التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل عربي الصف التاسع درس أفراح الامارات للفصل الدراسي الاول -للتعليم الاماراتي

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل عربي الصف التاسع درس أفراح الامارات للفصل الدراسي الاول

أرجو أن تنال إعجابكم

تفضلوا ورقة العمل في المرفقات

ولا تنسوا الشكر

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

افعال المقاربة والرجاء و الشروع ورقة عمل -للتعليم الاماراتي

هلا اليوم حبيت احطلكم هالشرح عن افعال المقاربة و الرجاء و الشروع اتمنى ينال اعجابكم وتستفيدوا منه

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس قصتي مع السم الأبيض ( قراءات في الأدب العربي ) كامل للصف التاسع

الإجاباتهي الي بالأزرق

1-أكمل بما يناسب:

* من الآثار العضوية للإدمان:
– الارهاق الشديد
– الاحساس بالكسل

*من الآثار الإجتماعيةللإدمان:
– البطالة
– تفكك المجتمع

*من نتائج تعاطيالمخدرات على الأسرة:
– انحراف وضياع الأبناء
– الفقر

*يتصدى المسجد لمواجهةظاهرة المخدرات من خلال:
– توزيع الأشرطة الدينية
– تقوية الواقع الديني

*ويتصدى (( النادي )) منخلال:
-ممارسة الرياضة
– تنظيم الرحلات والمعسكرات

2-اكتب تعليلا لكل مما يأتي:

* تعاطي أبي خالد المخدرات:
-ضعف الإيمان
– حب الإستطلاع

* هجر زوجو أبي خالدبيت زوجها :
-لخوفها على أبنائها
– بسبب إهماله لبيته وأولاده وزجته

* لجوء أبي خالدللتسول :
-بسبب فقده لعمله
– فقده للمال

*شفاء بنت أبي خالد :
-قوة الإرادة
– اللجوء الى الله وكتابه

3- اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :

*ماذا تفعل الزوجة الصالحة . . . . . . . . . . .
– تتصرف كما تصرفت

*ماذا تفعل لو كنت . . .. . . . .
-أتصرف كما تصرف

4- رتب إجابات كل سؤال . . . . . . . . :

*ما العوامل المؤثرة . .. . . . . . . . . ؟
1-الفراغ
2-قرناء السوء وأصدقاء الشر
3-السفر للخارج
4-حب الإستطلاع والفضول
5-العمالة الوافدة

كيفيتم تنظيم…………؟
-1السفر بعد سن معينة
2السفر بصحبة الأسرة
-3السفر ضمن وفد
-4رعاية الشباب في البلدالمضيف
-5السفر باذن ولي الأمر

لماذا يحارب المجتمعالمتعاطي………..؟
-1خطر على سائر المجتمع
-2يدمر صحته وحياته
-3عضو غير منتج
-4يستنزف الأموال
-5عدو لنفسه بالعمل

مالعلاجالذي…..………؟
-1القرآن الكريم
-2العسل
-3المسجد
-4الطبيب والمستشفى
-5العمل المثمر


اكتبرأيك ……….., والسبب:
*خطر تعاطي المخدرات :أمقصور………..
– يمتد الى المجتمع لأنه لا بد أن يكون للمتعاطيأصحاب في المجتمع فيؤثر فيهم

*من يستحق العقاب الأشد……….
– جالبها ومروجها لأنهما يفسدان الشباب بتوفيرالمخدرات لهم أما المتعاطي فهو الضحية

*متعاطي المخدرات:أمريض…………….
– مريض يستحق الرعاية في نظر الطب الشرعي لأنهغير قادر على السيطرة على نفسه وارادته

*متعاطي المخدرات:أحر يمارس…………….
– عبد لشهواته لأنه عطل ارادته وابتاع شهواته

1- أكمل بما يناسب:
*من الملامح النفسية للمدمن:
1-اللامبالاة
2-
الانطواء على الذاتوالاكتئاب
3-
التوتر والغضب والانفعال

*من ملامح شخصية الشاب صاحب المزرعة:
1-
التمسك بالدين
2-
الكرم
3-
الايمان
4-
الارادة القوية
5-
المعاملة الحسنة
6-
التفكير السليم (اختراثنين)

*من الشخصيات الثاناوية في القصة:
1-
مدير الشركة
2-
الزميل في العامل
3-
زوجة أبي خالد وأولاده
4-
الطبيب
5-
الشاب صاحب المدرسة

عجبني في شخصية أبي خالد
1-
اصراره على التخلص منالادمان
2-
صبره على شدة المرض
3-
تمسكه بموقفه رغم شدة لألم
4-
حبه لأولاده

اختر الاجابة الصحيحة:

*عقدةالقصة:
– التقاء ابي خالد -وهويتسول-زميله في العامل

*الصراعالرئيس في القصة:
– ابي خالد والسم الأبيض

*أحداثالقصة:
– واقعية
– مثيرة
– مترابطة
– تجري في أكثر من مكان

*الخاتمة:
– متوقعة
– سارة
– طبيعية
– هادفة

1- اكتب معنى كل كلمة:
1-خدرت:ثقلت وصعب تحريكها
2-خدر:أعطاه مادة مخدرة أفقدتهوعيه كي لا يشعر بالألم
3-خدر:عراه فتور واسترخاء وفقدانالوعي
4-خدرها:استترت ولزمت خبائها الذييصونها ويسترها

2 -استخدم المعجم الوسيط ………
مضيف:من يقوم على خدمة ركاب الطائرة
أوعز:أمره أن يفعل أو يترك
التسول:السؤال والاستعطاء
مبرحة:شديدة,برح به الضرب اي اشتد وبرح بفلان اي شق عليه
دوار:دوران يأخذ الرأس


3-أكتب موقفا مناسبا ………..:
رب ضارة نافعة:تقال عند الكرب أو المصيبة التي تفيد من تنزل به
أجري كتاب الله:تقال عندما يطلب الانسن الأجر من الله لقاء عمليقوم به
نعمالكتاب كتاب الله:تقال عندما يلجأ متخاصمين الى الاحتكام بكتاب الله

4- اكمل على وفق النمط :


*ما إن جلست حتى رحت في نوم عميق
ما ان وصلت الطائرة حتى نزل الركاب
ما ان قرأت القرآن حتى اطمأن قلبي
ما ان سمعت الآذان حتى سارعت للصلاة

*تمكن السم من بقايا جسد المدمن
(( تمكن )) الإيمان منقلب المؤمن
(( تمكن )) حب الوطن من قلب المواطن
(( تمكنت )) الأمانة من قلب التاجر
((تكمن )) الرسول من قلب المسلمين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل كتاب اﻻدب العربي للصف التاسع درس زهد عمر وتقواه "منقول" للصف التاسع

صـــ 62

1- يخشى أن يطالبه كل فرد من الأمهـ بحقهـ
2- أنها من أموال المسلمييين
3- بدأ بنفسه وأهل بيته فضم ماتحت إيده إلي بيت المال
4- سيتخذ الخلافه وسيلة للفوز بمتع الدنيــآ

صـــ 63

5-إشفاق على نفسه من مساءلة الله له يوم القيامه

———————————————————–

علل مايأتي

تسمية عمر :لانها جمعت بطرق غير مشروعه { الظلم + الحرام }
تمني بني اميهـ لو انهم : لانها انجبت لهم رجلا يشبه جده عمر بن الخطاب رضي الله تعالي عنه في زهده وعدله وشدتهـ ..
شدة عمر في مواقف معينه : 1-يشد من الحق ومع الظالميين

——————————————————————————

أقرأ العباره التاليه :

ماأجود حلية يتحلى بها الانسان ؟ لسانا لافظا + قلبا حافظا
عم تكتشف العبارهـ ؟ الجرآه والشجاعه في الحق والفصاحه في الكلام وأدب الذوق ورجحة العقل والفصاحه والبلاغه

أكمـــل بما يناسب صــ 64

من مظاهر زهد عمر

ارتداؤه القميص المرقوع
الخبز والزيت والملح في الأكل
التواضع في المسكن

——————————————-

من المظالم التي ردها عمر

الاولى مكتووبهـ

2- أموال المظالم من بني اميهـ
3- ميراثه من ولده واغراء سلميان بن عبدالملك
———————————————————————-

أجب عن الاسئله التاليه ؟

شيئااات ماكان يغفل عنهما عمر ؟

العدل – مراقبة ومحاسبة الجميع 2- الأمانه وتحمل المسؤليه

أذا اعطاك الله صحه وشبابا ؟

1-رضا الله سبحانه وتعالي علي والدخول إلى الجنه
2-إلى خدمة الدين والوطن والأمه ..

صــ 65

الحق أحق أن يتبع …

بأي القانونيين كان عمر يأخذ ؟

الحق أحق أن يبتع

2- مالاثار التي تنجم ………………..؟

الظلم _ انتشار الحقد والكراهيه والفساد الاخلاقيه والجرائم والأخذ بالثأر

3 _ لخص موقفآ اتبع ؟.
*موقفه مع الرحب الحمصي الذي اغتصب العباس بن الوليد

1. أكمـل ::

من صفآت عمر :

الخشوع – التقوى – الإيمان – العدل – المساواة

من الصفـآت التي تصـلح ……::

التو’آضع – المسآوآة ..

ص 66 : :

ثمة صفآت ……::

العدل – التوآضع – الزهد في العيش – احقاق الحق ..

من صفآت :::

معاونة الحاكم على الخير – طاعة الأوامر ..

كان عمر بن عبدالعزيـز ………………..::

حبه للصالحين والعلم والعلماء – خشيته من الله

الشورى والأخذ بآراء الآخرين

من الأدلــة …….:

(( الحق أحق أن يتبع )) – (( ماهذا لي ولا لسليمان ولا لكم ولكنه كله مال المساعدين )) – (( لتدعوني وإلا ذهبت إلى مكة فنزلت عن هذا الأمر لأحق الناس به ))

أجـب ….::

خطأ
صح
صح
خطأ
خطأ

ساءت أخلاقه فلا محبة له …… ( ماعرفت البأجي )

ص68

الماء والتمر

الليل والنهار

دعواتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الضمائر المتصلة للصف التاسع

السلام عليكم ، ، ،
شحااالكم شخبارككم ان شالله بخييير ..
.. انا جيه شششفت اككثر من شخخص يبي حل هذا الدرس ف حبيت اسساعد
هذا أول موضووع لي أتمنى إنه يكوون مفييد ,,

يلا ما اريد اطول عليكم هذي هي الحلول:

إعراب الضمائر المتصلة)))

صفحة 41

سؤال 1 (هذا ججدوول )الضمير المنفصل :
هو
أنت
أنا
ينوب عن:
ابن الاكرمين
المصري
عمرو بن العاص
الضمير المتصل وما اتصل به :
اضربه (هاء)
ضربك (الكاف )
فليسامحني (ياء)
بذنوبنا ( نا)
ينوب الضمير عن :
المصري
ابن الاكرمين
عمرو بن العاص
عمرو بن العاص

سؤال 2

ضمائر الرفع :
خشيت
إليها
فأتيا
حضروا
إسم الضمير :
تاء الفاعل
ألف الاثنين
واو الجماعه
ضمائر النصب:
عليك
أبيه
ينصفني
ظلامتي
إسم الضمير:
كاف الخطاب
هاء الغائب
ياء المتكلم
ياء المتكلم
ضمائر الجر:
إليك
– إليهما
اسم الضمير :
كاف الخطاب
– ألف الاثنين

ص 42
السؤال 4







-تما
-كما

السؤال 5

الكلمة :
ليست – تاء تأنيث – في محل رفع فاعلا
بيت – تاء من اصل الكلمة – /
دخلت- تاء التانيث – في محل رفع فاعلا
شغلت – تلء الضمير- في محل رفع فاعلا
رضيت- تاء الضمير – في محل رفع فاعلا
قوت – من اصل الكلمة – /
استغنيت – تاء الضمير – في محل رفع فاعلا
افتقرتت – تاء ضمير في محل رفع فاعلا
أكلت – تاء ضمير في محل رفع فاعلا

ص 43
السؤال 6
في محل رفع فاعلا :
– قررنا
وصلنا
في محل نصب مفعولا به :
-توجهنا
-منعتنا
-قريتنا
في محل جر بالإضافه :
أهدافنا
-أهلوننا
في محل جر بحرف الجر :
لنا
-بنا
في محل رفرع اسم الفعل الناسخ :
-كنا
في محل نصب اسم الحرف الناسخ :
-لكننا

السؤال 7
سابقت : سابق : فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
التاء: ضمير متصل في محل رفع فاعلا
فرسي : ……..
الياء: ضمير متصل في محل جر بالاضافة
فرسه : فرس : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره
الهاء: ضمير متصل قي محل جر بالاضافه

ص 44
السؤال 7
فقالوا : قال: فعل ماضي مبني ع الفتح، واو الجماعه : واو في محل رفع الفاعل
ليتنا: ليت : حرف ناسخ مبني في محل نصب اسم ليت ، نا : ضمير متصل مبني في محل نصب خبر ليت
ربنا : رب : مضاب اله مجرور ، نا : ضمير متصل في محل جر بالاضافه

وبسس ^^ أتمنى اني أفدتكم و ما خربطتتكم ،، سووري بسس لأان معظم الأسئلة جداوول ف احترت كيف اضمنها ـ ع العموم
بالتوفيق للكل

منقوووووووول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ذات النطاقين أسماء بنت أبي بكر الصديق رضي الله عنهما

هي امرأة ذات مكانة عظيمة في الإسلام وذات شجاعة نادرة وبطولة، وليس عجبا أن تكون كذلك، فهي ابنة الصديق وأخت الصديقة وزوجها صحابي جليل وابنها صحابي جليل، كان أول مولود في الإسلام بعد الهجرة.

وعن إسلامها وموقفها في الهجرة وسيرتها العطرة أوضح الكاتب الإسلامي منصور عبد الحكيم قائلا: أسلمت أسماء قديما بمكة وكانت أكبر من أختها عائشة ببضع عشرة سنة، وكانت السابعة عشرة ممن أسلموا في مكة، فقد كان أبوها أول من أسلم من الرجال. وفي يوم الهجرة، يوم أن أراد المشركون قتل رسول الله صلى الله عليه وسلم-، وجاء الأمر الإلهي إليه بالهجرة جاء النبي صلى الله عليه وسلم لصديقه أبي بكر الصديق كي يصحبه في رحلة الهجرة، وسار الاثنان إلى غار ثور، حتى تهدأ قريش من حملتها في البحث عنه، كان يلزم لهما الزاد في أيام الاختفاء في الغار.

حيث كان دور أسماء البارز في الهجرة، فكانت تأتي إلى النبي (صلى الله عليه وسلم) وصاحبه أبي بكر الصديق أبيها بالزاد والماء كل ليلة، تمشي ثلاثة أميال تقريبا حتى تصل إلى الغار ومعها الزاد والماء وأيضا الأخبار.

وحين أرادت أن تعلق الزاد والماء لم تجد ما تعلقه فقطعت نطاقها نصفين وأخذت نصفه كي تعلق به الزاد وبالآخر الماء، وحين رآها رسول الله صلى الله عليه وسلم وقد شقت نطاقها نصفين قال لها: قد أبدلك الله بنطاقك هذا نطاقين في الجنة. وسميت من يومها بذات النطاقين.

وأشار منصور عبد الحكيم الى أن أسماء رضي الله عنها تحملت أذى المشركين حين جاءوا إلى منزل أبيها يبحثون عن رسول الله صلى الله عليه وسلم وعن أبيها، فقال لها أبو جهل لعنه الله: أين أبوك يابنت أبي بكر؟

فردت بشجاعة وثبات: لا أدري. فلطمها أبو جهل لطمة حتى وقع قرطها من شدة اللطمة، ولكنها لم تهتز ولم تفض بسر أبيها وصاحبه رسول الله صلى الله عليه وسلم.

ويضيف الباحث الإسلامي منصور عبد الحكيم: إن أسماء تعتبر مثالا للزوجة المؤمنة الصابرة: حيث تزوجت رضي الله عنها بالصحابي الجليل الزبير بن العوام ابن عمة رسول الله صلى الله عليه وسلم وذلك بمكة المكرمة قبل الهجرة النبوية، وهاجرت وهي حامل في ابنها عبد الله فولدته بالمدينة المنورة فكان أول مولود في الإسلام للمهاجرين بعد الهجرة وبعد أن أشاع اليهود أن نسل المسلمين قد انقطع.

وعاشت أسماء رضي الله عنها في بيت زوجها صابرة تحملت شظف العيش وعبء الحياة الزوجية، وعن حياتها في بيت زوجها قالت: كنت أخدم الزبير خدمة البيت كله، وكان له فرس، وكنت أسوسه، وكنت أحتشي له وأقوم عليه.

وكانت تنقل النوي على رأسها لأرض زوجها وتسقي الماء وسائر الأعباء الأخرى خارج المنزل وداخله، وحين شكت ذلك لأبيها الصديق رضي الله عنه قال لها: يابنية اصبري، فإن المرأة إذا كان لها زوج صالح ثم مات عنها فلم تتزوج بعده جمع بينهما في الجنة.

وكانت أسماء رضي الله عنها مثال الكرم والجود في العطاء فقد أوصاها النبي صلى الله عليه وسلم وكان قد مر عليها وهي تحصي أي تعد شيئا وتكيله فقال لها: يا أسماء لا تحصي فيحصي الله عليك.

فما أحصت شيئا بعد ذلك ولم ينفد رزقها أبدا. وكانت تحث بناتها على العطاء بسخاء فتقول لهن: بناتي تصدقن ولا تنتظرن الفضل فإنكن إن انتظرتن الفضل لن تجدنه، وإن تصدقتن تجدن فقده.

وعن عملها وفقهها رضي الله عنها يقول:كانت مثل أختها السيدة عائشة رضي الله عنها ذات علم في الدنيا وفقه، روت الأحاديث عن النبي صلى الله عليه وسلم وكانت من فقيهات نساء الصحابة، وحدث عنها عدد من الصحابة والتابعين منهم حفيدها عبد الله بن عروة بن الزبير فقال: قلت لجدتي أسماء: كيف كان أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا سمعوا القرآن؟ قالت: تدمع أعينهم وتقشعر جلودهم، كما نعتهم الله. قال: فإن ناسا ها هنا إذا سمع أحدهم القرآن خر مغشيا عليه. قالت: أعوذ بالله من الشيطان الرجيم.

وكانت إذا صلت أطالت القيام والقراءة والتدبر حتى تظل تكرر الآية مرارا وتكرارا من الخوف والوجل من الله عز وجل.

ومما يروى عن ورعها وتقواها أيضا ما ذكره الباحث بقوله: لما كانت أسماء ذات فقه في الدين وورع شديد فإنها حين جاءت أمها، وكانت مشركة، بهدايا، أبت أن تقبلها حتى تسأل رسول الله صلى الله عليه وسلم فجاء رد الرسول صلى الله عليه وسلم أن تقبل الهدايا وأن تبر أمها لقوله تعالى: (لا ينهاكم الله عن الذين لم يقاتلوكم في الدين ولم يخرجوكم من دياركم أن تبروهم وتقسطوا إليهم إن الله يحب المقسطين). وهذا الحديث أخرجه البخاري في مواضع من صحيحه وغيره من أصحاب السنن.

وقد أنجبت أسماء رضي الله عنها أولادها: عبدالله والمنذر وعروة، وعاصم، والمهاجر، وخديجة وأم الحسن وعائشة.

ويضيف الباحث منصور عبد الحكيم أن السيدة أسماء رضي الله عنها روت الكثير من أحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم فكانت أكثر بنات الصحابة في ذلك بعد أختها عائشة رضي الله عنها فقد روت قرابة ثمانية وخمسين حديثا، بينما روى زوجها الزبير بن العوام رضي الله عنه ثمانية وثلاثين حديثا.

وروى عنها ابناها عبد الله، وعروة وحفيدها عبد الله بن عروة ومولاها: عبد الله بن كيسان، وابن عباس ومحمد بن المنكدر ووهب بن كيسان.
وكذلك فاطمة بنت المنذر بن الزبير وصفية بنت شيبة وأم كلثوم مولاة الحجبة وغيرهم.
واتفق البخاري ومسلم على أربعة عشر حديثا لها وانفرد البخاري بأربعة ومسلم بأربعة.
توفيت رضي الله عنها بعد مقتل ابنها عبد الله بن الزبير رضي الله عنهم أجمعين بأيام قليلة، فما أتت عليها جمعة حتى ماتت بعدها عام 73 ه.
وكانت رضي الله عنها قد ذكرت في وصيتها لأهلها:
اجمروا ثيابي إذا مت، ثم حنطوني، ولا تذروا على كفني حنوطا، ولا تتبعوني بنار ولا تدفنوني ليلا.
ودفنت بجوار ابنها عبد الله بن الزبير بمكة على الأرجح وقيل إنها ماتت بالمدينة ودفنت بها والله أعلم رضي الله عنها وأرضاها.
منقول من جريدة الخليج
الإمارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

فهرس شامل لمواضيع اللغة العربية (ملخصات,اوراق عمل ,امتحانات,شروحات) وكل مايخص القسم للصف التاسع

فهرس لجميع مواضيع قسم اللغة العربية للصف التاسع
لجميع الفصول الثلاث (تقارير ,تعابير,بوربينت,امتحانات,ملخصات وشروحات )
السلام عليكم ورحمة الله وبركآته
جمعت لكم كل المواضيع لسهولة إيجاد المواضيع وحفظا للوقت
(جل من لا يسهو)

بسم الله الرحمن الرحيم


التقارير و التعابير و المقالات:

تقرير ابوفارس الحمداني اللغةالعربيه الصف التاسع
بحث جاهز عن الكرم
بحث جاهز عن بر الوالديـن – كامل
بحث كامل و جاهز عن بحارة الامارات
بحث عن طآرق بن زيآد
تقرير بسيط عن الشاعر احمد السقاف
تقرير عن ام عمار
مقال عن الايمان سر السعادة
موضوع تعبير لنعم الله
تعبير جاهز عن الوقت
موضوع تعبير عن السعادة
تعبير عن الصداقه
بحث تقرير عمر أبو ريشة
مقال عن البعوض::
تقرير عن الشاعر أحمد شوقي الصف التاسع كامل
تقرير عن وسائل الدفاع والهجوم عند الحيوان
موضوع عن اللغة العربية
العدل أساس الملك ( تعبير )
بحث عن أسماء بنت أبي بكر
بحث عن النحل الداجن
تقرير عن الشيخ زايد رحمه الله
ممكن تساعدوني ابي تقارير للعربي
موضوع عن اللؤلؤ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الضمائر المتصله -مناهج الامارات

[2"]السلام عليكم ، ، ،
شحااالكم شخبارككم ان شالله بخييير ..
.. انا جيت شششفت اككثر من شخخص يبي حل هذا الدرس ف حبيت اسساعد

هذا أول موضووع لي أتمنى إنه يكوون مفييد ,,

يلا ما اريد اطول عليكم هذي هي الحلول:

إعراب الضمائر المتصلة)))

صفحة 41

سؤال 1 (هذا ججدوول )

الضمير المنفصل :
هو
أنت
أنا
ينوب عن:
ابن الاكرمين
المصري
عمرو بن العاص
الضمير المتصل وما اتصل به :
اضربه (هاء)
ضربك (الكاف )
فليسامحني (ياء)
بذنوبنا ( نا)
ينوب الضمير عن :
المصري
ابن الاكرمين
عمرو بن العاص
عمرو بن العاص

سؤال 2

ضمائر الرفع :
خشيت
إليها
فأتيا
حضروا
إسم الضمير :
تاء الفاعل
ألف الاثنين
واو الجماعه
ضمائر النصب:
عليك
أبيه
ينصفني
ظلامتي
إسم الضمير:
كاف الخطاب
هاء الغائب
ياء المتكلم
ياء المتكلم
ضمائر الجر:
إليك
– إليهما
اسم الضمير :
كاف الخطاب
– ألف الاثنين

ص 42
السؤال 4







-تما
-كما

السؤال 5

الكلمة :
ليست – تاء تأنيث – في محل رفع فاعلا
بيت – تاء من اصل الكلمة – /
دخلت- تاء التانيث – في محل رفع فاعلا
شغلت – تلء الضمير- في محل رفع فاعلا
رضيت- تاء الضمير – في محل رفع فاعلا
قوت – من اصل الكلمة – /
استغنيت – تاء الضمير – في محل رفع فاعلا
افتقرتت – تاء ضمير في محل رفع فاعلا
أكلت – تاء ضمير في محل رفع فاعلا

ص 43
السؤال 6
في محل رفع فاعلا :
– قررنا
وصلنا
في محل نصب مفعولا به :
-توجهنا
-منعتنا
-قريتنا
في محل جر بالإضافه :
أهدافنا
-أهلوننا
في محل جر بحرف الجر :
لنا
-بنا
في محل رفرع اسم الفعل الناسخ :
-كنا
في محل نصب اسم الحرف الناسخ :
-لكننا

السؤال 7
سابقت : سابق : فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
التاء: ضمير متصل في محل رفع فاعلا
فرسي : ……..
الياء: ضمير متصل في محل جر بالاضافة
فرسه : فرس : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره
الهاء: ضمير متصل قي محل جر بالاضافه

ص 44
السؤال 7
فقالوا : قال: فعل ماضي مبني ع الفتح، واو الجماعه : واو في محل رفع الفاعل
ليتنا: ليت : حرف ناسخ مبني في محل نصب اسم ليت ، نا : ضمير متصل مبني في محل نصب خبر ليت
ربنا : رب : مضاب اله مجرور ، نا : ضمير متصل في محل جر بالاضافه

وبسس ^^ أتمنى اني أفدتكم و ما خربطتتكم ،، سووري بسس لأان معظم الأسئلة جداوول ف احترت كيف اضمنها ـ ع العموم
بالتوفيق للكل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

متحان English 2022-2022 (منطقة ابوظبي التعليمية) الصف التاسع

امتحان English 2022-2017 (منطقة ابوظبي التعليمية)

اتمنى لكم الاستفادة من الامتحان
مع تحياتي: لولو 8 ^_^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

شرح عن سبب تدوير العناصربالانجليزي للصف التاسع

مرحباااا مليوووووووون في ذمتيه ما يسدن
شحالهم عرب زايد ؟؟؟ ربهم الا بخير !!!!

عنديي طلب صغييييييييير ممكن تساعدووني فيه
ابااااا بحث عن شرح عن سبب تدوير العناصر بالانجليزي
بلييييييييييييييييييز

دمتم سالمييين <<< ههه منو يعرف هااي الرسووم مال اسبيستوون

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده