التصنيفات
الارشيف الدراسي

اريد كتاب الرياضيات الطالب الجزء الثاني للصف التاسع

اريد كتاب الرياضيات الطالب الجزء الثاني لسمحتوا بسرعة
الفصل الثاني بلييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

موضوع , تقرير , بحث عن الطاقة _ الامارات للصف التاسع

المقدمة
فقد عرف الإنسان الطاقة كيف يتحكّم بالماء والريح ، وقد خطا خطوات في مجال تسخير الطاقة ، فاخترع الآلة البخاريّة مهيئاً بذلك وسيلة لاستغلال الطاقة ترتبّ عليها تحقيق عدد كبير من المنجزات في مجال الصناعة ثم اكتشف مصادر هائلة من النفط .

حيث أننا نجد الطاقة في أشكالها المختلفة سواءً أكانت فحماً أو غازاً أو نفطاً أو كهرباء ……الخ .

فأصبح بعد ذلك النفط من المصادر الرئيسية للطاقة في هذا الوقت ، ولكن نجد أن مصادر هذه الطاقة قابلة للنضوب على الرغم من وجود احتياطي كبير .

وبالتالي لابد من البحث عن مصادر جديدة للطاقة .

لذلك قد بدأ العلماء في البحث عن بدائل للوقود الأحفوري سميت بالطاقة المتجددة تتميز عن الوقود الأحفوري بأنها لا تنضب مقارنة مع النفط الذي يتوقع له أن ينضب خلال القرن القادم .

كما أن استغلال الطاقة النووية في توليد الكهرباء محفوف بالمخاطر البيئية إضافة إلى أن مصادر اليورانيوم في العالم محدودة ولكن تكفي لمدة طويلة .

واستغلال الطاقة المتجددة ومنها الطاقة الشمسية وطاقة الرياح وطاقة الكتلة الحيوية وطاقة المساقط المائية والطاقة الحرارية وطاقة المدّ والجزر وطاقة الهيدروجين .

ربما تفي ببعض احتياجات البشر من الطاقة لفترة طويلة من الزمن ، وإن كانت مساهمة هذه الأنواع في توليد الطاقة من إجمالي الطاقة المستهلكة في العالم لا يزال محدوداً لأن هذه الأنواع من الطاقة المتجددة تحتاج إلى مزيد من التطور التقني لتحسين التكلفة الاقتصادية وبالتالي يتوقع أن تساهم الطاقة المتجددة بصورة فعّالة في ترشيد الكهرباء وكذلك في التنقل .

وقد تطرقنا في هذا البحث عن مصادر الطاقة وأنواعها وكيفية الاستفادة من الطاقة المتجددة وطرق البحث عن تلك الطاقة الغير ناضبة .

مفهوم الطاقة

لقد فكر الإنسان بثلاث مراحل كبيرة في تصوره للطاقة وهي :-

– المرحلة الأولى :

كان مفهوم الطاقة ممزوجاً مع الطاقة الروحية كما هو في مفهوم النفس والروح.

– المرحلة الثانية :

رأى الإنسان أن بعض المواد الجامدة قادرة على أن تنشأ الحركة دون تكوين الحياة .

– المرحلة الثالثة :

بدأت بعد انشتاين وتلامذته ، فالطاقة ليست بالنسبة لنا مادة خاصة وإنما هي صفة ملازمة لكل مادة جامدة أو حية تجعلها قادرة على أن تتحول وأن تتغير وأن تولد حالات فيزيائية وكيميائية جديدة , وأن تؤثر على غيرها من المواد في هذه العملية .

ففي مرحلة انشتاين , اختفت الحدود بين المادة الجامدة والحياة , وتركت المجال لعدد كبير من الحالات المبهمة .

إذاً الطاقة هي كيان مجرد لا يُعرف إلا من خلال تحولاته .

وتعرف الطاقة :- بأنها هي عبارة عن كمية فيزيائية تظهر على شكل حرارة أو على شكل حركة ميكانيكية أو كطاقة ربط في أنويه الذرة بين البروتون والنيترون .

وكذلك يمكن حساب الطاقة الناتجة من تحويل الكتلة إلى طاقة وذلك حسب علاقة انشتاين النسبية كالتالي:

الطاقة = الكتلة × مربع السرعة

حيث أن E هي الطاقة .

وm كتلة المادة التي يمكن تحويلها إلى طاقة .

وc سرعة الضوء وتساوي .

وتقاس الطاقة بوحدات متعددة ففي الوحدات الدولية SI تقاس بالجول ، حيث أن الطاقة لا تستحدث ولا تفنى وإنما تتحول إلى شكل آخر سواء كلياً أو جزئياً ، أي بمعنى آخر إذا تغيرت الطاقة الداخلية لمجموعة معزولة فإن الطاقة الداخلية الكلية تظل ثابتة ، فعند تشغيل جهاز كهربي مثل المضخة فإن الطاقة الكهربية تتحول إلى طاقة ميكانيكية بالإضافة إلى طاقة حرارية وهو عبارة عن جزء ضئيل يعمل على تسخين تلك المضخة .
مصادر الطاقة
البترول
البترول عبارة عن سائل كثيف، قابل للاشتعال، بني غامق أو بني مخضر، يوجد في الطبقة العليا من القشرة الأرضية. وأحيانا يسمى نافثا، من اللغة الفارسية ("نافت" أو "نافاتا" والتي تعني قابليته للسريان). وهو يتكون من خليط معقد من الهيدروكربونات، وخاصة من سلسلة ألكان، ولكنه يختلف في مظهره وتركيبه ونقاوته بشدة من مكان لأخر. وهو مصدر من مصادر الطاقة الأولية الهام للغاية (حسب إحصائيات الطاقة في العالم). البترول هو المادة الخام لعديد من المنتجات الكيميائية، بما فيها الأسمدة، مبيدات الحشرات، اللدائن.
الوقود
الوقود له أنواع مختلفة من أهمها الوقود الأحفوري، وهو الذي يشمل كل من النفط والفحم والغاز، والذي أستخدم بإسراف منذ القرن الماضي ولا يزال يستخدم بنفس الإسراف مع ارتفاع أسعاره يوما بعد يوم، مع أضراره الشديدة للبيئة. ومثله وقود السجيل وهو مثل النفط يكون مخلوط مع الرمال.
من أنواع الوقود الأخرى هو الوقود الخشبي والذي يغطي استخدامه حوالي 6% من الطاقة الأولية العالمية، وهناك الوقود المستخرج من النفايات الحيوانية أو المياه الثقيلة للمجاري، حيث بالمستطاع استخدام هذه النفايات في توليد الطاقة بالاعتماد عليها بعد عمليات التخمير، وتستخدم في العديد من دول العالم معالجة المياه الثقيلة للإستفادة من الغازات المنبعثة لأغراض توفير الطاقة.
من الطرق الحديثة والنظيفة في توفير الوقود النظيف يمكن أن يكون من نباتات الأشجار سريعة النمو، أو بعض الحبوب أو الزيوت النباتية أو المخلفات الزراعية أو بقايا قصب سكر، أمكن تحويل بعض منتجات السكر إلى كحول لاستخدامه كوقود للسيارات وكذلك زيت النخيل. يتميز هذا النوع من الوقود بأنه يقلل من التلوث، حيث لا حاجة هناك لاستعمال الرصاص في مثل هذا النوع من الوقود لرفع أوكتان الوقود كما هو الحال في البنزين المستحصل عليه من النفط الأحفوري، ومن ثم فإنه بنزين خال من الرصاص.
هناك الوقود النووي وتحطه الكثير من المشاكل والقوانين الضابطة والتي قد لا تخلو من ازدواجية في المعايير وإجحاف بالسماح لاستخدامها على البعض، إضافة لخطورة استخدامها وتأثيرها السيئ على البيئة.

الطاقة شمسية
تعتبر الطاقة الشمسية الطاقة الأم فوق كوكبنا، حيث تنبعث من أشعتها كل الطاقات المذكورة سابقاً لأنها تسير كل ماكينات وآلية الأرض بتسخين الجو المحيط واليابسة وتولد الرياح وتصريفها، وتدفع دورة تدوير المياه، وتدفيء المحيطات، وتنمي النباتات وتطعم الحيوانات. ومع الزمن تكون الوقود الإحفوري في باطن الأرض. وهذه الطاقة يمكن تحويلها مباشرة أو بطرق غير مباشرة لحرارة وبرودة وكهرباء وقوة محركة. أشعة الشمس أشعة كهرومغناطيسية، وطيفها المرئي يشكل 49% منها، والغير مرئي كالأشعة الفوق بنفسجية يشكل 2%، والأشعة دون حمراء 49%.

الطاقة الشمسية تختلف حسب حركتها و بعدها من الأرض، فتختلف كثافة أشعة الشمس وشدتها فوق خريطة الأرض حسب فصول السنة فوق نصفي الكرة الأرضية و بعدها عن الأرض و ميولها و وضعها فوق المواقع الجغرافية طوال النهار أو خلال السنة، وحسب كثافة السحب التي تحجبها، لأنها تقلل أو تتحكم في كمية الأشعة التي تصل لليابسة، عكس السماء الصحوة الخالية من السحب أو الأدخنة. وأشعة الشمس تسقط علي الجدران والنوافذ واليابسة والبنايات والمياه، وتمتص الأشعة وتخزنها في كتلة (مادة) حرارية Thermal mass. هذه الحرارة المخزونة تشع بعد ذلك داخل المباني. تعتبر هذه الكتلة الحرارية نظام تسخين شمسي يقوم بنفس وظيفة البطاريات في نظام كهربائي شمسي (الفولتية الضوئية). فكلاهما يختزن حرارة الشمس لتستعمل فيما بعد.
والمهم معرفة أن الأسطح الغامقة تمتص الحرارة ولا تعكسها كثيراً، لهذا تسخن. عكس الأسطح الفاتحة التي تعكس حرارة الشمس، لهذا لا تسخن. والحرارة تنتقل بثلاث طرق ،إما بالتوصيل conduction من خلال مواد صلبة، أو بالحمل convection من خلال الغازات أو السوائل، أو بالإشعاع radiation. من هنا نجد الحاجة لإنتقال الحرارة بصفة عامة لنوعية المادة الحرارية التي ستختزنه،, لتوفير الطاقة و تكاليفها. لهذا توجد عدة مباديء يتبعها المصممون لمشروعات الطاقة الشمسية، من بينها قدرة المواد الحرارية المختارة على تجميع وتخزين الطاقة الشمسية حتى في تصميم المباني واختيار مواد بنائها حسب مناطقها المناخية سواء في المناطق الحارة أو المعتادة أو الباردة. كما يكونون علي بينة بمساقط الشمس علي المبني والبيئة من حوله كقربه من المياه واتجاه الريح والخضرة ونوع التربة، والكتلة الحرارية التي تشمل الأسقف والجدران وخزانات الماء. كل هذه الإعتبارات لها أهميتها في إمتصاص الحرارة أثناء النهار وتسربها أثناء الليل.
طاقة البحار والمحيطات
هناك مصادر نظيفة للطاقة يمكن استخدامها كوقود بديل ومنها:
• طاقة المد والجزر.
• طاقة الحرارة الأرضية.
• طاقة امواج البحر.
• الطاقة من النفايات

تقسيم مصادر الطاقة

من خلال تعريف الطاقة نجد أن مصادر الطاقة يمكن أن تقسم إلى مصدرين رئيسيين هما:

1- مصادر غير متجددة . 2- مصادر متجددة .

أولاً :

مصادر الطاقة الغير متجددة – :

وهي عبارة عن المصادر الناضبة أي أنها سوف تنتهي عبر زمن معين لكثرة الاستخدام ، وهي متوفرة في الطبيعة بكميات محدودة وغير متجددة وتشمل الوقود الأحفوري مثل النفط والغاز والفحم بكل الأنواع التي تكونت عبر السنين الماضية في جوف الأرض .

وهي ذات أهمية لأنها تختزن طاقة كيميائية من السهل إطلاقها كطاقة حرارية أثناء عملية الاحتراق .

وتشمل هذه المصادر الطاقة النووية التي تستخدم في عملية توليد الكهرباء عن طريق استخدام الحرارة الناتجة عن عمليات الانشطار النووي في المفاعلات النووية .

وكذلك نجد أن مصادر هذه الطاقة بجانب أنها ناضبة فإنها ملوثة للبيئة .

ثانياً -:

مصادر الطاقة المتجددة- :

وهي عبارة مصادر طبيعية دائمة وغير ناضبة ومتوفرة في الطبيعة سواء أكانت محدودة أو غير محدودة ولكنها متجددة باستمرار ، وهي نظيفة لا ينتج عن استخدامها تلوث بيئي ومن أهم هذه المصادر الطاقة الشمسية التي تعتبر في الأصل هي الطاقة الرئيسية في تكوّن مصادر الطاقة وكذلك طاقة الرياح وطاقة المد والجزر والأمواج والطاقة الحرارية الجوفية والطاقة وطاقة المساقط المائية وطاقة البناء الضوئي والطاقة المائية للبحار والمحيطات .

وكذلك نلاحظ أن المصادر المائية وطاقة المد والجزر وطاقة الرياح هي عبارة مصادر طبيعية للطاقة الميكانيكية .

وسوف نتكلم عن تلك المصادر بالتفصيل

المصادر الغير متجددة

أولاً:

الوقود الأحفوري:

وهو يشمل النفط والغاز الطبيعي والفحم وتعرف بمصادر غير متجددة لأنها ناضبة .

والوقود الأحفوري هو عبارة المركبات العضوية الناتجة عن عمليات البناء الضوئي حيث أن المواد العضوية للنباتات والحيوانات لم تتحلل تحليلاً كامل ، بل طمرت تحت طبقات من التربة الرملية والطينية والجيرية ، مما نتج عنه تكوّن النفط والغاز الطبيعي والفحم الحجري وطاقة الوقود الأحفوري هي طاقة كيميائية كامنة في البترول والغاز الطبيعي والفحم المخزون في باطن الأرض وهذه الطاقة هي أصلاً من الطاقة الشمسية التي قامت عليها النباتات بواسطة عملية البناء الضوئي منذ ملايين السنين .

وقد كان الفحم من أهم المصادر الطبيعية للطاقة خلال القرن الماضي ومازال يستعمل حتى يومنا هذا ، ويساهم حالياً بحوالي 28 % من الطاقة من الاستهلاك العالمي .

حيث يقدر الفحم الموجود داخل الأرض بعدة مئات من البلايين من الأطنان .

(أ) الفحم الحجري :-

وهو من أهم مصادر الطاقة الأحفورية من حيث حجم احتياطه ، فالفحم الحجري يتكون داخل باطن الأرض على مدى ملايين السنين وذلك بسبب تحلل مصادر نباتية بسب العمليات البيولوجية في أماكن ذات الضغط الشديد والحرارة ومعزولة عن الهواء .

ويعتبر النفط أكبر منافس للفحم الحجري ، ومن أسباب قلة استخدام الفحم الحجري مصدراً للطاقة هو أن مصادره تتركز في عدد قليل من الدول .

كما أن استخدام الفحم الحجري وقوداً مباشرة يستلزم أموال باهظة التكلفة لمحطات التوليد . ومن الأسباب في عدم استخدام الفحم على نطاق واسع هو أثره السيء على البيئة والإنسان إذ أنه مصدر رئيسي لتلوث الهواء وما يسببه من مشاكل صحية .

والتعدين السطحي للفحم الحجري يخلّف وراءه أراضي وعرة مما تؤدي إلى تشويه التربة وعدم صلاحيتها للزراعة كما أن احتراق الفحم الحجري قد يؤدي إلى تجمع غاز ثاني أكسيد الكربون الذي يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الجو وهي تعتبر من المشاكل الرئيسية التي تواجه سكان العالم وذلك بسبب ما يعرف بالاحتباس الحراري .

(ب) النفط :-

يعتبر النفط من أهم مصادر الطاقة وأكثرها انتشارها ، وتوجد نظريتان توضحان كيف تكوّن النفط في جوف الأرض وهما- :

النظرية العضوية :

وهي نظرية تفترض أن النفط قد تكوّن من مادة عضوية عبارة عن مواد مكوّنة من الهيدروجين والكربون ، وقد تكوّنت من النباتات والحيوانات التي كانت تعيش منذ ملايين السنين سواء أكانت على اليابسة أو البحار فعندما ماتت هذه الكائنات الدقيقة ترسبت في قاع البحار القديمة التي كانت تغطي مساحات شاسعة من الأراضي اليابسة وعلى مدى السنين تحللت تلك الكائنات وذلك بفعل الحرارة والضغط في جوف الأرض ليتكوّن النفط الخام وكانت من العوامل المساعدة هي أنواع من البكتريا والمواد المشعة .

أما النظرية الأخرى هي النظرية الغير عضوية :

هي تفترض أنه قد تم اتحاد بين عنصري الهيدروجين والكربون تحت ضغط وحرارة عاليين في أعماق الأرض .

مما أدى إلى تكوّن النفط والغاز الطبيعي ، ويوجد النفط في فجوات كثيرة من الصخور الرسوبية ويتكوّن النفط من نسب وزنية مختلفة لعدة عناصر هي ( الكربون – الهيدروجين – الأوكسجين – النتروجين – الكبريت) .

وقد بينت الأبحاث النظرية التي تمت في مناطق مختلفة في جميع أنحاء العالم أن تكوّن النفط في القشرة الأرضية يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالصخور الرسوبية التي اكتشفت فيها أكثر من 99.9% من تراكمات النفط .

والنفط هو عبارة عن سائل أسود كثيف سريع الاشتعال ومكون من خليط من المركبات العضوية والتي تتكوّن أساساً من عنصري الكربون والهيدروجين وتعرف باسم الهيدروكربونات وتبلغ نسبة الهيدروكربونات في بعض أنواع النفط نحو 50 % من تركيبه الكلي وقد تصل 98 % .

ويساهم النفط اليوم بحوالي 39 % من استهلاك الطاقة العالمي وتحتوي منطقة الشرق الأوسط على أغنى مخزون للنفط في العالم .

وتعتبر المملكة العربية السعودية أكبر دولة في العالم تحتوي على أعلى نسبة من مخزون النفط في أراضيها . وتشير التوقعات إلى أن الإنتاج العالمي للنفط سوف يزداد خلال السنوات القادمة وذلك في حالة اكتشاف مكامن جديدة للبترول .

وكذلك تطوير طرق حفر الآبار حيث أنه عادة يتم استخراج نحو 40% من النفط والجزء الأكبر يظل داخل باطن الأرض وذلك لأنه يستعصي استخراجه .

ومن أهم أسباب انتشار النفط هو سهولة نقله وتحويله إلى مشتقات تتفاوت في خصائصها ، وكذلك من أهم أسباب انتشار النفط هو انخفاض سعره وتوفره في كثير من البلدان التي لا تستهلك إلا القليل منه . ونجد أن النفط من الثروات الطبيعية المحدودة والناضبة فنجد أنه يفسر تهافت الدول الصناعية المتقدمة على زيادة استيراده من الدول الناتجة والتي لم تكن تستهلك إلا كميات قليلة منه نظراً لمحدودية التنمية الصناعية لديها .

الخاتمة
لا أحد يشك في ان الطاقة تعتبر المصدر الاساسي لتسيير الحياة اليومية وكلنا نعلم ان الانسان منذ خلقه الله سعى الى البحث عن مصادر الطاقة ومحاولة تطويرها واستكشاف آفاقها والتعرف على مكوناتها.
وحتى الامس القريب كان يشار الى الطاقة بالطاقة الفيزيائية اي الملموسة فقط والتي تستخدم في معظم حقول الانتاج وكانت تعتبر الطاقة الابرز في حياتنا حتى بات اكتسابها والحفاظ عليها والسعي للحصول عليها بشتى الوسائل المحرك الاساسي للنزاعات في العالم خصوصا واننا بتنا نسمع في كل يوم عن الاختلافات بشأن مختلف انواع الطاقة المعروفة وخصوصا منها النفط والغاز والذرة والكهرباء والمياه والثروات الطبيعية وغيرها.

مصادر :
معهد الامارات التعليمي
www.uae.ii5ii.com
قوقل
www.google.com

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بلييييييييييييييييييييييييييييييييييزتلخيص فيزيا -التعليم الاماراتي

بلييييييييييييييييييييييييييييييييييزتلخيص فيزيا الصف العاشر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

تقرير اسهامات العرب في تطوير علم الجغرافيا -مناهج الامارات

ولكم السااع
والله سوري لاني شوي بتعبكم معاي…
بس لو سمحتو ا ابي تقرير…كامل
يعني لاازم يكون فيه>مقدمه-محتوى-الراي-التوصيات-الخاتمه-المراجع<<ولازم في حدود 4او 6 صفحات..
عاد اسمحولي لاني دووورت ومالقيت<واذا لقييت اوعدكم اني بحط
.
.
.
خويتكم
سيسو

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بركان -مناهج الامارات

[IMG] http://[/IMG]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

حل كتاب جغرافيا – ف1 -اصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله وياركاته

اشحالكم

حل كتاب الجغرافيا كامل فقط للفصل الاول

تفضلو واطلبو من عيني الثنتين

والسموووحه على القصور

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مراجعه لمادة العربي الاسئله والاجوبه -للتعليم الاماراتي

اج
ب عن الاسئلة التالية :

1 – ان البعد بين مخافتين فما هما ؟
* – عاجل قد مضى واجل قد بقى .
2 – ما صفات المؤمن العاقل ؟
* – من يعمل في دنياه لاخرته .
3 – علام يقسم صلى لله عليه وسلم ؟
* – لامجال للصفح والغفران بعد الموت .
4 – ذكر الحديث الشريف صفتين يمكن للمرء
ان يحسد فيها اخاه المسلم ؟
* – انفاق المال في وجوه الخير .
* – نشر العلم بين الناس .
5 – ما المقصود باالمعالم في الخطبه ؟
* – احكام الشريعه الاسلاميه وحدود الشرع .
6 – فان العبد بين مخافتين ؟
* – الماضي والاتي .
7 – ما بعد الموت مستعتب ؟
* – تحقيق الرضا والصفح يكون قبل الموت لا بعده .
8 – ما معنى نهاية في السياق ؟
* – الموت .
9 – عبارة فسلطه على هلكته بالحق ؟
* – انفق في وجوه الخير .
10 – متى نقول : هذا الحديث متفق عليه ؟
* – حديث شريف .
11 – اذكر اشهر الكتب التي جمعت الحديث الشريف ؟
* – البخاري وسلم .
13 – اين ولد ابن ما جد ؟
* – في راس الخيمه جلفار .
14 – فيم تمثل قدرة ابن ما جد وبراعته ؟
* – تمثل في تفوقه فب علوم البحار .

15 – ما الصفات التي يتحلى بها الخليفة المعتصم ؟
* – النخوة
* – الشجاعة
* – الهيبة
16 – صفات المراة العربية المسلمة ؟
* – حره تأبى الذل
* – العفو عند المقدره
17 – بما وصف الشاعر الفقيد في المقطع الاول ؟ من قصيدة في القلب ياراشد
الوفي + العادل + الموئل .
18 – بما اوصانا الشاعر في البيت الاخير ؟
ان نكمل مسيرة الشيخ راشد مع زايد وعلى الله توكلوا .

19 – قصد الشاعر بروح المكارم في البيت الاول ؟
شعب الامارات الاصيل .
20 – اراد الشاعر بالدليل الهادي في البيت الثالث ؟
القران الكريم .
21 – اعطى له جهده وحياته ؟
دولة الامارات العربيه المتحده .
22 – ما ذا قصد الشاعر بالمناره هنى ؟
هي حضارة دولة الامارات العربيه المتحدة .
23 – بم تصف من يضحى بزهرة عمره ؟
بالتضحيه والوفاء والاخلاص .
24 – عنوان القصيده في القلب ياراشد نجد ها العنوان بارزا اكثر من غيره ؟
سنظل نذكره ونذكر فظله ….. ما ظل فينا خاطر يتأمل .
25 – بما تفسر جزر الخليج العربي ؟
متقاربه غير متباعده .
26 – ما الثروات الكامنه في اعماق الخليج ؟
النفط + صيد الاسماك + اللؤلؤ
27 – ما الفائده القويه التي ادتها الجزر في جنوب الخليج ؟
هجرة ابناء الخليج اليها واتخاذها سكنا لها .

28 – لماذا تحتل القدس مكانا عالية في نفوس العرب والمسلمين ؟
لانه فيها اولى القبلتين وثالث الحرمين الشريفين والمسجد الاقصى .
29 – اكد الشاعر عروبة القدس والادلة التي ساقها في هذا المجال ؟
عربية + ارضها + سمائها + اصلها + عمرها + تاريخها .
30 – ما احلام اليهود في القدس ؟
هدم المسجد الاقصى + تحويل القدس الي مدينة يهوديه .
31 – ما الصفات التي كان يتحلى بها معاذ بن جبل ؟
مشرق الوجه + رائع النظره + براق الثنايا .
32 – بما كان يشبه عمر بن الخطاب رضي الله عنه ؟
في استنارة عقله , وشجاعته , وذكائه .
33 – ما الاسس التي يقوم عليها القضاء في الاسلام ؟
القران الكريم + السنه النبويه + والاجتهاد .
34 – كيف كان معاذ ينظر الي العلم ؟
علما ومعرفة وكان يدعوا الناس الي التماس بالعلم .
35 – ما الذي جعل معاذ رضي الله عنه شخصيته محبوبه ؟
قوة ايمانه , وثرائه الفقهي , وهدوئه .
36 – ما رايك في موقف الشاعر من الذئب ؟
الرحمة , الرفق بالحيوان , وشجاعته .
37 – ما النبا الذي حمل الرجل للمعتصم ؟
استغاثة المراة المسلمه وعدوان الروم على الثغور الاسلامية .
38 – كيف كان وقع النبا على المعتصم ؟
لبى نداء المرأة وجهز جيشا لمحاربة الروم .
39 – ماذا فعل المعتصم ليأخذ بثأر المرأة المسلمة ؟
جهز جيشا لمحاربة الروم .
40 – كيف تمكن الجندي المسلم من قتل الفارس الرومي ؟
تمكن من قتله بالحيلة .
41 – ما موقف المرأة المسلمة من الرومي الذي اعتدى عليها ؟
عفت عنه .
42 – علام يدل موقف الخليفة المعتصم ؟
نخوته وشهامته العربية .

علل ما يلي :-
1 – تعلق ابن ما جد بالبحر والعلوم البحرية ؟
لانه من اسرة اشتهدت بالملاحه فكان ابوه ربابا مشهورا .
2 – شهرة ابن ما جد وتعلق قومه به ؟
لانه وضع اسس الملاحه البحريه ولخبرته الطويله في البحر .

اكمل ما يناسب : –
1 – الشرف الحقيقي الذي يناله الانسان ببذل حياته او ماله او راحته .
2 – ياجأ بعض الناس للتظاهر بالفضيلة مصانة للناس أو خوفا منهم او معاقبتهم
3 – المجاهد في سبيل الذود عن وطنه شريف لانه يحمي وطنه من شر الاعتداء
4 – الحاكم العادل شريف لانه رسول العناية الالاهية .
5 – الكريم في نظر الكاتب هو الذي تستوي عنده صفة السرور والهلانية .

1 – العدل اساس الملك
مع زايد قاد المسيرة عادلا … لايفلح الحكام ان لم يعدلو
2 – دولة الامارات منارة الخليج
حتى غدت فوق الخليج منارة … لحضارة بشموخها نتظلل
3 – ما اثر راشد باقية لاتنسى
ليست دبي وحيدة في حزنها … فالكل بالثوب الحزين مسربل
4 – عمر يتسلم مدينة القدس
عربية عمر ببابك واقف … يملي على التاريخ فيك ويأمر
5 – تأمر اليهود على القدس
عربية ياقدس مهما دبروا … لك في الخفاء وهيؤوا وتنكروا
6 – القدس منارة الاسلام
هيهات والاسلام انت منارة … ولواؤه والملتقى والمحشر
7 – صمود اهل القدس وثباتهن
انا هنا في القدس فوق جبالها … ووهادها ابد الزمان نعسكر

س: بما تميز جزر الخليج عن غيرها ؟
متقاربه غير متباعده وانها
س: ما الدور التاتريخي الذي تقوم به جزر الخليج العربي ؟
زادت من اقتصادنا وتحملت مسوؤلية دفع الغزو الاجنبي عن بلادنا
س: الاجزر العربيه زوارق النجاة لبلادنا وضحها ؟
شبه الجزر بالزوارق التي تحمي البلاد من عدوه .
س: ما الجديد في كرم المصطفى محمد صلى ؟
لم يكن جوده للمباهاة او الاستغلال او اجتذاب المادحين .
س: اختيار الحبشه مكانا للهجره الاولى ؟
لان يوجد هناك ملك عادل يحميهم من اذى قريش وينصرهم في دينهم .
س: بدا الرسول صلى دعوته سرا ؟
خوفا من اذى قريش له ومنعه من دعوة الله له بالتوحيد الله وعبادته .
س: لجوء الرسول صلى الى المسجد في الشدائد ؟
لطاعة الله تعالى وتوحيده والصلاه والدعاء لنصر الدين .
س: ما الصفات التي كان يتحلى بها معاذ بن جبل ؟
مشرق الوجه + رائع النظره
س: الى اين ارسل رسولالله معاذ قاضيا ومعلما ؟
ارسله الى اليمن .
س: بماذا كان معاذ بن جبل يشبه عمر بن الخطاب رضي الله عنه ؟
استنارة عقله + وشجاعة ذكائه .
س: اي التعبيرين اقوى في المعنى ؟ولماذا ؟
ان لكل حق حقيقه ولا لكل حق حقيقه ؟
التعبير الاقوى هوه : ان لكل حق حقيقه
السبب : لاستخدامه اداة التوكيد ان .
س: اي التعبيرين اجمل ( يجزل _ اميعطي ) ؟
يجزل والسبب تدل على كثرة العطاء
س: بما اوصانا الشاعر في البيت الاول ؟
ان نكمل مسيرة الشيخ راشد وزايد على الله توكلوا .
س: اين ولد احمد بن ماجد ؟
في راس الخيمه في جلفار
س: الصوف يحفظ حرارة الجسم ؟
لانه يحتوي على مادة عازله تحفظ حرارة الجسم .
س: المجاهد في سبيل الذود عن وطنه شريف ؟
لانه يحمي وطنه من شر الاعداء .
س: عمر يتسلم مدينة القدس ؟
عربية عمر ببابك واقف * يملي على التاريخ فيك ويامر .
س: تامر اليهود على القدس ؟
عربية ياقدس مهما دبروا * لك في الخفاء وهيؤوا او تنكروا .
س: قال رسول الله في خطبته ان لكم معالم فانتهوا ؟
احكام الشريعه الاسلاميه وحدود الشرع .
س: الامارات العربيه المتحده منارة الخليج ؟
حتى غدت فوق الخليج منارة * لحضارة بشموخها نتظلل .
س: ماذا اراد الشاعر بالدليل الهادي في البيت الثالث ؟
القران الكريم
س: ماذا قصد الشاعر بدوح المكارم في البيت الاول ؟
الموئل + الوفي + العادل + شعب الامارات الاصيل .
س: ما رائيك في الطريقه التي قتل فيها الجندي المسلم خصمه الرومي ؟
طريقه ذكيه تدل على قدرة الجندي العربي في فنون القتال .

الدوح : الشجرة العظيمه
يرفل : يتبختر في ثوبه الطويل
يجزل : يوسع العطاء
مسربل : هو القميص وكل ما يلبسه
ترقرق الدمع : جرى وتساقط
العشراء : الصديق المصاحب لك
شموخها : علوها وارتفاعها
الاحتراس : الاحتياط
المشرط : الة الجراحه
معقم : مطهر
النازفه : التي يخرج الدم منها
تهون : تذل
محتدا : المحتل الاصل الخالص
شادها : بناها
يملي : يفرض
وهادها : الارض المنخفظه
براق الثنايا : احد الااسنان 4 في مقدم الفم
العاجل : ما مضى من العمر
مستعتب : الرضا والسماح
العاجل : مامضى من العمر
الاجل : اخرة الانسان
نهاية: الموت
مرموقه : عاليه
مسالك : الطريف
شيم : اخلاق وصفات
يستوحي : يستلهم ويستمد
كلت : تعبت
الملا : الناس والجماعه
البهو : المكان المخصص للاستقبال الضيوف
تجحظ: تبرز
الكوة : خرق في الجدار
الوعيد : في الشر
الوعد : في الخير
زج برمحه : ضرب بالحديد الى اسفله
تصطك : يضرب ويخبط
زهرة العمر : شبابه
موئل :الملجأ والمرجع
القمران : الشمس والقمر
الخافقان : المشرق والمغرب
الثقلان : الانس والجن
الجديدان : الليل والنهار
هواها : حبها
الفرس الابلق : يجمع بين الابيض والاسود
كم : الكثرة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

اريد حل ص 100 في الكتاب الملون بلييييز -مناهج الامارات

السلام عليكم

طبعا الموضوع معروف من عنوانة وياريت احد نشمي يكتب لي اياه

القطعة كلها بس يكتب لي الجواب

مالت الاسئلة الظاهرة

وانا باجر علي الواجب بلييز في اسرع وقت

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

كيف تقرأ وقت الساعه بالإنجليزي بالصور تعليمي للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم

كيف تقرأ وقت الساعه بالإنجليزي بالصور تعليمي

سؤال قد تسأل في يوم من الايام من احد الناطقين باللغة الانجليزية وقد تحرج لعدم استطاعتك قراءة الوقت باللغة الانجليزية

لذلك سوف اعرض درس بسيط لكيفية قراءة الوقت بالانجليزية

اولا عند قراءة الوقت نقرأ السهم الكبير بمعني الدقائق ثم نحدد مكان السهم الصغير وهي وقت الساعة

ثانيا الساعه بالانجليزية تقسم لقسمين قسم يسمى ب
past
وهي الجهة اليسرى للساعة
وجهه تسمى ب
to
وهي القسم الايمن للساعة

فمثلا إذا كانت الساعه حاليا الخامسة وعشرة د قائق تقرأ هكذا
It’s ten past five

اما إذا كانت الساعة تشير الى السادسة إلا ثلث تقرأ هكذا
It’s twenty to six

نلاحظ هنا اننا لم نقل هنا
It’s 40th …..

لان السهم في منطقة
to
لذلك نقوم بقراءة عدد الدقائق بدءا من الجهة اليمنى

فلا يوجد في الانجليزية شيء اسمه 35 دقيقة او 40 او وهكذا…..

لذلك اذا كانت الساعة تشير الى السادسة والخمسة دقائق تقرا هكذا
It’s five past six
اما في السادسة والخمس والخمسون دقيقة

It’s five to six

والصوره توضح من خلال السهمين كيف تقرأ الدقائق
فالفرق بينهما هو فقط كلمة
past و to

الآن نأتي الى الربع والنصف

نبدأ بالربع فهي تعني بالانجليزية
quarter

فإذا كانت الساعة تشير الى الخامسة والربع نقول
It’s quarter past five

أما اذا كانت الخامسة إلا ربع نقول
It’s quarter to five

اما النصف فلا يوجد فيها
to
فدائما عند قراءة النصف نقول هكذا
It’s half past ….

فهي في منطقة ال
past
دائما

وعندما تكون الساعة بالضبط مثلا الخام سة نقول
It’s five o’clock
او في السادسة
It’s six o’clock

بقي لنا امر واحد وهو ليس بذات الاهمية كثيرا
إذا كانت الساعه تشير الى كما هو موضح بالصوره

أو

يعني قبل الوقت الاصلي ب 4 دقائق او 3 أو 2 أو 1
وبعد الوقت الاصلي ب 4 دقائق او 3 او 2 او 1
نقول
It’s about three o’clock

وبهذا يكون عرفنا كيفية قراءة الساعة بالانجليزية بالشكل الصحيح

ونراجع هنا مره أخرى

It’s (الدقائق) (to, past) (الساعة)

quarter past= وربع
quarter to= إلا ربع

half past= النصف

ali: excuse me. can you tell me the time, please?
jassem: yes, of course. it’s 25th to six
ali: thanks

Ex:

نقره على هذا الشريط لتكبير الصورة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

pictures for grades 1-3 -تعليم الامارات

pictures for grades 1-3

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده