التصنيفات
الصف السابع

أوراق مراجعة لمادة الرياضيات للصف السابع -تعليم الامارات

امتحاااااااااااااااااان لصف الساااااااااااااااااااااااااابع
أوراق مراجعة لمادة الرياضيات للصف السابع

مراجعة امتحان نهاية الفصل الدراسي الاول 2022 – 2022 الأسم
الصف السابع
على الطالب التأكد من عدد أوراق الأسئلة وعددها ( 8 ) ورقات

سؤال الاول :

o قدر ناتج ما يلي مقربا ما تحته خط أولا :
a) 432 + 690 = ………………………………………….. ……………
b) 34 – 18 = ………………………………………….. ………………
c) 788 – 662 = ………………………………………….. …………..
d) 23 + 15 = ………………………………………….. ………………

o قدر ناتج مايلي باستخدام الاعداد المناسبة :
a) 102 ÷ 25 =
b) 207 ÷ 51 =

ضع اشارة صح امام العبارة الصحيحه ( ) واشارة خطأه امام العبار الخاطئه ( )

1. خاصية التبديل في الجمع عند تتغير ترتيب الاعداد لايتغير ناتج ( )

2. المتوسط الحسابي هو مجموع قيم هذه البيانات مضروبا على عد البيانات ( )

3. القيمة المتطرفة هي القيمة اكبر اصغر بكثير من بقية البيانات ( )

4. الخلية هي دائر داخل ورقة جدول حيث يلتقي صف محدد مع عمود ( )

o استخدام الحساب الذهني لايجاد حاصل الجمع واضرب
a) 32 + 48 =
b) 5 × 47 × 2 =

o اوجد قيمة كل تعبير :
29 – 4 × 7 =
14 – ( 7 + 5 ) ÷ 2 =

قرب اولا ثم اوجد حاصل كل جمع وطرح
6.2 + 0.444 = 22.2 – 4.3 =

اوجد ناتج كل قسمة وضرب :

255.5 ÷ 7 = 0.03 . 0.574 =

اوجد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال لمجموعة البيانات التالية , ثم حدد القيمة المتطرفة وما تأ ثيرها على
المتوسط الحسابي؟
65 , 22 , 77 , 72 , 65 , 81 , 74
المتوسط الحسابي :

الوسيط :

المنوال :

القيمة المتطرفة :

حصل طالب على علامات لمادة الرياضيات سمح له المعلم ان يختارالوسيط او المنوال او المتوسط الحسابي فائي منهم يفضل لحساب علامته
100 , 90 , 87 , 81 , 30

اذا كانت اطوال عدد من طلاب الصف السابع في المدرسة ؟

61 , 65 , 63 , 60 , 68 , 62 , 62 , 67 , 67 , 67 , 61 , 64 , 63 , 60

أ. نظم البيانات السابقة بجدول تكراري ؟

ب.نظم البيانات السابقة على خط الاعداد ؟

ج. اوجد المدى والمنوال للبيانات ؟

المدى :

المنوال :

قام فريق الوحدة لكرة السلة بتسجيل النقاط التالية في المباريات , قم بعمل مخطط الساق والاوراق لها ؟
22 , 23 , 12 , 10 , 15 , 17 , 22 , 33 , 9 , 8 , 31 , 30 , 32

الأوراق الساق

ما هو المفتاح 3 / 1

D C B A
متوسط العلامة علامة الفصل الثاني علامة الفصل الاول الاسم 1
90 95 85 محمد 2
96 90 احمد 3
86 92 مصطفى 4

أ/ما قيم الخلايا
C4= B3 =

ب/ ما قانون الخلية = D

ج/اوجد
= D3 = D4

استخدم ورقة الجدولة للأجابة على الاسئلة التالية

اجب عن الأسئلة التالية
المبيعات الشهرية للسيارات

هل الرسم البياني مضلل ؟ لماذا؟
………………………………………….. ………………………………………….. …

ما الانطباع الذي يبينه المخطط ؟ ………………………………………….. ………..

السؤال السابع / تم تسجيل النقاط التالية
5 , 32 , 6 , 4 , 8

لو اخذا المتوسط الحسابي لها فهل سيكون مضلل؟ فسر ذالك
………………………………………….. ………………………………………….. …
************************************************** ****************************
اكتب الحدود الثلاثة التالية وقاعدة كل نمط مما يلي :

القاعدة :_______ a)7 , 14 , 28 , _____ , _____ , _____

القاعدة: ______, b) 41.6 , 20.8 , 10.4 , ______ , ______ , _____

اوجد قيمة كل تعبير مما ياتي حيث أن : k = 2 , n = 9

=n-(k 3(6+ =k+3÷2n

اكتب تعبيرا لكل جملة كلامية مما يلي :.

aتزيد عن 7 ثلاث مرات n مقسوما على 4
…………………………………….. …………………………………

حدد ما اذا كانت كل معادلة صحيحة ام خطأ :

3+2+6 = 9 ………………………… 5+4+1 = 10 ……………………
7- 3 = 4 …………………………….. 7× 3 = 22 …………………….
40 ÷ 8 = 5 …………………………. 4- 2 = 5 …………………………

استخدم الحساب الذهني لحل المعادلة:
30 + y = 50 y = ………………………
W – 8 = 2 w = ………………………

حل المعادلات الاتية

2 ÷ a = 66 s+4 = 7 15×d = 3

يسع صندوق التفاح الى 35 تفاحة اذا جمع مزارع 245 تفاحة كم صندوق يحتاج المزارع لحفظ التفاح؟ حل السؤال باستخدام المعاد لة؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……….

استخدم خاصية التوزيع لحل كل مما يلي:

= ( 70)+(5 ) (8+70)× 5(a
105= ( ) + ( ) ×3(b

اوجد مساحة المستطيل باستخدام خا صية التوزيع؟

3

2 5

صل بين قائمتين قائمة أ وقائمة ب :

قائمة أ قائمة ب

6+3×2 هي واحد من سته

عامل المشترك الاكبر 12 , 6 هي 4

عوامل العدد 15 هي 12

مضاعفات العدد 9 هي 24

عوامل المشترك الاصغر 9 هي 5 , 3 , 1 , 15

العامل المشترك للعددين 12 , 18 هو 6

المضاعف المشترك الاصغر للعددين 18 , 12 36

الجزء الملون بالاحمر يمثل بالنسبه للشكل 3 , 3 , 9 , 1

صح ام خطأ

5 3
4 7 – صح
– خطأ

العدد الذي يجب كتابته في المربع الازرق لتصبح المساواة الصحيح هو

1 = 7
3 3

اي كسر من الكسور الاتية قيمته اكبر من 3 ؟

7 18 3
2 7 4

اذكر لي اعداد اولي مثل 5 ,…….. , ……… , ………. , ………….

التعبير الذي يصف العلاقة في جدول هي :

قدر حاصل الجمع التالية يساوي تقريبا 5 4 7 8
6 3

اوجد حاصل صرب كل مما يأتي :

1 – 3 . 2 2 – 2 1 × 1 2
4 3 3 2
قدر :

3 – 4 6 × 5 5 4 – 1 7 × 11 7
9 6 5 16
اوجد ناتج القسمة كل مما يأتي :

1 – 2 ÷ 4 2 – 1 ÷ 1 3 – 3 ÷ 11
3 9 4 5 4 2
قدر :

4 – 5 –
3 5 ÷ 1 50 2 8 ÷ 99
16 4 3

اكتب المعكوس الضربي الذي تستخدمه في حل كل من المعادلات الاتية :

m = 9 2 x = 5 5 z = 30
9 5 3
حل كل من المعادلات الاتية مستخدم الحساب الذهني :

v =11 s =35
5 4

حل كل من معادلات الاتية وتحقق حلك :

1 m = 6 2 r = 10
3 2

يقبل القسمة على 2 اذا كان ………………………………………….. ……………………………

العدد الذي رقم احاده 1 او 3 او 5 او7 او 9 يسمى ………………………………………….. ….

يقبل القسمه على 9 اذا كانمجموع ارقامه ………………………………………….. …………….

العدد اولي هو عدد ………………………………………….. ……………………………………..

يقبل العدد القسمه على خمسه اذا كان ………………………………………….. ………………..

هل يقبل العد الاول القسنة على العدد الثاني ؟ استخدم الحساب الذهني :

48 , 4 46 , 4 63 ,7 122 , 6

اختبر قابلية القسمة الاعداد التالية على 2 ,3 , 5 ,10 :

48 960 2385 938

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

المغناطيس والكهرباء للصف السابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
——————————
اننا نتكلم عن الكهرباء وفوائدها وماهو دورها ونتكلم عن الاجهزة الكهربائية ولكننا في كثير من الاحيان وعن غير قصد لانذكر عن شي مهم في الكهرباء وله علاقه مباشرة في تشغيل الكثير من الاجهزة الكهربائية ويرتبط بشكل مباشر بالكهرباء 0
وهو المغناطيس والمتعارف عليه ان فلزات الحديد الممغنط التي ينجذب اليها الحديد هو ما يعرف بالمغناطيس وله انواع منها الفلزات الطبعيي ومنها الصناعي والفوائد الكثيرة له في مجال الكهرباء تم ايجاد مايسمي المغناطيس الكهربائي والتي اوصلت لذلك العلاقه المتقاربه بين التيار الكهربائي والمغناطيس 0والمعروف بأن التيار الكهربائي يولد المغناطيس 0والمغناطيس يولد التيار الكهربائي 0
وقد تكلمت في السابق ( في مشاركة الاثر الدال علي التيار الكهربائي ) منها الاثر المغناطيسي والذي يستخدم في كثير من مجالات الكهرباء ومنها 0
المولد الكهربائي تعتمد في عملها علي مبدا التحريض المغناطيسي
المحرك الكهربائي الذي هو الاساس في تشغيل الالات الكهربائية يعتمد في عمله علي المغناطيس بما يسمي التحريض المغناطيسي 0والقواطع الكهربائية ( الكونتاكتور ) يعمل علي المجال التحريضي وحتي الاجراس الكهربائية في المنازل تعمل علي نفس المبدأ والمحول الكهربائي والكثير التي للمغناطيس الدور الاهم في عملية التشغيل لها
ويعتمد ذلك علي وجود مايسمي بالحقل المغناطيسي الذي هو الفراغ المحيط بالمغناطيس وينتج عن ذلك تأثير المغناطيس الذي يكون السبب بالتوليد للتيار التحريضي الذي نتجت عنه الحركه ويسمي ذلك القوة المحركه التحريضه في المحركات الكهربائية ( مثلا )
فالمحرك الكهربائي يتألف من الجزء الثابت والجزء المتحرك وكلنا يعرف ذلك
عندما نصل التيار بالجزء الثابت يمر في ملفات هذا الجزء تيارا كهربائيا ينتج عنه مجالا مغناطسيا يؤدي الي دواران الجزء المتحرك بفعل الحقل التحريضي الغناطيسي
والمحول الكهربائي الذي له فوائد عديدة وهي رفع او خفض التيار 0مبدء عمل هذا الجهاز الكهربائي الثابت هو التحريض المغناطيسي والمحول هو ملف ثانوي وملف ابتدائي الذي يمر به التيار والتيار بدورة يقوم بتوليد المجال المغناطيسي وعلي هذا الاساس يقوم المحول بالعمل 0 الكوكنتاكتور كيف يعمل بأختصار نقوم بايصال التيار للملف الخاص لهذا القاطع ( الوشعيه ) ينتج عن مرور التيار في الملف الي مجال تحريضي مغناطيسي يؤدي الي غلق تماسات الكوكنتا كتور ويبداء بالعمل والجرس الكهربائي المنزلي يعمل علي نفس المبدا
وبذلك يكون للمغناطيس والحقل المغناطيسي التحريضي مرتبط بشكل مباشر مع الكهرباء ويسمي ذلك بالكهراطيسيه 0
ونتوصل بهذا الشرح البسيط والمختصر الي ان المولد والمحرك والمحول والقاطع واشياء كثيرة منها القواطع والاجراس التي لاغني لنا عنها في مجالات الحياة المغناطيس له الدور الكبير بها عسي بذلك نكون قد وضحنا بعض من فوائد المغناطيس ومجالات عمله والقاطع الكهربائي الذي يحمي التمديدات الكهربائية المنزلية هو قاطع مغناطيسي يعمل بهذا الاثر عند حدوث دارة قصر في المنزل ( تماس فاز مع النتر )
اعتذر منكم ان قصرت فهذة المعلومات التي اذكرها من ايام الدراسه والواقع والشرح اكبر واكثر من ذلك ولكن هذا بشكل مختصر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

امتحان علوم للصف السابع للصف السابع

امتحااان علووم خطييير 27 صفحة شاامل كل المنهج … بجد خطيييييييير

في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

مشروع الحمضيات و القلويات الصف السابع , الامارات -تعليم الامارات

مشروع الحمضيات و القلويات الصف السابع , الامارات
مشروع الحمضيات و القلويات الصف السابع , الامارات
مشروع الحمضيات و القلويات الصف السابع , الامارات

المشروع العلمي الصغير:
اسم المشروع :
الحمضيات و القلويات

الأدوات :اكواب صغيرة ..ملفوف أرجواني ..بطاقات بيانية ..نصف ليمونة..بيكنغ بودر..قطع سكاكر مغلاة..مشروب الكولا..عصير برتقال..لبن زبادي..خل..بيكربونات الصودا ..

خطوات العمل :

نفرم الملفوف وضعه في طاس.. صب فوقه ماء ساخن و انقعه حتى يتحول الماء إلى لون أرجواني..
امسك مصفاه المنخل فوق الإبريق . وصب ماء الإبريق ، بحيث تمنع المصفاه من سقوط الملفوف فيه
صب قليلا من ماء الملفوف الأرجواني في عدد من الأكواب الصغيرة ..
ضع ما ترغ في اختياره من عصير البرتقال ، خل ، لبن زبادي ، وغيرها ..

النتائج:الاحماض : إذا تحول ماء الأرجواني إلى الأرجواني على اللون الزهري ..
القلويات : إذا تحول ماء الملفوف الأرجواني إلى اللون الأزرق او الأخضر ..

المراجع :
كتاب موسوعتي العلمية الاولى "العلوم "

اما البحث بتلقونه فـ ..

مراجع البحث :
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

و ان شاء الله اذ فضيت ف الإجازة بحط البحث ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

اريد مشروع للصف السابع

اريد مشروع بس يكون سهل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ضروري -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم خوان شما

بغيت حل كتاب التمارين ص 38 و39

ضروري وبسرعه الله بخليكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ابغا التمارين -مناهج الامارات

ابغا يشباب المدونة حل كتاب التمارين لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــًصف الــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــسابع الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــزى الثـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــثـــــــــــــنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب ملخص صغير عن تغيرات الحال للصف السابع

يأخواني ويا أخواتي بس عندي طلب وارجوان تردون
أبغى ملخص صغير عن تغيرات الحال: بنت راشد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

الخاصية الفيزيائية وتغيراتها للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

الخاصية الفيزيائية هي أي خاصية قابلة للقياس يمكن لقيمتها وصف حالة نظام فيزيائي في أي لحظة زمنية معينة. لهذا السبب فإن أي تغيرات في الخواص الفيزيائية لنظام ما يمكن استعمالها لوصف تحولاته (أو عمليات التطور بين حالاته اللحظية).
يمكن تصنيف الخواص الفيزيائية على أنها خواص فيزيائية مركزة وخواص فيزيائية منتشرة. الخاصية المركزة لاتعتمد على حجم أو كمية المادة في جسم، بينما العكس في الخاصية المنتشرة. يمكن أيضا وصف الخواص على أنها إما متحدة الخواص أو لامتحدة الخواص. يقال أنها متحدة الخواص إذا كانت قيمها مستقلة عن اتجاه المراقبة ويقال أنها لامتحدة الخواص إن كانت معتمدة على وجهة المراقب.
هناك حالات يكون من الصعب فيها تحديد ما إذا كانت خاصية ما فيزيائية أم لا. على سبيل المثال يمكن أن نرى اللون، إلا أن ما نستلمه كلون ليس سوى تفسير لخواص الانعكاس على سطح.
الخواص الفيزيائية يمكن مقارنتها بالخواص الكيميائية التي تحدد طريقة سلوك المادة أثناء تفاعل كيميائي.
لتغير الفيزيائي تغيُّر في المادة من شكل إلى آخر دون أي تغير في تركيبها الكيميائي أو لونها أو طعمها أو رائحتها. فعندما تدخل قطعة من الخشب في صناعة النشارة، فإن التغيّر فيزيائي. أما إذا أُحْرِقت قطعة الخشب، فإن الخشب سيتحول إلى مواد جديدة، رماد وغازات، وسيكون التغير هنا كيميائيًا لافيزيائيًا. ومن أمثلة التغير الفيزيائي الأخرى انصهار الثلج إلى الماء. تتطلب التغيرات الفيزيائية أحيانًا طاقة، كما في حالة تغير الماء إلى بخار عن طريق التسخين.

تغيرات الحالة الفيزيائية:
الانصهار

بعد موضوع: الحالات الفيزيائية للمادة ، والذي تم فيه تفسير هذه الحالات ، أبدأ في الموضوع الحالي عرض تغيرات الحالات الفيزيائية للمادة، والتي سندرس خلالها حالة تحول الجليد من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة : الانصهار.

لدراسة انصهار الجليد، نضع قليلا من الماء المقطر في أنبوب اختبار ، ثم نضع فيه مسمارا حديديا وندخله في مجلدة الثلاجة .
بعد تجمد الماء يمكن إزاحة المسمار الحديدي بتسخينه ، ثم نضع مكانه المحرار، و نسجل درجة الحرارة عند t = 0 s.
ندخل أنبوب الإختبار في ماء درجة حرارته مساوية لدرجة حرارة الهواء المحيط في نفس اللحظة التي يتم فيها انطلاق العداد.

نسجل درجة الحرارة في كل 30 ثانية .
الجدول التالي يتضمن النتائج :
هذه الصورة مصغرة ، اضغط على الشريط لمشاهدتها بحجمها الاصلي وهو 765×91 .

وفي ما يلي منحنى تغيرات درجة الحرارة بدلالة الزمن:

الاستنتاج:

يكون الماء في الحالة الصلبة عندما تكون درجة حرارته سالبة.
تظهر أولى قطرات الماء الناتج عن انصهار الجليد عند درجة الحرارة 0 مئوية ، وتبقى مستقرة عند هذه القيمة مادام في الأنبوب شيء من الجليد.
بعد ذلك تبدأ درجة الحرارة في الارتفاع من جديد عندما يتحول كل الجليد إلى ماء.
تعتبر درجة الحرارة Θ = 0°C درجة تميز انصهار الجليد .

المصدر:
http://d.villafruela.free.fr

م/ن

بالتوفيق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل مراجعة الفصل ص158 للصف السابع

التعاريف سهل من الكتاب
5- ب
6- ب
7- ب
8- ا
9- ب
10- ج
11- ا
12- د
13- وجود مسافات بينيه بين الجزيئات تجعلها تتغلب على قوة التجادب بينها
14- غازات – سوائل – صلبه –
15- علاقة طردية
16-حالات المادة:الحالة الصلبة -الحالة الغازية-الحالة الصلبة/ تغيرات الحالة:التكاثف-التجمد-التبخر-التسامي
17-التحليل الكهربائي للماء
18-التكاثف
19-التجمد تغير طارد للحرارة
20-الماء،لان الماء مادة سائلة اكثر تجاذب من الميثان المادة الغازية
21-صفر
22-صلبة
23-يبدا في حالة انصهار

لاتنسو الردود اوكاي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده