التصنيفات
الصف التاسع

حل درس النفاق للصف التاسع

ص71
1- الكذب – الخداع – الخيانة – إظهار الاصلاح (((النفاق)))
2- نعم- لانه وعد واخلف وتظاهر بالإصلاح
3- العذاب في الدنيا والآخرة

================================================== =====
– كلاهما يتخذ اسلوب الخداع والتمويه للحقيقة.
________________________________
1- اعتقادي
2- سلوكي(عملي)
3-سلوكي عملي)
4-سلوكي (عملي)
5-اعتقادي
6-سلوكي(عملي)
7-اعتقادي
8-سلوكي (عملي)
9-اعتقادي

———————————————————————-
ج- النفاق العقدي : مخرج عن الملة —-لا يصدر من مسلم
النفاق السلوكي( العملي) : غير مخرج من الملة —–نعم يصدر من المسلم
——————————————————————–
د-
3- يخادعون المؤمنين
4- الافساد في الارض وعدم الاصلاح
6- موالاة الكافرين ونصرتهم على المؤمنين
———————————————————————————-
ه-
– قائمة على الغش والكره
– الفساد والكذب
-ضعف المجتمع
—————————————————-
و-
-الحصول على السمعة والرياء ______________^ إخلاص النية لله تعالى وعدم الرياء
– الحقد والحسد على الاسلام________________^ الدخول في الاسلام وتعلمه

ز-
– خوفا من ضياع المصالح الشخصية
– أوافق على الإقتراح- للتخلص من ظاهرة النفاق
– الاستمرار في المحاولة – لكسب الاجر والثواب ونشر الحق

ح-
3- الاحساس بالخمول والكسل
4-عدم الانتفاع بالذكر – يصبح القلب مليء بالحقد والحسد

ط-

1- العذاب الشديد في الدنيا والآخرة
2- يكون المنافق في الدرك الاسفل في النار
3- نار جهنم

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++

النشاط الاول:-
– الابتعاد عن الوقوع في الكذب والنفاق لان الصدق منجاة

1- تحري الصدق في القول والعمل
2- مراقبة اسرارنا لتتفق مع أعمالنا الظاهرة
3- تحري مراقبة الله تعالى لنا في سرنا وجهرنا

النشاط الثاني
1- ×
2-/
3-/
4-/
5-/

النشاط الثالث
1- يخشى عليه من النفاق الأكبر (خروجه من المله)
2- مصيره الدرك الاسفل من النار

النشاط الرابع

– بأن يتخذ من العلم حرفة يتعزز بها الناس ويدعوهم لله وهو يفر من الله تعالى

2-
1- نفاق عقدي لانه مخرج من المله
2-نفاق – لان الكذب يجر الى النفاق
3- لا يعد نفاق – لانها شهادة حق

النشاط الخامس:-
تعريفه : إبطان الكفر والشر وإظهار الايمان والخير
أنواعه: نفاق عقدي —-نفاق سلوكي ( عملي)
عاقبته: الدرك الاسفل من النار
من صفاته: الخيانة – الكذب – الخداع – ادعاء الاصلاح
هذا والله أعلم

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 992022م *امتحانات دين 102 * للصف التاسع

امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 992017م لنظام الساعات المعتمدة

أجب عن الأسئلة التالية:
السؤال الأول:
1. هات مثالاً على كل نوع من أنواع العبادات التالية: الإعتقادية, القولية, العملية.
2. بين كيف يكون الدعاء علاجاً نفسياً.
السؤال الثاني:
علل لما يأتي:
1. نهى الإسلام أن تصوم المرأة نافلة وزوجها حاضر إلا بإذنه.
2. التوكل على الله وحده لا ينافي الأخذ بالأسباب.
3. يحرم على الرجل أن يخطب على خطبة أخيه المسلم.
4. الأم أولى بالحضانة من الأب إذا افترقا.
السؤال الثالث:
قارن بين الطلاق الرجعي والطلاق البائن بينونة صغرى من حيث:
1. المفهوم الإصطلاحي.
2. الآثار المترتبة على كل منهما.
السؤال الرابع:
عرف المفاهيم والمصطلحات الإسلامية التالية بإيجاز:
1. العبادة.
2. المهر.
3. الوصية.
4. أرض الحمى.
السؤال الخامس:
بين الحكم الشرعي لكل مما يأتي مع الإستشهاد بآية كريمة أو حديث:
1. خلوة الرجل بمرأة أجنبية.
2. انفراد البالغة العاقلة بإنشاء عقد الزواج.
3. عدة المطلقة غير المدخول بها.
السؤال السادس:
وضح الحكمة من تشريع كل مما يأتي:
1. الزواج.
2. الرضاع.
3. نظام الميراث.
السؤال السابع:
من أسباب التملك المشروعة في الإسلام "شركة المضاربة".
1. وضح صورة هذه الشركة.
2. بين كيف اتخذت المصارف الإسلامية شركة المضاربة أساساً لنشاطها؟
السؤال الثامن:
أي الأمور التالية من اختصاصات (قاضي الخصومات), وأيها من اختصاصات (قاضي الحسبة)؟
1. مراقبة السلع والمطعومات والمشرويات.
2. إقامة الحدود والعقوبات التعزيزية.
3. الإشراف على الأخلاق ومحاربة المنكرات.
4. النظر في قضايا الزواج والطلاق.
السؤال التاسع:
عدد اثنين فقط مما يأتي:
1. ثمرات التقوى.
2. حقوق الزوج على زوجته.
3. واردات بيت المال.
4. قواعد نظام الحكم في الإسلام.
5. واجبات المسلمين نحو دولتهم.

( انتهت الأسئلة )

امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني (نظام الساعات المعتمدة) للعام الدراسي 2022 / 2022م
اسم المقرر: العلاقات والنظم الإسلامية المسار: المشترك
رمز ورقم المقرر: دين102 الزمن: ساعة ونصف
السؤال الأول:-
أ – أكمل الفراغات التالية بما يناسبها من الكلمات: (واجب – مكروه – حرام – مندوب – فرض).

1) إن كان الشخص قادراً على تكاليف الزواج، وتحقق الوقوع في الظلم لو تزوج، يكون الزواج بالنسبة إليه: ( )
2) إذا كان الشخص قادراً على تكاليف الزواج المالية ويعدل مع أهله، وتحقق الوقوع في الزنى لو لم يتزوج، فالزواج حينئذ يكون: ( )
3) إن غلب على ظنه الوقوع في الظلم لو تزوج فالزواج يكون بالنسبة إليه: ( )
4) إن كان الشخص في حالة اعتدال بمعنى أنه لا يقع في الزنى لو لم يتزوج ولا يخشاه ولا يقع في الظلم لو تزوج ولا يخافه فالزواج بالنسبة إليه يكون: ( )
ب – أعطى الإسلام الزوج السلطة والقوامة لأمرين عظيمين هما:
ج – منع الإسلام كل ما يؤدي إلى الصلة غير المشروعة بين الرجل والمرأة. اذكر ثلاثة من الأحكام التي شرعها الإسلام لصيانة الفضيلة والخلق .
السؤال الثاني: –
أ – العمل الصالح في الإسلام أنواع:
1 – عمل القلب مثل:
أ – الخوف من الله . ب. ج.
2 – عمل الجوارح مثل:
أ – النطق بالشهادتين ب. ج.
ب – متى تصبح العادة عبادة؟
ج – اقرأ الآيات الكريمة التالية ثم بيّن العبادة فيها (اعتقادية – قولية – عملية) :
1 – قال الله تعالى: ((ولله على الناس حج البيت من استطاع إليه سبيلا)).
2 – قال الله تعالى: ((كانوا يسارعون في الخيرات ويدعوننا رغباً ورهباً وكانوا لنا خاشعين)).
3 – قال الله تعالى: ((فسبح بحمد ربك واستغفره إنه كان تواباً)).
د – ما الحكمة من قضاء الصوم دون الصلاة للمرأة الحائض؟
السؤال الثالث:-
أ – عرّف المصطلحات الإسلامية التالية: الدعاء / التقوى / التوكل / الطلاق / الرضاع / الوصية
ب – اشرح هاتين العبارتين (( من شروط صحة الخطبة )) :
1 – أن تكون المخطوبة صالحة للزوجية في الحال:
2 – ألاّ يسبقه غيره إليها بخطبة شرعية:
ج – ما الدليل على مشروعية المهر من القرآن الكريم؟
السؤال الرابع:-
أ – ما المقصود بـ : الطلاق السني / الطلاق البدعي
ب – من الأحكام المترتبة على الطلاق الرجعي: 1 – أنه لا يزيل قيد الزوجية 2 – 3 –
ج – بيّن عدة المرأة في الحالات التالية: المطلقة اليائس/ المطلقة الحامل / المتوفى عنها زوجها / المطلقة التي تحيض / المطلقة العذراء
السؤال الخامس:-
أ – من الشروط التي ينبغي توافرها في الحاضنة هي:
ب – متى تنتهي الحضانة للصغير أو الصغيرة؟
ج – النفقة تكون بسبب:
السؤال السادس:-
أ – من الحقوق التي أوجبها الإسلام للزوجة على زوجها:
ب – اشرح أركان الميراث:
ج – قال رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم : (( المسلمون شركاء في ثلاث: في الماء و _ _ _ _ _ _ و _ _ _ _ _ _ _ _ _ )) .
السؤال السابع: –
أ – من أنواع الملكية العامة في الإسلام:
1 – أرض الحمى 2 – الأراضي الزراعية المفتوحة
وضح هذين المفهومين الإسلاميين
ب – من اختصاصات قاضي المظالم:
ج – من واجبات الدولة في الإسلام: إحاطة الرعية بالنصيحة. اشرح ذلك بإيجاز.
(( انتهت الأسئلة ))

نماذج الإجابات

ج1 – (4 + 2 + 3 = 9 درجات )
أ – 1 – حرام 2- فرض 3 – مكروه 4 – مندوب (مستحب – سنة)
ب – 1 – لأن الزوج هو المكلف بالإنفاق على الأسرة من بداية تكوينها.
2 – أن الرئاسة تحتاج إلى تفكير وإدراك لمواجهة الصعاب والشدائد، وطبيعة الرجل في ذلك
أقوى من عاطفة المرأة ورقة أنوثتها.
ج – 1 – أن الله تعالى أمر الرجل والمرأة على حد سواء بغض البصر.
2 – أمر النساء أن يرتدين اللباس الكامل المحتشم.
3 – نهى عن الخلوة بين الرجل والمرأة إلا ومعهما محرم.
4 – منع المرأة أن تخرج من بيتها إلا بإذن زوجها.
5 – جعل الإسلام جماعة النساء منفصلة عن جماعة الرجال في الحياة الخاصة.
6 – حرص أن تكون صلة التعاون بين الرجل والمرأة صلة عامة في المعاملات لا صلة خاصة.
(( المطلوب ثلاثة فقط))
ج2 – (2 + 1 + 3 + 2 = 8 درجات)
أ – 1 – عمل القلب مثل: محبة الله، الإنابة إليه، التوكل عليه، الرجاء والرغبة، الاعتقاد ألا إله إلا
الله وأن محمداً رسول الله …
2 – عمل الجوارح مثل: التسبيح والاستغفار، الدعاء والاستغاثة، تعظيم الله بالحلف به،
الدعوة والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، أداء الصلاة، الزكاة، الصوم، الحج، الجهاد …
(( المطلوب اثنين فقط من كل عنصر ))
ب – العادات المشروعة مثل: الأكل والشرب واللباس، تصبح عبادة إذا قصد بها امتثال أمر الله تعالى، والاستعانة بها على طاعته.
ج – 1 – عملية 2 – اعتقادية 3 – قولية
د – لأن الصلاة تتكرر في اليوم والليلة خمس مرات فيشق أداؤها، فلا يجب على الحائض قضاؤها دفعاً للمشقة، بخلاف صوم رمضان فإنه يأتي مرة واحدة كل عام فلا يشق قضاؤه بعد انقطاع دم الحيض.
ج3 – (6 + 2 + 1 = 9 درجات)
أ – 1 – الدعاء: هو توجه من العبد إلى ربه طلباً للرحمة ورغبة في العون والتوفيق في شئون الدنيا والآخرة،
ذلك أن الله بيده الأمر كله.
2 – التقوى: هي اتقاء ما يغضب الله
3 – التوكل: هو الاستسلام لأمر الله تعالى، وتفويض الأمر كله إليه
4 – الطلاق: هو رفع القيد الثابت شرعاً بالنكاح في الحال والاستقبال، بعبارة تفيد ذلك صريحاً، أو
كنايةً أو من القاضي بناءً على طلب الزوجة.
5 – الرضاع: هو اسم لحصول لبن المرأة أو ما حصّل منه في جوف الطفل.
6 – الوصية: هي تمليك مال أو منفعة بعد وفاة الموصي.
ب – 1 – أن تكون الزوجة صالحة للزوجية في الحال حتى يمكن تحقيق الرغبة فيها بإجراء العقد، فلا يجوز
خطبة من هي ذات زوج، ولا المعتدة سواء أكانت عدتها عدة وفاة أم عدة طلاق.
2 – ألا يسبقه غيره إليها بخطبة شرعية: يحرم على الرجل أن يخطب على خطبة أخيه، لما في ذلك من الاعتداء على حق الخاطب الأول، والإساءة إليه، وقد ينجم عن هذا التصرف الشقاق بين الأسر، ويثير الفتنة، والعداوة بين الناس.
ج – قوله تعالى: (( وآتوا النساء صدقاتهن نحلة فإن طبن لكم عن شيء منه نفساً فكلوه هنيئاً مريئاً ))
ج4 (2 + 2 + 5 = 9 درجات)
أ – 1 – الطلاق السني: هو طلاق الرجل لزوجته في طهر لم يمسها فيه ..
2 – الطلاق البدعي: هو الطلاق المخالف للشرع، كأن يطلقها في حال الحيض أو النفاس، أو ثلاثاً
بكلمة واحدة، أو ثلاثاً متفرقات في مجلس واحد …
ب – 1 – لا يزيل الحل ما دامت الزوجة في العدة.
2 – للمطلق طلاقاً رجعياً كل حقوق الزوج من إرجاع المطلقة إلى عصمته بدون عقد ومهر جديدين.
3 – لا يمتنع التوارث بينهما بهذا الطلاق إذا مات أحدهما في العدة.
4 – لا يحل به مؤجل المهر إذا كان موقوتاً بأقرب الأجلين الطلاق أو الموت.
5 – غايته أن ينقص عدد الطلقات التي يملكها الزوج على زوجته فحسب.
(( المطلوب اثنين فقط ))
ج – 1 – ثلاثة أشهر 2 – وضع الولد 3 – أربعة أشهر وعشرة أيام 4 – ثلاثة قروء 5 – ليس عليها عدة
ج5: (2 + 1 + 1 – 4 درجات)
أ – 1 – العقل 2 – البلوغ 3 – القدرة على التربية 4 – الإسلام 5 – ألا تكون متزوجة 6 – الأمانة والخلق
(( المطلوب أربعة فقط ))
ب – تنتهي الحضانة إذا بلغ الصغير أو الصغيرة سبع سنوات، واستغنى عن خدمة النساء، وبلغ سن التمييز والاستغلال بأن يأكل وحده، ويلبس وحده، وينظف نفسه وحده.
ج – 1 – القرابة 2 – الملك
ج6 : (1 + 3 + 1 = 5 درجات)
أ – 1 – الكسوة 2- السكن 3 – العدل 5- عدم الإضرار بها 6 – تحمل أذاها 7 – تعليمها 8 – الغيرة عليها 9 – عدم إفشاء سرها
(( المطلوب اثنان فقط ))
ب – 1- الوارث: وهو الذي ينتمي إلى الميت بسبب من أسباب الميراث.
2 – المورث: وهو الميت الذي كان مالكاً للمال أو الحق.
3 – الموروث: وهو المال أو الحق المنقول من المورث إلى الوارث.
ج – الكلأ ، النار
ج7: ( 2 + 2 + 2 = 6 درجات )
أ – 1 – أرض الحمى: تخصيص جزء من الأرض لينتفع بها عامة المسلمين فتصبح مملوكة ملكية عامة.
2 – الأراضي الزراعية المفتوحة: منذ عهد الرسول صلى الله عليه وآله وسلم كانت الأراضي الزراعية
إذا فتحت عنوة يخير في شأنها بين أمرين:
• إما أن تحبس، أي تكون ملكية المسلمين العامة ويكون حق الانتفاع بها لحائزيها.
• وإما أن توزع على المقاتلين في ضوء المصلحة العامة، وهذا ما فعله الرسول صلى الله عليه وآله وسلم، فللإمام الحق في أن يترك الأرض أو جزءً منها للمسلمين بقصد المصلحة العامة.
ب – 1 – النظر في الشكاوى التي يرفعها أفراد الرعية على الولاة والحكام.
2 – إنزال عقوبة التأديب بعمال الدولة من كبار الموظفين.
3 – النظر في أجور العمال (الموظفين).
4 – النظر في كتاب الدواوين (رؤساء الإدارات).
5 – النظر في تظلم العمال
6 – رد ما اغتصبه الظالمون من حقوق إلى أصحابها.
7 – تنفيذ ما تعطل تنفيذه من أحكام القضاة والمحتسبين.
(( المطلوب اثنين فقط ))
ج – وذلك بالتوجيه وتدبير شئونها، ورعايتها في الدخل والخراج، والسهر على مصالحها بتوفير إشباع الحاجات الأساسية لكل أفرادها، وإشاعة الأمن والتعليم، وتأمين الخدمات الصحية، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وإيجاد المكتبات والمدارس والجامعات، وإقامة مصانع الأسلحة والمعدات والتجهيزات حتى يظل المجتمع قوياً ومتقدماً.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

درس يـــــس 3 -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم

يبتلكم حل درس يس 3

– اقرأ ثم أجب صـ178
• الحكمة : لأن المقصود من القصة هو الإعتبار بما ورد فيها من أحكام ومواعظ ولا عبرة بالأشخاص

• السعي كان لله تعالى وفي سبيل مرضاته وطاعته + لنصرة الرسل

ب- تدبر
• إتباع الرسل
• 1- أنهم لايسألون الناس أجراً 2- أنهم مهتدون( أنهم على هدى وبصيرة فيما يدعون إليه)
• عدم طلبهم أجراً دنيوياً أو كسباً مادياً

ج – تدبر وأجب
• بعبادته لله تعالى وإعلان إيمانه بالله عزوجل
• أن الخالق المالك المنعم هو الله تعالى وهو الذي يستوجب الشكر+قوة إيمان الرجل+أن الله تعالى أولى بالخوف والرجاء
• العاقبة : القتل
• الدليل قوله تعالى ( قيل ادخل الجنة …..)

د- وضح
• نوع الإستفهام هو استنكاري

• لأنها حجارة لاتضر ولا تنفع

• لأن مشيئة الله هي الماضية في الكون ولا قدرة لأحد في ردها

هـ – بين
• الأمنية هي أنه تمنى أن يعلم قومه بحاله ليعلموا حسن مآله فيؤمنوا
• حبه لقومه + لعظيم ما رأى من النعيم
و-
موقف أهل القرية من الرجل الصالح في حياته أنهم قتلوه وبعد مماته أصروا على الكفر والعناد

موقف الرجل الصالح : في حياته نصحهم ودعاهم إلى الإيمان وبعد مماته تمنى أن يعلم قومه بحاله ليعلموا حسن مآله فيؤمنوا

ز- عاقبة وخيمة
• العاقبة : الهلاك والموت
• الوسيلة : الصيحة
• دليل حقارتهم : قوله تعالى ( وما أنزلنا على قومه من بعده من جند من السماء وما كنا مزلين)

ح- تأمل وأجب
1. قوم نوح
2. قوم ثمود
3. قوم عاد
4. قوم فرعون
5. قوم لوط

• يوم القيامة

• أن الذين أهلكهم الله تعالى من الأمم السابقة لاعودة لهم إلى الدنيا بعد هلاكهم
• جميع الأمم الماضية والآتية سوف تبعث يوم القيامة للحساب والجزاء

• تهديد ووعيد : لكل من يكفر بالله ويعاند الرسل ويجحد بدعوتهم

• في قوله تعالى ( كم أهلكنا قبلهم) تعريض بكفار قريش بأن مصيرهم سوف يكون نفس مصير الأمم السابقة إن هم استمروا على الكفر والجحود

• ط- تعاون مع زملائك:

صفات الداعية إلى الله تعالى

• الثبات على الحق
• استخدام أسلوب الإقناع في الجانب الدعوي
• علو الهمة
• التضحية
• الحلم والصبر

منقوووووووووووووووووووووووول
__________________

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

أم عمار آول شهيدة ف الإسلآم للصف التاسع

آلسلآم عليكمْ وآلرحمهْ

إنها سمية بنت خباط "رضي الله عنها" المرأة الطاهرة التي ذكرها الإسلام واعلى من قدرها ومنزلتها والتي بشرها الحبيب صلى الله عليه وسلم بالجنة.
تبدا قصتها عندما قدم ياسر من اليمن مع أخويه الحارث ومالك الى مكة ليبحثوا عن أخ لهم فقدوه منذ سنوات فكانوا يطوفون البلاد بحثا عنه إلى أن انتهى بهم المطاف الى مكة فبحثوا عنه فلم يجدوه فعاد الحارث ومالك أما ياسر فلم يعد لأنه أحس براحة وسعادة جعلته يؤثر البقاء في مكة.

وكان من عادة العرب إذا دخل بها رجل غريب فعليه أن يتحالف مع سيد من سادات القوم ليمنعه من أذى الناس فحالف ياسر ابا حذيفة المخزومي.
فأحبه الرجل لما رأى منه من نبيل الخصال ومعدنه الأصيل وأراد أن يتقرب منه أكثر فزوجه من اَمةٍ له تدعى "سمية بنت خياط" والتي كان شأنها خدمة سيدها ولم تكن تعلم أن الكون كله سيذكر اسمها بعد ذلك بكل فخر واعتزاز ولما تزوج ياسر من سمية أنجبت له غلاما هو عمار بن ياسر رضي الله عنهم جميعا.

وجاء اليوم الذي أشرقت فيه شمس الإسلام على ارض الجزيرة وسمع عمار عن الدين الجديد فسارع الى دار الأرقم فما ان وصل ورأى رسول الله صلى الله عليه وسلم وسمع منه حتى بسط يده للحبيب وقال بقلبه ولسانه اشهد أن لا إله إلا الله وان محمدا رسول الله.
وعاد عمار رضي الله عنه الى أبويه يريد أن يأخذ بأيدهما إلى نور الإسلام وعرض عليهما الإسلام وقرأ عليهما القرآن وإذا بياسر وسمية رضي الله عنهما يشعران بالنور يضئ أرجاء الكون من حولهما وما هي الا ساعات معدودة حتى طار خبر إسلامهم إلى بني مخزوم فاستشاطوا غضبا وصبوا على آل ياسر اشد العذاب.

فما كان منهم الا أن صبروا احتسبوا ذلك كله عند الله لأنهم يعلمون يقينا أن سلعة الله غالية ألا وهي الجنة فكانت سمية رضي الله عنها أول من أظهرت إسلامها واستعذبت العذاب في سبيل الله وكانت من طليعة المؤمنات الصادقات السباقات الى الإسلام فنالت السبق بالبشارة العظمى ألا وهي الجنة.

وظل المشركون يعذبون سمية وزوجها ياسر وابنها عمار رضي الله عنهما وإذا بالحبيب محمد صلى الله عليه وسلم يمر عليهم ويقول لهم"ابشروا آل عمار فإن موعدكم الجنة" الله أكبر لقد هبت رياح الجنة على قلوبهم فأطفأت نار العذاب في غمضة عين .
وظلت الصحابية الكريمة سمية –رضي الله عنها – تتحمل العذاب وتصبر على أذى المشركين خاصة أبو جهل فلم تهن عزيمتها أو يضعف إيمانها الذي رفعها إلى مستوى الخالدات من النساء .

واقتربت النهاية لتلحق بالجنة التي بشرها الحبيب صلوات ربي وسلامه عليه بها عندما تعرض لها أبو جهل فطعنها في موطن عفتها فقتلها لتكون أول شهيدة في الإسلام رحمها الله فكانت مثلا يحتذي به في التضحية والفداء والصبر والصمود فعوضها الله بجنة عرضها السموات والأرض وما ذلك على الله بعزيز.

algulla’

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

تعاريف التربية الاسلامية لمنهج الصف التاسع

1-النصيحة:إرادة الخير بإخلاص للمنصوح.

2-المد هو:إطالة الصوت عند أحد حروف المد الثلاثة.

3- المد الأصلي:هو الذي لا يكون فيه بعد حرف المد همز و لا سكون

4- المد الفرعي: هو الذي يكون فيه بعد حرف المد همز أو سكون.

5-العدل:هو وضع الأمور في مواضعها الصحيحة وهو إعطاء كل ذي حق حقه.

6-الظلم:مجاوزة الحد ووضع الشيء في غير موضعه.

7-السنة النبوية:كل ما أثر عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول أو فعل أو تقرير أو صفات خُلقية أوخِلقية

8- الرياء: إظهار العبادة لقصد رؤية الناس لها

9- السنة القولية : كل ما صدر عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول

10- السنة الفعلية : كل ما نقل إلينا من أفعال النبي صلى الله عليه وسلم

11- السنة الوصفية الخُلقية : هي كل ما جبله الله عليه من الأخلاق الحميدة والشمائل المجيدة والشيم النبيلة

12- السنة الوصفية الخِلقية : وهي هيأته صلى الله عليه وسلم التي خلقه الله عليها وأصافه الجسمية

13- النفاق شرعاً : مخالفة الباطن للظاهر بإظهار الإسلام وإبطان الكفر

14- الزكاة : هي الجزء المخصص للفقير والمحتاج من أموال الغني

15- النصاب : هو الحد الأدنى لما تجب فيه الزكاة

16- العقد: التزام كل شخص بما عزم على الوفاء به

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

مـراجعــة شــآآملة لمـادة التربيـة الاسـلامية ( ملـزمـة ) ف 1 ,, -تعليم اماراتي

الســـلآمـ عليــكم و رحمــة اللهــ و بركـــآآته ..

آســـف علــى التـأخيــر ..

لكــن أخيــرا َ حصــلت علــى ملــزمة مـراجعــة الفصــل الأول ..

يمكــن مـآ نفعكـم .. لكــن إن شــاء الله ينفــع طــلاب السنــة القــآآدمة أو الإعــــادة ..

و الله ســآآآآمحوني ..

المــلزمـة في المـرفقـــات ..

مع التحيــآآتـــ :

إماراتي .. وأفتخر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

كتاب الإسلاميــة المنهج لجديد ( محلول كامل ) -تعليم اماراتي

كتاب الإسلـآٌمًيٍة مٌحلِوًل كَآمُلـ

اليكم الرابط

http://arabsh.com/y8khguiklx5z.html

إنشالله ينال إعجابكم

انتظر ردودكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

لو سمحتو بغيت ملخص دين الفصل الثاني الصف التاسع -للتعليم الاماراتي

الي عنده يحط لو سمحتوا ابااااااه ظرووووووووري..
وتسلموون …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

طلب حل درس العدل في الاسلام الصف التاسع

هلو ~ لو سمحتو ابغي حل درس ((العدل في الاسلام)) بليييييز
مع تحياتي………

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حلول درس زكاة المال في الإسلام للصف التاسع

ص 97

4. الزكاة تطهر النفس من البخل وتزكيها
5. اخراج الزكاه ….الخ
6 . يجب اخراج الزكاة من المال الذي نحبه ومن نفس طيبة لننال الرضى
7. الصدقة التي تكون بالسر اعظم اجرا وثوابا وتكفر السيئات
8. ماسقي المطر زكاته للزرع كله اما ماسقي بالساقيه نصف الزرع زكاته

ص99

فكر ..
1. كلما اعطى وانفق فقد تجاوز شح وبخل نفسه وتطهرت نفسه من الصفات السيئه
2. لمعرفة مقدار الربح العائد منها بعد دفع المصروفات التي وجبت على الارض
3. حتى لايقل او يختلف في مقدار الزكاة
4. اذا كانت الارض بغرض التجاره عليها فزكاته عند حولان الحول وفي الحد المقرر شرعيا واذا كانت بغرض البناء عليها فليس عليها زكاة لانها تعد للسكن بحسب نيته

ص 100

مصارف الزكاه
1. للفقراء —> الفقير هو من لايجد كفايته
2.المساكين —> المسكين من لايكاد …ألخ
3.العاملين عليها —> وهم العمال القائمين ع شان الزكاة
4.المؤلفة قلوبهم —> وهم ضعاف الايمان …الخ
5 .في الرقاب —> هم العبيد والامء الذين …الخ
6. الغارمين –> وهم الذين غمرتهم ديونهم
7. ابن السبيل –> وهو المسافر الذي نفد (انتهى) ماله وهو في بلد غير بلده

9 101
فوائد واثار الزكاة
1. تطهير النفس من الشح والبخل
2. من يتقي الله ويؤدي حقه في الزكاة يرحمة الله
3. الله ينصر المزكين
4.الزكاة تزيد في الترابط والاخوه
5.من يقيم الصلاة ويؤتي الزكاه فيأجره الله بالرحمه
6. المعمرين لمساجد الله هم المزكين
7. جزاء كل مزكي جنات الفردوس خالد فيها
8. الزكاة تزيد الاموال

ص 102

ماثار اخراج الزكاة ع مستحقيها ؟
تطهير النفس من الحسد والبخل و الغضاء
تبعدهم عن البغضاء
تحررهم من الحاجه

ص 103
قارن ثم استنتج ( وجه المقارنه راح اختصرو بكلمتين عشان الكتابه )

وجه المقارنه // مجتمع يؤدي // مجتمع لا يؤدي
العلاقات // انتشار المحبه والموده بين افراد المجتمع // وجود الحقد والحسد بين الفقير والغني
الفقر والمجاعات ..الخ // ابتعاد المجتمع عن الاصابه بالامراض والاويئه // انتشار الامراض بين افراد المجتمع
الجرائم (السرقه – ..الخ) // قلة الجرائم في المجتمع //انتشار الجرائم والسرقات والاعتدائات
البخل والسعاده // انتشار السعاده والطمئنينة // وجود الحقد والحسد والبخل بين الافراد
النتيجه //مجتمع متكامل ومتماسك تحيطه المحبه والالفه بين افراده //مجتمع متفكك بعلوه الحسد والكره والبغضاء بين افراده

اقرا مايأتي ثم اجب : ..
1. العذاب الشديد والاليم
2. ع ان الله شديد العذاب لمن لا يخرج الزكاه

مانتائج منع الزكاة ع االمجتمع كما تفهم من قول الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
الامتلاء بالمجاعه والقحط ومنع السماء من نزول المطر ولاولا البهائم لما امطرت

قال احد الباحثين ……….ز ع ماذا يدل القول السابق ؟؟
يدل ع ان الزكاة تعمل
ع تزكية النفس وتطهيره ونشر السعاده

ص 105
وضح كيف تتحقق الزكاة بما يلي :
تطهرير االنفس : تؤدي الى تزكيتها وتطهيرها من الشح والبخل
زياده المال ونمائهة : تؤدي الى البركه في المال
سد حاجتة المسلمين : لانها تعطى للفقير والمحتاج فبالتالي تسد حاجته
شيوع المحبة بين المسلمين : حيث انها تمنع الحقد بين الطبقات الغنيه والفقيره
_________________________ ___________________—
لا اعرف الحلول ><"
_________________________ ___________________

ص 106
الزكاة
تعريفها : هي الركن الثالث من اركان الاسلام وهي اخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة

مصارفها : للفقراء والمساكين والعاملين عليها والمؤلفه قلوبهم وفي الرقاب وفي سبيل الله وابن السبيل
حكمها : واجبه ع كل مسلم عاقل بالغ
اثرها في المجتمع : تزكي النفس من الشح والبخل تؤدي الى تماسك المجتمع وتحقق الاخوه الاسلامية ..
الاموال التي تجب فيها الزكاه : ( مكتوبة صفحه 98 )

منقـٍـولْ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده