التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

إمتحان الفصل الثانيـ للصف الرابع

الســــلــآآمــ عليكمـــ …

أقدم لكم إمتحان الفصل الثاني و أتمنى أن تعم الفائدة.

في المرفقآآتــ ..

الملفات المرفقة
  • نوع الملف: doc 1.doc‏ (185.0 كيلوبايت, 1332 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 2.doc‏ (784.0 كيلوبايت, 1007 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 3.doc‏ (854.0 كيلوبايت, 887 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 4.doc‏ (643.0 كيلوبايت, 811 مشاهدات)
  • نوع الملف: doc 5.doc‏ (892.5 كيلوبايت, 915 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ملخص درس مياة المحيط الصف الرابع

ملخص مياة المحيط

تؤمن مياة المحيط الماء العذب للآرض من خلال

دورة الماء .عندما ينتقل الماء عبر هذة الدورة, يتغير

الي غاز بفضل عملية التبخر, ثم يعود سائلا من جديد

(ماء عذبا) بفضل عملية التكاثف على شكل هطول .

كلوريد الصوديوم هو اكثر الاملاح المذابة فى المحيط.

الاملاح والمواد الاخرى المذابة فى مياة المحيط

جعلها اكثر كثافة من المياة العذبة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ملخص درس الأنظمةالبيئية للصف الرابع

يتكون النظام البيئي من مجموعات من الكائنات

الحية وبيئتها,يحتوى النظام البيئي على نباتات

وحيوانات,وعلى مكونات غير حية,كضوءالشمس

والتربة والهواء والماءودرجة الحرارةوتشكل الكائنات

الحية التى تنتمي الى النوع نفسة جماعة احيائية

ويتألف المجتمع الأحيائي من جماعات الأنواع

المختلفةمن الكائنات الحية التى تعيش فى نظام

بيئي واحد.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل , إجابة أسئلة المراجعة : ( أ / 17 ) كتاب التلميذ -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إجابة أسئلة المراجعة : ( أ / 17 )

1 – ما الأشياء الأربعة التي تحتاج إليها النباتات لتحيا ؟

* الهواء والماء والتربة وضوء الشمس .

2 – ما مصدر الطاقة اللازمة لعملية البناء الصوئي ؟

* الشمس .

3 – كيف يتكيف الصبار للعيش في الصحراء ؟

* الجذور تنمو قريباً من سطح الأرض كي تجمع الماء ، والسوق السميكة

تستبقي الماء وتحفظه كي تستخدمه النباتات في الفترات الجافة .

4 – تفكير ناقد ماذا يحصل إذا لم يكن في الهواء ثاني أكسيد الكربون ؟

* لا تحصل عملية البناء الضوئي فلا تستطيع النبتة إنتاج الغذاء ولا تعطي

الأكسجين وتموت ، والحيوانات تموت أيضاً إذا لم تجد الغذاء أو الأكسجين

الّذين تزودها بهما النباتات .

5 – استعداد للاختبار أي من الآتي يزود معظم النباتات بالمواد الغذائية ؟

* ج – التربة .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

طلب بوربوبينت عن استكشاف الفضاء للصف الرابع

السلام عليكم
بس بغيت لو سمحتوا بوربوينت حق اختي لمادة العلوم
عن درس استكشاف الفضاء

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تقرير عن تكيف الكائنات الحية للصف الرابع

بسم الله الرحمن الرحيم ."

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..,

هذا تقرير بسيط عن تكيف الكائنات الحية ..<

"بسم الله الرحمن الرحيم"

تكيف الكائنات الحية :
أخذت الكائنات الحية فى التطور من كائن حى إلى كائن آخر خلال ملايين من السنين، بحيث يفنى الكائن الحى العاجز عن البقاء ، و يبقى القادر على التكيف مع ظروف البيئة ، و أخذت تنقل التغيرات الطفيفة التى تحدث فى الجيل الأكثر تكيفا مع البيئة للأجيال الأخرى من خلال العوامل الوارثية ، وهكذا حدث التطور نتيجة عاملين هما التكيف مع ظروف البيئة المحيطة ، والثانى هو الطفرات الوراثية التى تحدث فى أحد الأفراد ليتم نقلها لأجيال جديدة، كل ذلك عبر فترة طويلة جدا،ً وببطء شديد جداً، أخذ ما يقرب من 3.5 مليار سنة على الأقل.
كان تطور الأنواع يجري باتجاه محدد و بسبب محدد هو التكيف مع ظروف البيئة المتغيرة، ومن ثم كان البقاء دائما لمن يتكيف مع ظروف البيئة المتغيرة أفضل من غيره، والانقراض كان نصيب من لم يستطع هذا التكيف، ولا يحدث التطور لدى نوع من الأنواع طالما اختفى الدافع له، فتطوُّر الحصان من أسلاف الحصان الحالى و المفضي إلى تكون أصبع وحيد بدلا من خمسة، لا يستطيع أن يقطع شوطًا أبعد في هذا الاتجاه طالما ظل الحصان متكيفا مع بيئته، و لايوجد ما يهدد بقاءه.
تواجد على الأرض و عبر تاريخها كثيرا من الكائنات من نفس النوع لا تقوى على الاستمرار و من ثم لم يبقى إلا الأصلح للبقاء. و بمرور الوقت حدث اندثار للكائنات التى لا تستطيع أن تتوافق مع متغيرات البيئة مثلما حدث للزواحف الضخمة كالديناصورات والثدييات الضخمة كالماموث .مما يؤكد أن البقاء ليس للأقوى، ولكن البقاء للأصلح و الأكثر توائما مع ظروف البيئة. ومما يدلنا على وجود هذه الكائنات التى انقرضت ما تركته هذه الكائنات من آثار أو بقايا فى الصخور وهو ما يسمى بالحفريات.
فالتطور ليست عملية حتمية ميكانيكية تحدث من مرحلة لمرحلة لكل الكائنات الحية، كما يظن البعض من رافضى نظرية التطور، فنتوقع وفق رؤيتهم الساذجة أن كل بكتيريا لابد و أن تتحول يوما لإنسان، أو أن نتصور القرود وقد تطورت كلها لبشر مثلا، فمازالت المملكتين الحيوانية والنباتية تزخر بمئات الأنواع التى لم يجر عليها أى تطور منذ ملايين السنين كونها متكيفة تماما مع بيئتها، و لا يوجد أى تغير فى البيئة يدفعها للتطور، وتنقرض مئات الأنواع من الكائنات الحية أمام أعيننا لأنها أصبحت تواجه صعوبات للتكيف مع البيئة المتغيرة ، وتظهر أنواع جديدة من الكائنات الحية أكثر توائما مع البيئة.
و قد يحدث التطور بتراكم التغيرات من جيل إلى آخر على نحو غير ملحوظ إلى أن يتحول هذا التغير الكمى غير الملحوظ، لتغير كيفى من كائن حى لكائن آخر، فبظل يخف وجود الشعر من على الجلد تدريجيا من جيل الأباء إلى جيل الأبناء، حتى يظهر جيل يخلوا تماما من الشعر على جلده. وقد يحدث التطور بأن تظهر طفرات وراثية فى أحد الأفراد فجأة يكون أكثر تكيفا مع البيئة ، فأسلاف الزراف الحالى و كانوا قصيرى الرقبة تواجدوا فى بيئة أصبح الوصول فيها للطعام أصعب كلما اقتربوا من الأرض ، فظهرت لدى بعضهم رقاب أطول نتيجة الطفرة الوراثية أعطتهم القدرة على الوصول لأوراق الشجر بدرجة أكفأ من قصيرى الرقبة الذين لم يتمكنوا من الوصول للطعام بنفس كفاءة طويلى الرقبة، وهؤلاء كانت فرصهم فى البقاء أعلى، وفرصهم فى توريث صفاتهم الوراثية أكثر فانقرض أسلاف الزراف قصيرى الرقبة، وبقى الزراف الحالى طويل الرقبة، ومن ثم يكون الأكثر قدرة على البقاء فى ظل ظروف البيئة الجديدة، يكون الأقدر على توريث هذه الصفة للأجيال اللاحقة، فى حين ينقرض من لا يحمل هذه الصفة الوراثية الجديدة، لأنه أقل تكيفا مع ظروف البيئة، ومن ثم لن تنتقل صفاته القديمة للأجيال اللاحقة.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

أوراق عمل للفصل الاول للصف الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جمعت لكم أوراق عمل من مدونة تعلم

أتمنى أن تفيدكم

تجدونها ف المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

بوربوينت لدرس حالات المادة -مناهج الامارات

اليوم يبت لكم بوربوينت + بوربوينت
في المرفقات بتحصلونهم …

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

حل صفحة 96 صفات القائد الناجح -مناهج الامارات

ضروري اليوم خواتى جزاكم الله خير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

ورقة عمل ( التربية الوطنية ) الصف الرابع

ورقة عمل :
أجب على الأسئلة:
ما هي أسباب زيادة السكان :
1-زيادة المواليد ونقص الوفيات
2 إرتفاع مستوى المعيشة
3 استقدام الأيدي العاملة

اذكر أو عدد العوامل المؤثرة في توزيع السكان:
المياه الجوفية والتربة
الموقع على الساحل
سهولة المواصلات
توافر فرص العمل

ما هي أهم المشكلات الناتجة عن الزيادة السكانية – .
زيادة الميزانيات
زيادة نسبة العمالة الأجنبية

صح أم خطأ :

تقع بلادي في الإقليم الصحراوي الحار (صح )
تجري وزارة الصحة التعداد في دولتنا خطأ
إنتاج الأسماك يكفي حاجة السكان في دولتنا صح)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده