التصنيفات
الصف العاشر

ملخص لدرس الكروموسومات

تلخيص كامل على الدرس

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

امتحانات عاشر الفصل الثاني أحياء نماذج امتحانات -تعليم الامارات

امتحانات عاشر الفصل الثاني أحياء نماذج امتحانات

منقول من منطقة الشارقة التعليمية

في المرفقات

لكن حمل الأدوب ريدر والون رار أولا من الروابط التالية

http://www.aleppos.net/forum/showthread.php?t=5713

http://winzip.brothersoft.com/winzip11.1.7466-freedownload

ستجد كليك هير اضغط عليها

ثم اذهب للمرفقات

يتبع يا شطااااااااار

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الاحياء للصف العاشر

ملخص الاحياء الصف العاشر

للتحميل كامل و مرتب من المرفقات

التفآعلات بين آلجمآعات الآحيائية ؛
الآفترآس ؛ قوة جبآرة ضمن المجتمع الآحيآئي

المفترس الفريسة
يعتمد على فرد آخر يقتل و يستهلك

1- الافتراس ؛ علاقة بين كائنين المفترس و الفريسة حيث
يقبض القوي ( المفترس ) على الضعيف ( الفريسة )
و يقتلها في الحال ثم يستهلكه ، و يعتبر منظم فعال
لحجم الجماعة الاحيائية ( الاسد و الحمار الوحشي )
2- التطفل ؛ علاقة بين كائنين الطفيلي ( صغير )
و العائل يستفيد فيه احد الافراد بينما يتأذى به الفرد
الاخر و لا تقتل فرائسها في الحال ( البعوض و الانسان )
3- التنافس ( نوعان من العصافير و كمية محددوة من الحشرات في منطقة معينة )
4- تبادل المنفعة ؛ شكل من التكافل يستفيد منه كائنان حيان معا من عيشهما المشترك ( بكتريا عقدية و البقوليات )
5- التعايش ؛ علاقة في المحيط البيئي يستفيد منها كائن حي من كائن حي اخر في حين لا يستفيد هذا الاخر و لا يتأذى ( نبات معلق * الاوركيدات * و الاشجار العالية )

التكيفات التي تمكن الكائنات الحية المفترسة من تحسين طرقها لايجاد الفريسة و التقاطها و استهلاكها في ؛
– الحية ذات الاجراس 1- لها حاشة شم قوية
2- لها نقر حساسة لدرجة حرارة الفريسة
3- بها انياب مجوفة و سم قوي
– العناكب * شبكة العنكبوت القوية
– اكلات اللحوم ( الذىاب و الثعالب ) * انياب و مخالب
– النمور المخططة * تستطيع ان تختبى بين الاشجار و الحقول ، لكي لا تراها الفريسة

آمثلةة على تكيفآت آخرى في الكآئنات الحية المفترس ؛
1- شبكآت العنكبوت
2- النمط المخطط للنمور
3- المخآلب و القواطع الحآدة

التكيفآت التي تمكن الفريسة من الابتعآد عن المفترس ؛
1- تآخذ شكل ورقة الشجرة ~> ( السرعوفة )
2- اللون الصآرخ ~> ( الضفدع )
3- الهـرب ~> ( غزآل )
4- المحآكآة ~> – الكآئن الغير مؤذي يقلد كآئن مؤذي ( الثعبآن الملك ~> الثعبآن المرجآني )
– كآئنان مؤذيآن لهمآ نفس الشكل ( النحلةة و الدبور )
ما نوع المحاكاة بين الثعبان الملك و المرجاني ؟ نوع غير مؤذي يشبه نوع مؤذي
ما الفرق بين الثعبان الملك و المرجاني ؟ 1- الحلقان البنية و الحمراء 2- لون مقدمة الرآس

تسمى الحيوآنات التي تقتآت بالنباتات ( آكلة الاعشاب )
نوعآن من تركيبات الحمآية في النباتات ؛
1- دفآعات جسدية ؛ أوراق قاسية ، أشواك حآدة ، شعيرات دبقة
2- دفآعات كيميائية ( المركبآت الثآنوية ) ؛ مواد سآمةة أو مؤذية أو كريهة الطعم
( المركبآت الثانوية ) مثل ؛ 1- النيكوتين ~> سآم للحشرات ( النيكوتين موجود في آوراق التبغ )
2- السنديآن ~> مادة تسبب طافح جلدي للإنسآن
ما فآئدة المركبات الثانوية بالآنسان ؟ – يستخدم منهآ عقاقير طبية مثل ؛ الكوديين و المورفيين
التطفل ؛ علاقة بين كائنين أحدهما يستفيد و الاخر يتآذى ~> ( البعوضة و الانسآن )
المستفيد / طفيلي الذي يتآذى / العآئل
الطفيليآت نوعآن ؛
1- طفيليآت خآرجية ؛ تتوآجد على السطح الخآرجي لجسم العائل دون آن تدخله ~> ( البرآغيث )
2- طفيليآت دآخلية ؛ توجد دآخل جسم العآئل ~> ( البكتريآ )
الديدآن الشريطية ( داخلي ) البكتريآ ( دآخلي ) طفيل الملاريآ ( دآخلي )
القمل ( خآرجي ) دودة العلق الطبي ( خآرجي )
التنآفس ؛ علاقة بين كآئنين على نفس المورد المحدد ..
ما اسبآب تنافس الكائنات الحية بشكل عآم ؟ بسبب قلةة الموآرد
هل يؤثر التنآفس على المجتمع الاحيائي ؟ وضخي ذلك ؟ يؤثر في تركيب المجتمع و يؤدي إلى ابعاد نوع على حسآب نوع آخر
الاقصآء التنآفسي ؛ هو ابعآد أو أقصآء نتيجة التنآفس على المورد المحدد ..
العلاقة بين الطيور المغردة على نفس الشجرة تسمى ( تقآسم الموآرد )
السبب ؛ لآن كل نوع من الطيور يتغذى على حشرآت توجد في جزء معين من الشجرة
( مــآك آرثــر ) ؛ درس علاقة ما بين نوع من الطيور المغردة على الآشجآر

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

مشروع الكيمياء يا ناسس للصف العاشر


السلام عليكم والرحمة
بغيت مشروع الكيمياء للصف العاشر عن الجدول الدوري
الله يخليكم التسليم الأحد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

التاثير الكهروضوئي لمادة الكيمياء – عاشر – فصل2 -للتعليم الاماراتي

ارجوا ان لا تبخلو علينا في الشكر والتقييم
]]>

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بليز ساااااااااااااااااعدوني الصف العاشر

هلا والله

لو تسمحون ابى مشروع عن التأكسد والاختزال ضروري بليز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب

ااااارررريييد حل كتاب التمارين و الانشطه

صفحة 18 و 19

ضروري اليوم

تحياتي

البنفسجية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

حِـل كِتآآب كيميا ص 112 .. -تعليم الامارات

السسلام عليكـِم ..

إشحِـآآلكم ..

لووو سمحـِتو ..

آبي حِـل كتآب كيميــآ مراجعـة الفصل الرااآبع …. سؤآآآل ..

10
11
13
17
19

..
لووسمحتِـو

ظـِـروووووووووووووووووووووري. ..

^^"

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الوحدة الاولى لمادة الكيمياء للصف العاشر الصف العاشر

تلخيص جزئية من الوحدة الاولى

الكيمياء : هي دراسة تركيب المادة ومعرفة خواصها والتغيرات التي تخضع لها.
البنى الدقيقه : اشياء صغيره حدا لاترى بالعين المجرده
البحث الاساسي : لزيادة المعرفه والاجابه على التساؤلات
البحث التطبيقي : لحل مشكلة قائمه
التطور التكنولوجي : انتاج واستعمال منتجات تحسن مستوى الحياه
النظريه : تعميم واسع لتفسير مجموعة من الحقائق أو الظواهر المعروفه
الفرضيه : نص خاضع للاختبار ويستعمل أساسا للتوقعات والاختبارات اللاحقه
المنهج العلمي هو :: الاسلوب المنطقي لحل المشكلات المطروحه على بساط البحث
التناسب العكسي : اذا كان حاصل ضربهما قيمة ثابته ( كلما زادت السرعه نقص الوقت لقطع
المسافه )
التناسب الطردي : أذا كان حاصل قسمة الواحده على الاخرى قيمة ثابته
الضبط يدل على : تقارب النتائج في مجموعة من القياسات لكمية واحده قيست بالطريقة نفسها
الدقة تدل على :تشير الى تطابق أو اقتراب القيمة المقيسه من القيمه الصحيحة
الى اخرى
معامل التحويل هو : نسبة مستخرجه من المعادلة بين وحدتين مختلفتين تستعمل للتحويل من وحده
المجموعات او العوائل هي : العمود الرأسي في الجدول الدوري
الدورات هي : الصفوف الافقيه في الجدول الدوري
خليط متغاير : الذي تكون عيناته مختلفه
خليط متجانس : الخليط الذي تحتوي جميع محتوياته عيناته
المواد الناتجه هي : المواد المواد التي تتنتج من التفاعل الكيميائي
المواد المتفاعله : هي المواد التي تتفاعل
التغيير الكيميائي هو : تغيير ينتهي بتحول الماده الى مواده جديده مختلفة الخواص
البلازما هي: الحاله الفيزيائيه التي تنتج عند درجات الحراره العاليه حيث تفقد الذرات الكترونها
التغير في الحاله هو : تغير فيزيائي يحول الماده من حاله الى اخرى
التغير الفيزيائي يكون في : خواص الماده الفيزيائيه دون ان يحولها الى مادة اخرى
الخواص الفيزيائيه هي : الصفات التي ترى أو تقاس دون ان يحدثتغير في هوية المادة
فروع الكيمياء :
– العضويه ( مركبات الكربون )
– اللاعضويه (جميع المركبات التي لاتحتوي على الكربون )
– الفيزيائيه ( خواص الماده وتغيراتها وعلاقتها بالطاقه )
– التحليليه ( مكونات المركبات ومحتوى المواد )
– الحيويه ( المواد والعمليات التي تحدث للكائنات الحيه )
– النظريه ( مبادئ السلوك الكيميائي )
خواص الماده :
– تعتمد على كمية الماده – لاتعتمد على كمية الماده
تعتمد : الحجم – الكتله – كمية الطاقه
لاتعتمد : الغليان – درجة الانصهار – الكثافه – توصيل الحراره والكهربا
الخواص العامه للماده : فيزيائيه – كيميائيه
امثلت البلازما : الشمس البرق النجوم……….. نسبتها : 99%
تصنيف الماده : مواد نقيه – مخاليط
المواد النقيه فيها : ( عنصر او مركب من عدة عناصر )
المخاليط : ( تحتوي على اكثر من ماده نقيه )
ما يحدث للطاقه في التغيرات الكيميائيه والفيزيائيه:؟؟؟::
الطاقه تنطلق اثناء التغيرات ولكن الطاقه ثابته لاتسثتنى ولا تستحدث

المخاليط المواد النقيه
يمكن فصلها لايمكن فصلها
متجانسه ( هواء / سكر فماي / فولاذ لايصدأ ) عناصرها ( ذهب / كلور / اكسجين / المونيوم )

القاسم المشترك بين عناصر المجموعة الواحده في الجدول الدوري
(:: لها نفس الخواص الكيميائيه ::)
القاسم المشترك بين عناصر الدورة الواحده في الجدول الدوري
كلما اقتربت العناصر عن بعضها تقاربت خواصها وتندرج الخواص الكيميائيه والفيزيائيه بانتظام خلال الدوران
العناصر تنقسم الى : فلزات – لافلزات
تسمى المجموعتين التي في اسفل الجدول بــ ( اللانثنيدات و الاكتنيدات )
ووضعتا في اسفل الجدول لــ ( تحاشي الزيادة في عرضه ) …
مخطط المنهج العلمي
1- الملاحظه وطرح السؤال
2- وضع الفرضيات
3- اختبار الفرضيات
4- تحليل البيانات
5- استحلاص النتائج

الوحدات الاساسيه هي :
الطول :: متر
الكتله :: :: :: :: :: :: كج
الزمن :: :: :: :: :: ثانيه
د.الحراره :: :: :: :: كلفن
مقدرا الماده :: :: :: مول
التيار الكهربائي :: امبير
شدة الاضاءه :: :: كانديلا
قانون الكثافه = الكتله على الحجم
الكمية التي تبحث عنها = معامل التحويل (ظرب) الكمية المعطاه
كيفية استعمال المسائل النموذجية:: أحلل :: أخطط :: أحسب :: أقيم ..
تستعمل معاملات التحويل للانتقال من وحده إلى أخرى
يعيــّن معدل القياس بجمع قيم مجموعه القياسات وتقسيمها على عددها الاجمالي

واجبنا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

معمل كيميائى حقيقى فى جهازك -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

الآن أخوانى الكرام

إليكم برنامج crocodile chemistry الذى يحول جهاز الكمبيوتر إلى معمل كيميائى حقيقى.

البرنامج يقوم بمحاكاة مختبر الكيمياء بشكل واقعي جدا وبشكل فريد من نوعه وهذه بعض خصائص البرنامج:
* يوفر لك البرنامج الكميات والادوات المطلوبة لعمل التجربة

* يقوم البرنامج بمحاكاة المختبر الحقيقي فستجد جميع الادوات المطلوبة والكميات والعناصر لعمل تجربتك.

ايضا يزودك البرنامج بدروس عن كيفية استخدام البرنامج ونماذج لتجارب معدة مسبقا بأمكانك استخدامهما

والتعديل عليها كما يتوفر عبر موقع شركة البرنامج دروس جميلة ورائعة للبرنامج وهي دائمة التحديث.

* قم بعمل تجربتك كأنك في المختبر وقم بوضع المحاليل والأحماض وانظر الى التفاعل يحدث امامك

* يزودك البرنامج بمعادلات التفاعل الكيميائية بعدة صيغ .

* لاحظ تغير التفاعل عند تغير الحالة والمواد في التجربة.

يقوم بوضع المخطط البياني بجانب تجربتك وسترى ان البرنامج يعطيك الرسم البياني للتجربة بالوقت الحقيقي.

بإمكانكم استخدام البرنامج في العروض ويمكنكم من عمل التجربة الحقيقية خارج المختبر

وبإمكان المستعمل أن يقوم بإعداد التجربة بأمان وبدون نقص في كميات المواد.

الجميل في البرنامج ايضا انه بإمكانك ان تشاهد تفاعل الذرات والعناصر مع بعض اثناء التفاعل

كما يعطيك خصائص العناصر الكميائية والفيزيائية.

والآن إلليكم بعض الصور من البرنامج:

والآن جاء دور التحميل

رابط التحميل:
http://chem.eb2a.com/vb/showthread.php?p=2#post2

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده