التصنيف: الصف العاشر

نشاط2
عناصر القصة : الزمان – المكان – الأحداث – الشخصيات – الحوار – الصراع ( العقدة )- اللغة – النهاية ( الحل )
الزمان : اليوم الثاني قبل الظهر
المكان : القاهرة ( مكتب المدير )
الشخصيات : رئيسية : بليغ أفندي . ثانوية : الطبيب – الداية – الأستاذ رشاد – المدير – الخادمة
نشاط3 :
سمات شخصية الخادمة : الحرص – العبوس – الجهامة – الحذر – الجرأة
سمات شخصية بليغ أفندي : الهدوء – طاعة الأوامر – الخوف والإضطراب – الخجل والتواضع
نشاط 4 :
في النص الأول
المستوى النفسي للشخصية : حبه للترفيه عن النفس ومحاولته تغيير حياته
المستوى الإجتماعي : محبوب من مديرة _ الاحترام- الإلتزام
الكشف عن تطور الحدث : ضغط العمل والبحث عن متنفس للإستجمام

في النص الثاني :
النفسي : حبه للترفيه عن نفسه واستقراره لاختيار الإسكندرية مكاناً للترفيه
الإجتماعي : التواصل مع الأصدقاء ( الأستاذ رشاد )
الكشف عن تطور الحدث : حيرته واختيار الإسكندرية مكاناً للراحة والإستجمام
نشاط5:
وصفاً : وبرزت الداية تتلوى وتتخلج مرفوعة الهامة مشمرة الكفين .
سرداً : سرعان ما أجاب بليغ أفندي
حوار داخلي : "ما الذي يجبرني على ذلك"
حوار خارجي : يجب إحضار هذه الأشياء الساعة

نشاط 6 :
إنني لم أشهد الثغر ، ولم تكتحل عيناي بمرأى البحر ، ولكن ما نقلت لي الصحف من صور المناظر الجميلة وما ارتسم في مخيلتي من أصداء الحديث وأنا في طريقي إلى دار صديقي في محرم بك وأمني نفسي باستمراء البهجة والمتعة والإيناس .

نشاط 1 : اكمل

انتشار الوعي والثقافة بين الناس
انتشار المكتبات وازدخارها بالكتب
تنوع الكتاب

نشاط 2 : اختيار المفهوم
الاختيار الثالث
وصف نص المقال وإعطاء القارىء….. خطأ
عرض المقال وتحليله وإعطاء القاررىء صورة عنه …… خطأ
*بيان رأىء الكاتب في المقال وحكمه على قيمته …… صح
نشاط 3 :
*. المجال الاول تقويم المحتوى .

*طرق رعاية الموهوبين

*خاصة

*الاستفادة من قدرات الكوهوبين في الامة
*طرح القضية وابراز اهميتها 2.مدخل لبدء الحديث عن اساليب الرعاية المقترحة 3.تفصيل الاساليب المقترحة
4.مقارنة اسلوب غرف المصادر بغيره من الاساليب 5. التأكيد على اهمية القصية
*يعد هذا البرنامج من أكثر البرامج شيوعا في العالم
يعد هذا البرنامج من اكثر البرامج شيوعا في العالم حيث انه اقل كلفه ,,,
* مثال : لان الطلبة العاديين يستفيدون من زملاءه

المجال الثاني : الية الكتابة :
*.المقدمة والموضوع والخاتمه
*نعم
*تحدث في المقدمة عن اهمية المقدمة وفي الموضوع ذكر اساليب الرعايه وفي الخاتمه تحدث تأكيده على اهمية الموضوع
ابداء فكرة مبدئية عن الحديث تتلوها مباشرة العبارات التوضيحية للجمل المفتاحية..
*منهج تحليلي
*لم يوجد تكرار
*لابد من تطوير الاستراتيجيات وامكانيات مع حجم التطلعات بآمال مع الانسان المبدع ..
*السلامه اللغوية موفقة
*اسلوب ممتاز ومنظم ومتسلسل

النشاط 4 :. جول معايير المحتوى ومعايير الية الكتابة ..
*معايير المحتوى ؟
– القضية المطروحة
– تحديد اهمية القضية المطروحة ما اذا كانت خاصة ام عامة
-مدى اهمية القضية
-الافكار المطروحة
– الاراء المعروضة
– الادلة والبراهين
*معايير الية الكتابة ؟
– توفر عناصر المقال
– توزيع الفقرات بشكل مستقل
– التسلسل بين فقرات المقال
– وجود الجمل المفتاحية
-المنهج المتبع
– النتائج التي توصل اليها
– مراعاة السلامة اللغوية