفقات
اولاً :
(1) إذا كان
a c
b d
= فأثبت أن
a c a
b d b
+
=
+
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
ثانياً : الجدول المقابل يمثل العلاقــة بين x , y :
(2) ما نوع التغير بين x , y ؟ ( تغير طردي أو تغير عكسي )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
(3) أوجــد قيمة ثابت التغيـــر k ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
(4) اكتب المعادلـة التي تمثل نوع التغيـــر .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
ثالثاً : في المتتابعة الحسابية ( ……… , 5 , 7 , 9 , 11 ) أوجــد .
(5)
30 a =
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
(6) مجموع الحدود العشرين الأولى .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….
(7) رابعاً : أوجد الحد العاشر من المتتابعة الهندسية ( ……… , 1 , 3 , 9 ) أوجــد .
(أولاً) : حل المعادلتين التاليتين :
(8) 2 x – 4 = 0
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
(9) (x – 2)(3x +1) = 0
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
(ثانياً) :
مستخدماً القانون: x2 + 6x +8 = 10 ) حل المعادلة : 0 )
2 4
2
x b b ac
a
– ± –
=
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
(ثالثاً) :
3×2 + 2x – 3 = هما جذري المعادلة 0 m , n إذا كان
بدون حل المعادلة أوجد كلا من :
(11) m+ n =
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
(12) mn=
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
x2 + 4x + c = لكي لا توجد جذور حقيقية للمعادلة 0 c 13 ) أوجد قيمة )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
بليييييييييييييييييييز..
السلام عليكم و رحمت الله و بركاته
لوسمحتم اريد حل صفحـ21 و 22 و 23 و 24 و 25 و26 ـة
……………….أريدها ضروري ………….
اختكم ندى الصحاري
بحث , تقرير , عن مارتن لوثر للصف العاشر / الإمارات
بحث , تقرير , عن مارتن لوثر للصف العاشر / الإمارات
.~. تحدونهـــا في المرفقــــات .~.
… تحياتي رؤية ….
لو سمحتو ممكن بحث عن الحرب العالمية الولى
الحين بتقولون هذي يايه بس تطالب
بسو اعذروني لان ابي اخلص من التقارير الي عندي
وانتو بس تبون شي اطالبوو مني السموحه
ابي التقرير عن التاريخ وشو مفهوم وكل شي عنه بليز