التصنيفات
القسم العام

مطوية عن اهمية وجبة الافطار -شبكة الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

نبذة عن المحتوى:

تعتبر الحلويات والشكولاته مضرة لأنها :

تحتوي على نسبة عالية من الدهون المهدرجة .
تحتوي على مواد حافظة مما يضر بالصحة .
تحتوي على سكريات مما تؤدي إلى تسوس الأسنان .

بينما للتمر فوائد عدة أهمها :

يعتبر علاجاً لفقر الدم لاحتوائه على نسبة عالية من الحديد .
يعطي مناعة من مرض السرطان لاحتوائه على المغنيسيوم .
منقوع البلح مدر للبول وذلك بفعل السكاكر الموجودة فيه.
يعتبر مقوي للعظام والسنان لاحتوائه على معدن الفسفور والكالسيوم.

في المرفق..

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مطوية عن الزلازل/ كوارث طبيعية -تعليم الامارات

الزلازل/ كوارث طبيعية

الزلازل عبارة عن هزات أرضية تحدث من وقت لآخر نتيجة تقلصات في القشرة الأرضية ، و عدم إستقرار باطنها ( المائع الناري )، و تحدث في اليابسة أو في الماء أو كليهما و قد تكون أفقية أو رأسية .
و يتساءل الإنسان عن مصدر هذه الحرارة الهائلة المنبعثة من باطن الأرض ، و يعلل ذلك الدكتور ( هرشل Herschel ) فيقول : " عندما بدأ كوكب الأرض في التشكل كان في حالة غازية تشبه حالة ( السدم Nebulae ) و أن القوة الطاردة المركزية و سرعة الدوران أعطياها هذا الشكل الكروي .
نظرية الحرارة الباطنية
صاحب هذه النظرية هو الأستاذ ( هوبكنر Hopekiner ) ، و هو يفترض أن الحرارة الشديدة في باطن الأرض ناجمة عن مواد شبه سائلة و أن الأدلة تشير إلى تغيرات كيميائية تحدث فيها فتسبب تلك الحرارة .
كلنا نعرف أن القشرة الأرضية مكونة من مركبات من الصخور و المعادن ، و يدخل فيها مركبات عضوية و غير عضوية و أن أي تغيير يحدث لتلك المواد في باطن الأرض يعمل على زيادة الحرارة زيادة قوية ، و يرى الأستاذ ( ليمري Lemery )أن عنصري الحديد و الكبريت إذا اتحدا ثم تعرضا إلى بخار الماء ، يعملا على زيادة الحرارة لا سيما في باطن الأرض حيث الحرارة و الضغط الشديدين ، كما أن عنصر إيودين النتروجين له تأثير في زيادة حرارة نواة الأرض.
هل الغازات المحبوسة في باطن الأرض هي السبب في حدوث الزلازل ؟
يعتقد العلماء أن الغازات المحبوسة في باطن الأرض ، سواء كانت سائلة أم غازية لها تأثير كبير في إحداث اهتزازات عنيفة في قشرة الأرض أو إنفجارات بركانية ، و هذه الغازات تنكمش أحيانا و تتمدد أحيانا أخرى ، و في هذه الحالة تحدث موجة من المد تخترق طبقات الصخور في قشرة الأرض ، في اتجاه أفقي أو رأسي
الأسباب الرئيسية لحدوث الزلازل

يمكن تلخيص الأسباب الرئيسية فيما يلي :
أولا – عامل الحرارة الباطنية الكامنة في باطن الأرض.
ثانيا – تقلصات القشرة الأرضية نبعا لانكماش المائع الناري و تمدده .
ثالثا – الحرارة تزداد باستمرار كلما تعمقنا في باطن الأرض و اقتربنا من المواد الباطنية المسماة (Magma) و هي المسئولة عن حدوث الزلازل و البراكين عندما تتمدد .
رابعا – تتمدد المواد الباطنية تحت تأثير الحرارة الناتجة عن التفاعلات الكيماوية المستمرة في نواة الأرض .
خامسا – الموجات الكهربية التي تحيط بالأرض .
سادسا – علاقة الموجات الكهربية بالتفاعلات الكيماوية .
سابعا – المواد الإشعاعية ( Radeoactive ) الموجودة في باطن الأرض ، و الطاقة النووية الهائلة المنبعثة من تحطم الذرات في اليورانيوم و الثيوريوم .
ثامنا – وجود الغازات المحبوسة داخل الأرض و تسخينها يساعد أيضا في حدوث الزلازل.
طبيعة الزلازل و أعراضها و قياسها
أمثلة على الأعراض :
1 – حدوث اضطرابات جوية أو عواصف تعقبها فترة هدوء .
2 – سقوط أمطار غزيرة.
3 – احمرار قرص الشمس.
4 – سماع أصوات من داخل الأرض .
5 – زيادة الأبخرة في الجو لدرجة لدرجة كبيرة .
6 – الشعور بدوار في الرأس .


من آثار الزلازل
1 – حدوث تموجات و تشوهات فوق سطح الأرض قرب مركز الزلزال ، و ارتفاع منسوب المياه و ظهور أمواج عاتية رغم هدوء الرياح و خاصة إذا كان مكان الزلزال قريبا من الشاطئ
2 – تغير في مناسيب مياه الآبار على امتدادا خط الصدع .
3 –تغير في درجة التوصيل الكهربائي للصخور و تغير في المجال المغناطيسي .
ظهور تغيرات واضحة في سلوك الحيوانات كالحركات العشوائية للفئران بعد خروجها من جحورها ، و استمرا طيران الحمام و عدم رجوعه إلى أعشاشه و نباح الكلاب بشكل ملفت .
4 – حدوث هزات أولية تتزايد بشكل تدريجي ، قبل حدوث الزلزال .
الخلاصة
تتفاوت درجات الزلازل و تتفاوت تأثيراتها ، و مع وجود بعض المؤشرات على قرب حدوثها فإنه لا زال من الصعب توقعها ؛ و الأمر الوحيد الممكن حاليا في مواجهتها هو تقوية الأبنية على طول خطوط الزلازل و تدريب فرق عالية الكفاءة على أعمال الإنقاذ ، و التعاون الدولي في حالات الكوارث الكبرى

و هناك إجراءات متعددة للتقليل من مخاطر الزلازل :
1 – تخطيط مبني على دراسة جيولوجية قبل السماح بالبناء مع تقوية الأبنية الضعيفة ؛ في مناطق النشاط الزلزالي .
2 – إزالة المنشآت الخطرة من الأماكن التي من المحتمل أن تتعرض للزلازل .
3 – إصدار القوانين و التشريعات الضرورية لدعم التخطيط البيئي و المدني.
بعد حدوث الزلزال
1 – تصميم خطط الطوارئ ، و تحديد الأماكن التي يمكن استخدامها في حالة حدوث الكوارث الزلزالية ، و التدريب الكافي على عمليات الإنقاذ و الإخلاء السريع و إقامة الملاجئ و المستشفيات الميدانية ، يشارك فيها مدنيون و عسكريون
2 – الحرص على توعية الناس بالثقافة الزلزالية .
هل يمكن التنبؤ بحدوث زلزال ؟
مكنت الخبرات و التجارب التي اكتسبها علماء الزلازل من التنبؤ بوقوع عدد من الهزات الأرضية ، بعضها أصاب و أغلبها خاب .
أنجح التنبؤات كانت في الصين عام 1973 ، فقد تجمعت في أحد مراكز الرصد معلومات نقلها السكان و المختصون في علم الجيوفيزياء ، تشير كلها إلى حدوث ظواهر فير عادية ، كتبدل مستويات الماء في الآبار و مد و جزر غير عاديين على شواطء شبه جزيرة ( ليا ) و حدوث ذبذبات غريبة في المجال المغناطيسي ، و في منتصف اليوم الرابع من شهر شبا / فبراير لوحظ ظهور أعداد كبيرة من الثعابين تخرج من جحورها فوق حقول يغمرها الثلج . و اعتبر مركز الرصد أن هذه الظواهر كافية فأعلن حالة الطوارئ ،و قد أخليت البيوت و أطلق سراح الحيوانات ، و مرت بضع ساعات ثقيلة في انتظار المجهول ، و في الساعة السابعة و النصف مساء ، ضرب الزلزال المنطقة بقوة سبع درجات و ثلاثة أعشار ، فهدم 90% من المنازل و السدود و الجسور و لكن دون خسائر بشرية .
و من حالات التنبؤ الفاشلة : فقد أخفق علماء الزلازل بالتبؤ بزلزال تموز/ يوليو سنة 1976 بقوة سبع درجات ، حيث تسبب بمقتل أعداد كبيرة من البشر .
و في روسيا تنبأ العلماء بحدوث زلزال في وادي ( فرغانه ) و لكنه حدث على بعد 40 كيلومتر ، و كذلك حدث نفس الشيء في اليمن ، فخرج الناس من بيوتهم في صنعاء و لكن الزلزال لم يحدث أبدا .
و في آخر سنة 1980 تنبأ العلماء في أمريكا الجنوبية بحدوث أعنف زلزال في التاريخ المعاصر ، إلا أنه لم يحدث .
المقدار الزلزالي Earthquake Magnitude
قياس مطلق لاتساع الموجات الزلزالية التي تعتمد على كمية الطاقة المنطلقة من الزلزال ، و يحدد مركزه ، و ذلك باستخدام ( سيسموغراف Seismography ) و هو جهاز حساس جدا لأي إهنزاز في قشرة الأرض .
و قد بدئ باستخدام مقياس ( المقدار الزلزالي Earthquake Magnitude ) على المستوى العالمي سنة 1931 على يد العالم الياباني ( واداتي wadati ) ثم تطور على أيدي آخرين و الجدول التالي يوضح مقارنة بين مقياس ( ميركالي ) و( ريختر )

قوة الزلزال مقياس ميركالي مقياس ريختر شكل التأثير
م
نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مقدمات للإذاعة المدرسية

بسم الله نبدأ وعلى بركته نسيروبه نستعين ، نمتطي مراكب الجد والنشاط والله المعين ، بقلوب مفعمة بالحب والوفاء لهذه الأرض الطيبة نبدأ يومنا الجديد آملين التفوق والوصول لأعلى مراتب النجاح لنصبح نجوما تلمع بسماء وطننا الحبيب….
*************************************

طيور الصباح تغرد وتسبح تمجيداً وتعظيماً وإجلالاً لله.وطيورنا هذا الصباح وفي كل يوم تغرد بأفكار ومعلومات جديدة ومفيدة وتقدم لكم أروع الحكم وتقودنا إلى خير بداية ما تعلو به المحافل وتزهو به اللقاءات

*************************************

طيور الصباح تغرد وتسبح تمجيداً وتعظيماً وإجلالاً لله.وطيورنا هذا الصباح وفي كل يوم تغرد بأفكار ومعلومات جديدة ومفيدة وتقدم لكم أروع الحكم وتقودنا إلى خير بداية ما تعلو به المحافل وتزهو به اللقاءات

**************************************

مثلما تبحث الفراشات عن رحيق الأزهار لتحليه شهدا حلو المذاق عذب المنهل فإننا نبحث عن الأنقياء في هذه الدنيا لننهل منهم صدق المعشر وجميل النفوس ومع إشراقة يوم جديد نحيكن بتحية الإسلام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

************************************

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

الاحتفال بفوز بأفضل مشروع خدمة مجتمعية على مستوى الدولة -مناهج الامارات


قام الأستاذ والباحث أحمد سعيد اميلى الزعابي بتقديم درع جائزة المدرسة المتميزة في احتفالات اليوم الوطني 40 كأفضل مشروع خدمة مجتمعية على مستوى الدولة لوكيل المدرسة الأستاذ جاسم جابر جاسم النعيمي، شكراً لكل من ساهم في هذه المشروع المميز والرائع.

هذه صور التكريم
في المرفق

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (76.1 كيلوبايت, 89 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (72.2 كيلوبايت, 104 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 3.jpg‏ (66.9 كيلوبايت, 69 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 5.jpg‏ (66.9 كيلوبايت, 84 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مجلة عن اللغة العربية !! -شبكة الامارات

مجلة عن اللغة العربية !!
لغتنا العربية لغة القرآن ، وفخر الأزمان وعز الأجيال ، سعى أعداؤنا لفنائها وزوالها وطمس معالمها من على الوجود وثر أثرها .
فوقف أبناؤها سياجاً منيعاً في وجوهم وحصناً حصيناً ضد هجماتهم … وأخذوا بالذود عنها ضد المتربصين بالإسلام وأهله الذين لا يريدون من فنائها سوى فناء الدين وأهل الدين .
ولله در القائل :
أحمي حمى الفصحى وأفخر أنها

لغتي بها جاء الكتاب المنزل

وبها أحاديث النبي المصطفى

وبغيرها القـرآن ليس يرتـل

وسلمت لغتنا العربية دوماً

ورفــــــــــع الله مــن شأنهــــــا
اللغة العربية تستغيث

في الحين الذي اعتز الآخرون بلغاتهم قَصَّرَ العرب في حق لغتهم الغنية بشتى مقومات الصدارة .. لغة شرفها الله فأنزل بها القرآن وجعلها لغة أهل الجنة ولغة خاتم أنبياءه مع كل هذه المقومات فإن التنازلات التي قدمها أبناؤها من استبدالها تارة بالعامية وتارة أخرى باللغات الأخرى كان لذلك وللعديد من العوامل الأثر في إضعاف اللغة العربية . يقول أحد العرب ذات مرة تعرفت على بعض الجمل الفرنسية وحدثت أحد الفرنسيين بها فتغيرت ملامح وجهه و لم يقبلها مني حتى كررها لي ونطقتها بشكل صحيح .. ما الفرق بين هذا الموقف وبين اللغة التي نستعملها مع الوافدين ..

( يقول أحدهم : نظرت في لغاتٍ أجنبية فما رأيت كالعربية )

اليكم المجلة
نفع الله به
منقول

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

تابع 6 :- مدرسة طحنون بن محمد /ح2 مع مدارس العين تشارك في فعاليات معرض "العين تقرأ" -شبكة الامارات


تصوير أحمد الزعابي

الرجاء من اعضاء معهد الإمارات التعليمي دمج الموضوع في موضوع واحد

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 26.jpg‏ (203.8 كيلوبايت, 4456 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 27.jpg‏ (333.5 كيلوبايت, 209 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 28.jpg‏ (384.6 كيلوبايت, 185 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 29.jpg‏ (376.7 كيلوبايت, 436 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 30.jpg‏ (369.1 كيلوبايت, 223 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مدرسة طحنون بن محمد مع مدارس العين تشارك في فعاليات احتفالات مدرسة أم كلثوم الثانوية -تعليم الامارات

مدرسة طحنون بن محمد مع مدارس العين تشارك في فعاليات احتفالات مدرسة أم كلثوم الثانوية "بنات" بالعيد الوطني 41 بمدينة العين

إعداد: أحمد الزعابي

بمشاركة مميزة من مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2 مع مدارس العين المختلفة في فعاليات احتفالات مدرسة أم كلثوم الثانوية "بنات" بالعيد الوطني 41 في منطقة المقام بمدينة العين، حيث تنوعت المشاركات بين الفرقة الموسيقية من طلاب مدرسة النهيانية النموذجية "بنين"، وبين عروض مدرسة طحنون بن محمد، التي جاء على النحو التالي : فقرة "شعرية" من تقديم الطالب : سلطان محمد مبارك خلفان الشامسي. عرض فقرة "رياضة الجيوجيتسو" من تقديم مجموعة من طلاب مدرسة طحنون بن محمد. عرض "فقرة موسيقية" عن حب الوطن من تقديم الطلاب: حسين عبدالله حمد مسفر علي احبابي، صقر سلطان خميس سعيد زويد النعيمي، سالم سعيد خميس حمد الكعبي، طلال أحمد الدبور. عرض "فقرة اليولة" من تقديم مجموع من طلاب مدرسة طحنون بن محمد.


وفي نهاية الحفل قامت إدارة مدرسة أم كلثوم بتكريم الطلاب والمشرفين المشاركين في الحفل.


تصوير:

أحمد الزعابي

الصور المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

اجتماع الجمعية العمومية للعام الدراسي 2022/2022


[IMG] ]
عقدت مدرسة أم القرى الخاصة اجتماع الجمعية العمومية
للعام الدراسي 2022/2015
وذلك يوم السبت الساعة –الخامسة مساءاً وفي البداية القت مديرة المدرسة كلمة وضحت فيها انجازات المدرسة في العام السابق وبعدها قام الاخصائيون الاجتماعيون بتوضيح اختصاصات وأهداف المجلس ثم تم تشكيل مجلس الآباء اخيراً شكرت مديرة المدرسة السادة الحضور على اهتمامهم .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

اعلان جماعة الهلال

تعلن ادارة مدرسة مربح للتعليم الثانوي وجماعة الهلال الطلابي بالمدرسة
عن مشاركتها في مسابقة الهلال الطلابي مشروع "فرحة يتيم"
تحت شعار "أثر يبقى في القلب " للعام الدراسي 2022-2016
وقد تضمنت العديد من الفعاليات منها :
#حملات توعية
#المحاضرات
#الزيارات
#تيسير عمرة للطالبات الأيتام المتفوقات
وغيرها العديد من الفعاليات ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

حصرياً لمعهد الإمارات التعليمي محمد بن سعود يكرم الفائزين في "حصاد التميز الخامس" -تعليم الامارات

شهد سمو الشيخ محمد بن سعود القاسمي ولي عهد إمارة رأس الخيمة، حفل حصاد التميز الخامس الذي ينظمه مركز التميز التعليمي في منطقة رأس الخيمة التعليمية للعام الخامس على التوالي، لتكريم المبدعين والمتميزين من كافة اعضاء وعناصر الميدان التربوي في إمارة رأس الخيمة، وذلك بحضور سمية حارب السويدي مديرة منطقة رأس الخيمة التعليمية، والأستاذ إبراهيم البغام نائب مدير المنطقة، والدكتور شوكت ميرزا رئيس الجامعة الأمريكية في رأس الخيمة، وعدد من مسؤولي الدوائر والهيئات الحكومية في إمارة رأس الخيمة والمنطقة التعليمية إضافة إلى الطلبة وأولياء الأمور. حيث كرم سمو الشيخ محمد بن سعود أوائل طلاب الثانوية العامة على مستوى إمارة رأس الخمية التعليمية.


هذه محموعة من صور الحفل
تصوير الأستاذ والكاتب
أحمد الزعابي

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (760.3 كيلوبايت, 202 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (884.8 كيلوبايت, 188 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 3.jpg‏ (1.04 ميجابايت, 196 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 4.jpg‏ (1.54 ميجابايت, 155 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 5.jpg‏ (896.7 كيلوبايت, 154 مشاهدات)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده